Regional Antioquia

Centro textil y de Gestión Industrial

Code: ENG-PROD-01
Produce test
TEST

DATOS GENERALES

» Estructura curricular: Técnico en

» Proyecto formativo:

» Competencia de formación: Interactuar en lengua inglesa de forma oral y escrita

dentro de contextos sociales y laborales según los criterios establecidos por el
Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.

» Resultado de aprendizaje:

o Comprender información básica oral y escrita en inglés acerca de sí mismo,

de las personas y de su contexto inmediato en realidades presentes e
historias de vida.
o Describir a nivel básico, de forma oral y escrita en inglés personas,
situaciones y lugares de acuerdo con sus costumbres y experiencias de
vida.
o Participar en intercambios conversacionales básicos en forma oral y escrita
en inglés en diferentes situaciones sociales tanto en la cotidianidad como
en experiencias pasadas.
o Llevar a cabo acciones de mejora relacionadas con el intercambio de
información básica en inglés, sobre sí mismo, otras personas, su contexto
inmediato, así como de experiencias.
o Comunicarse de manera sencilla en inglés en forma oral y escrita con un
visitante o colega en un contexto laboral cotidiano.
o Poner en práctica vocabulario básico y expresiones comunes de su área
ocupacional en contextos específicos de su trabajo por medio del uso de
frases sencillas en forma oral y escrita.
» Evidencia de aprendizaje: Producto.
» Nombre del aprendiz:
» No. de ficha:
» Nombre del instructor: Ferney A. Herrera Madera
» Duración: 60 minutos

Learning activity / Actividad de Aprendizaje

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Code: ENG-PROD-01
Produce test
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 Competencia: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva.

Evidence: Interview / Evidencia: Entrevista

In this evidence, you will have to record an audio file, answering the following
questions: / En esta evidencia, usted deberá grabar un archivo de audio,
respondiendo las siguientes preguntas:

Suggested answers / Respuestas

Question / Pregunta
a. What is your name?
b. How do you spell it?
c. Where are you from?
d. How old are you?
e. What is your marital status?
f. What is your occupation?
g. Where do you live?
h. Who are the members of your
family?
i. How old are they?
j. What are their occupations?
k. Who is your best friend?
Thank you!
sugeridas
My name is Andrea.
A (ei)-N (en)-D (di) -R-E-A
I am from Chile.
I am 27 years old.
I am single.
I am a nurse.
I live in Medellin.
My family consists of my dad, my
mom, one brother and one sister.
My dad is 50 years old, my mom is
47 years old, my brother is 20 years
old and my little sister is 9 years old.
My dad is a teacher, my mom is a
nurse, my brother is a lawyer and
my sister is a student.
My best friend is Ximena, she is very
funny.
Ok, have a nice day!

To record the audio, please follow the next steps:

• Search for the sound recorder in your computer.

• Start the recording and answer the questions shown above.
• When you finish your recording, save the audio file in your computer.

Para grabar el audio, tenga en cuenta los siguientes pasos:

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• Busque la grabadora de sonidos en su computador.

• Inicie la grabación y responda las preguntas mostradas anteriormente.
• Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador.

 Submitting my evidence / Envío de mi evidencia

 How to upload my files? / ¿Cómo subir mis archivos?

When you finish your work, send the audio file to your instructor through the
platform as follows:

1. Click on the title of this evidence.

2. Click on Examinar mi equipo and look for the audio file in your computer.
Make sure the file is attached.
3. Leave a comment for the instructor (optional).
4. Click Enviar.

Una vez finalice la evidencia envíe al instructor el archivo de audio a través de la

plataforma, así:

1. Dé clic en el título de esta evidencia.

2. Dé clic en el enlace Examinar mi equipo y busque el archivo de audio en su
computador. Asegúrese de adjuntar el archivo.
3. Escriba algún comentario si lo considera pertinente.
4. Dé clic en Enviar.

Note: This evidence is an individual activity. Remember to check the learning

guide in order to know if you have done all the assigned activities, know how to
develop them and deliver them correctly.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de

aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterio de evaluación
 Intercambia información haciendo uso de Wh questions con la estructura y el
vocabulario requeridos.
 Expresa información personal acerca de la conformación familiar.
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PRODUCTO- AUDIO

AUDIO RUBRIC.

INDICATORS

CRITERIA 1O% 20% 30% 40% 50% Points

assigned

Creativity The
The
information
The The information
presented has
information information presented
been literally presented The
presented has personal
taken form has personal information
has some ideas and it
online ideas but presented
personal is an
resources they are not has personal
ideas but expressed in ideas adequate
without
still lacks of a logical use of ICT
analysis or
analysis sequence resources
synthesis
(copy/paste)
Accuracy The The
Some errors problems in presentation
Many errors in The
in grammar, grammar, is clear but
grammar, presentation
spelling, spelling, there are still
spelling, word is clear,
word order, word order, few
order, and there is an
and and problems in
punctuation. adequate
punctuation punctuation grammar,
Students do use of
. Students do not affect spelling,
not use past English
use past the whole word order,
structures. language.
structures. presentation and
punctuation.

NOTES (Instructor only)

OUTCOME

DESCRIPTION % OUTCOME
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APPROVED 70-100
NOT APPROVED < 70

CITY AND DATE

San Pedro, Antioquia |

Ferney A. Herrera
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