INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Escuela Superior de Comercio y Administración

Unidad II. Actividad 6

Construcción de un mundo mejor

Yo
considero
que una vez
 Unidad II. Actividad 6 Construcción de un mundo mejor

encontrando un refugio, podrían trabajar en hacerlo más seguro e identificar que

pudieran utilizar como “armas” para defenderse, así como herramientas para las
labores que se les asignaran, el mecánico puede encargarse de idear la forma de
obtener el mayor provecho posible de los pozos de agua; el ingeniero agrónomo
puede identificar de la zona que plantas y animales pueden utilizar para
alimentarse; ellos dos podrían hacer de pareja y uno ayudar al otro en sus
actividades ya que a mi parecer se pueden complementar bien, así como cuidarse
las espaldas mientras están fuera.
El químico farmacéutico y la enfermera podrían buscar cosas que en caso de que
alguno resultara herido o enfermo les podrían ayudar a sanarlo, buscar manera de
crear medicamentos, así como encontrar formas en que el refugio pudiera irse
acondicionando para ser lo más higiénico y habitable posible, en esta tarea la
maestra y la actriz pueden apoyarlos.
La maestra y la actriz pueden quedarse a vigilar el refugio, encargarse de que
cuando regresen de las actividades todos puedan comer algo, y apoyar en las
otras actividades cuando se les requiera.
Sería bueno que pudieran ir acondicionando otro refugio como plan b, por si en
algún momento deben abandonar el refugio en el que están, así como idear
alguna manera de comunicarse a la distancia, para que cuando salgan a realizar
sus actividades, puedan mantener contacto y apoyarse. También sería útil que
cuando todos estén el refugio, cada uno compartiera sus habilidades y enseñara a
los demás sobre lo que sabe, así todos tendrían más conocimiento y podrían
hacer más actividades.