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S I L A B O

I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : POLIMEROS


1.2. Código : ESP35
1.3. Condición : Electivo
1.4. Requisito : EPQ 18
1.5 N° Horas de clase : Teoría : 02 hrs.
Práctica de Laboratorio 03 hrs
Total de horas : 05hrs.
1.6.. N° de Créditos 03
1.7. Ciclo : VI
1.8 Semestre académico : 2020-B .
1.9. Duración : 17 semanas
10. Docente : Q.F. Walter Tapia Chacaltana

II. SUMILLA

2.1 Naturaleza de la Asignatura.-


Presenta dos tipos tanto de carácter aplicado como de carácter teórico en
su desarrollo para la formación profesional de Ingeniería Química.
2.2 Propósito
Que el estudiante pueda aplicar los tópicos de la asignaturas previas (pre-
requisitos) y que sirva de base a otras asignaturas de la especialidad
considerando su aplicación a la profesión de Ingeniería Química.

Síntesis del contenido


Conceptos básicos de Polímeros, Análisis y ensayos de los polímeros,
Polímeros de condensación, de adición, de coordinación, Polímeros
termoplásticos, termoestables, elastómeros

2.3 El curso está organizado en IV unidades :

Unidad I : Química Macromolecular. Reología. Procesamiento de la


polimerización. .Análisis y ensayos de los polímeros.
Unidad II : Polimerización por condensación. Polimerización por adición
Unidad III : Polimerización de coordinación. Química de la
copolimerización. Plásticos y elastómeros hidrocarbonados.
Unidad IV : Polímeros acrílicos. Termoplásticos de heterocadena.
Tecnología de las fibras, plásticos, elastómeros

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III. COMPETENCIAS DE LA CARRERA VINCULADA A LA ASIGNATURA

3.1. COMPETENCIAS GENERICAS

Aplicar los conocimientos de la asignatura con la finalidad de relacionarlos


u orientarlos con los procesos de fabricación orientados para su ejecución
en las plantas químicas trabajando en equipo, con los recursos necesarios
y considerando el medio ambiente.

3.2. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA


Diseñar, participar activamente, investigar, supervisar los procesos de
síntesis polimérica, reconocimiento los productos obtenidos aplicando sus
conocimientos con responsabilidad social, seguridad e higiene con
orientación hacia la industria química en los tópicos siguientes :

1. Diferentes tipos de ensayos y análisis poliméricos, por


condensación, por adición de los compuestos poliméricos.

2. Resolución de los polímeros de coordinación. Química de la


copolimerización, de los plásticos y elastómeros hidrocarbonados.

3. Comprensión y manejo de los conceptos sobre oligómeros,


polímeros inorgánicos.

4. Apreciar las aplicaciones de los compuestos poliméricos en


relación a la industria química.

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COMPETENCIAS ESPECIFICAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES

COMPETENCIAS CAPACIDADES ACTITUDES

Reconoce, interpreta,
con exactitud y
precisión los conceptos
básicos, su morfología
y orden poliméricos. Interpreta (30%), resuelve (20%),
Honestidad,
evalúa (20%) y aplica (30%), con
Reconoce y comprende eficiencia la nomenclatura de los Solidaridad,
la química polímeros.
analítica de los
polímeros

Reconoce y define los


polímeros de En forma similar al anterior sobre
condensación, de las aplicaciones de los
adición y compuestos poliméricos
de coordinación. orientados hacia la química
Cumplimiento
industrial
de compromiso.

Indaga, discute y (60%)


argumenta acerca de la
química de la Analiza y desarrolla los
conceptos sobre :
copolimerización
Trabajo en equipo.
(40%)
Comprende los tópicos Copolimerización,
sobre los plásticos y
elastómeros
hidrocarbonados. Plásticos y elastómeros
polímeros acrílicos
Polímeros acrílicos
Indaga acerca de la
tecnología de las fibras Tecnología de las fibras, de los
de los plásticos, de los elastómeros
elastómeros

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PROGRAMACION POR UNIDADES DE APRENDIZAJE


UNIDAD I : Introducción a los Polímeros. Clasificación de los Polímeros.
DURACION : Semanas 1, 2,3
Fecha de inicio : 22-09-2020
Fecha de término : 06-10-2020
CAPACIDADES DE LA UNIDAD : Pensamiento resolutivo

PROGRAMACION DE CONTENIDOS

Sem. Contenido Contenido Contenido Indicadores de


conceptual procedimental actitudinal logro
N° 01 Introducción a
los polímeros. Reconoce la Criterio
En el
Breve reseña Reseña analítico
desarrollo de
histórica. histórica de los Capacidad
las clases,
Abreviaturas polímeros y las investigativa
demuestra su
utilizadas en abreviaturas conocimiento
los polímeros utilizadas en sobre la
polímeros reseña
histórica y sus
abreviaturas
En el
N° 02 Clasificación de Reconoce la desarrollo de
los polímeros. Reseña las clases,
Polímeros histórica de los Criterio demuestra su
inorgánicos. polímeros y las analítico conocimiento
orgánicos abreviaturas Capacidad Polímeros
Morfología y utilizadas en investigativa inorgánicos.
Orden de los polímeros Morfología y
polímeros. Orden de los
polímeros
N° 03
Estructura Demostración
Supramolecula Comprende lo Criterio de lo
r de los relacionado a analítico aprendido
polímeros. la morfología y Capacidad sobre el
Estado amorfo. propiedades investigativa estado amorfo
Transición por acción del Tg y Tm
vítrea , calor
transición
cristalina.

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UNIDAD II : Análisis físico químico de polímeros.- propiedades


mecánicas, térmicas de polímeros.

DURACION : Semanas 4,5, 6, y 7


Fecha de inicio : 13– 10-20
Fecha de término : 02 -11 -20
CAPACIDADES DE LA UNIDAD : Pensamiento resolutivo

Sem. Contenido Contenido Contenido Indicadores


conceptual procedimental actitudinal de logro
Análisis físico Reconoce la Criterio En el
químico de los El análisis analítico desarrollo de
polímeros, físico químico Capacidad las clases,
espectrofotometría de los investigativa demuestra su
N° infrarroja de los polímeros y del conocimiento
04 polímeros FTIR. sobre la
análisis físico
quimico y
FTIR
En el
RMN de los Reconoce los desarrollo de
polímeros. polímeros en las clases,
propiedades relación al Criterio demuestra su
N° mecánicas de los RMN y analítico conocimiento
05 polímeros propiedades Capacidad sobre RMN y
mecánicas investigativa propiedades
mecánicas

Comprende lo Demostración
Propiedades relacionado a de lo
térmicas de los las Criterio aprendido las
N° polímeros. propiedades analítico propiedades
06 Polímeros por térmicas y el Capacidad térmicas y
condensación. tipo de investigativa polímeros de
polímeros de condensación
condensación

N° Polímeros por Comprende lo Demostración


07 condensación.- relacionado a Criterio de lo
Siliconas. las siliconas, analítico aprendido
PVC Capacidad sobre las
Polímeros por investigativa siliconas y
adición.- PVC PVC
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OCTAVA SEMANA : EXAMEN PARCIAL (06 al 16 NOVIEMBRE 2020)

UNIDAD III : Polímeros de adición, Copolimerización, LDPE, Fibras


Acrílicas.
DURACION : Semanas ,9, 10, y 11
Fecha de inicio : 09 – 11 -20
Fecha de término : 23 - 11- 20

CAPACIDADES DE LA UNIDAD : Pensamiento resolutivo

Polímeros por Demostración de


Adición.- Comprende lo Criterio lo aprendido
N° Síntesis del relacionado a analítico sobre polímeros
09 polisobutileno. PIB, y la síntesis Capacidad PIB y obtención
por metalocenos investigativa por metalocenos.
Polímerización
por metalocenos

Demostración de
Copolimerizació Comprende lo Criterio lo aprendido
N° n relacionado a analítico sobre
10 copolimerización Capacidad copolimerización,
Polietilenos de y HDPE investigativa y HDPE
alta densidad
Polietilenos de
baja densidad Demostración de
Comprende lo Criterio lo aprendido
Polímeros relacionado a analítico sobre LDPE,
N° acrílicos polímeros Capacidad acrílicos y
11 LDPE, acrílicos, investigativa modacrílicos
Diferencias de y modacrílicos.
las fibras
acrílicas y
modacrílicas

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UNIDAD IV : Termoplásticos heterocadenas,


DURACION : Semanas 12,13, 14 y 15
Fecha de inicio : 30 – 11- 20
Fecha de término : 28- 12- 20
CAPACIDADES DE LA UNIDAD : Pensamiento resolutivo

Termoplásticos Comprende lo
de relacionado a Criterio Demostración
heterocadenas.- los analítico de lo
clasificación termoplásticos Capacidad aprendido
N° 12 , celulósicos. investigativa sobre los
Polímeros polímeros
celulósicos- termoplásticos
y celulósicos

Celulosas y Comprende lo Criterio Demostración


derivados, relacionado a analítico de lo
acetato y los derivados Capacidad aprendido
N° 13 butirato de celulósicos, investigativa sobre los
celulosa fosfacenos.e derivados
Fosfacenos inorgánicos celulósicos,
Polímeros fosfacenos e
inorgánicos inorgánicos

Fibras textiles Demostración


Fibras Comprende lo Criterio de lo
inorgánicas relacionado a analítico aprendido
las fibras, Capacidad sobre la
N° 14 Tecnología de plásticos y investigativa fibras,
los plásticos. proceso de plásticos, y
extrusión proceso de
Proceso de extrusión
extrusión
Demostración
Tecnología de Comprende lo Criterio sobre la
N° 15 los elastómeros. relacionado a analítico tecnología en
Tecnología de la los Capacidad polímeros
los poliuretanos elastómeros investigativa elastómeros

EXAMEN FINAL : 04 AL 09 ENERO 2021


EXAMEN SUSTITUTORIO : 11 AL 16 ENERO 2021

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PROGRAMACIÓN CALENDARIZADO DE PRACTICAS DE LABORATORIO

Sem Fechas CONTENIDO A DESARROLLAR


Comportamiento de los polímeros por acción del calor
01
02 Constituyentes del polímero natural, almidón
03 Polímeros naturales en una proteína

04 Síntesis del Polietilenftalato

05 Síntesis de la resina textil urea-formaldehido

06 Obtención de la galatita

07 Examen parcial de laboratorio


08 Examen parcial de teoría
Síntesis del Poliftalato de glicerilo
09
10 Síntesis de la resina fenol - formaldehido
11 Síntesis de un poliuretano
12 Ingreso al Espectrofotómetro FTIR - Análisis de una
muestra polimérica por ATR
13 Examen final de Laboratorio
14 Examen final de Teoría
No se indicado las fechas en el Laboratorio, hasta la determinación oportuna por
las autoridades universitarias.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Está basado en los aspectos siguientes :
 Las clases teóricas se desarrollan de acuerdo al Programa analítico -
cronológico.
 En el proceso de aprendizaje fundamentalmente se utilizará el design
thinking
 El Profesor pondrá a disposición de los estudiantes el silabo de la
asignatura y los materiales necesarios, a fin de afianzar los
conocimientos adquiridos.
 El inicio de clases se realiza con suma puntualidad, salvo algún
inconveniente ajeno al inicio de la misma.
 El Profesor propiciará la participación de los estudiantes en el
desarrollo de los temas de clases.
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 El estudiante desarrollará temas sobre polímeros utilizados en la


industria química, presentando y exponiendo su tema correspondiente.
 Es obligatorio el uso del guardapolvo, y el uso de lentes de protección
ocular.
 El estudiante tiene la obligación de revisar sus notas en el plazo
oportuno. En caso contrario es de su responsabilidad.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

6.1. En la teoría se utilizará las ayudas audiovisuales disponibles para una


mejor comprensión de los temas...

6.2. Impresos : Libros, revistas, guías de laboratorio


Digitales : Diapositivas, videos y otros

6.3.Laboratorio : Materiales de vidrio, de metal, de loza, equipos.

VII. EVALUACION

Constituida en base a la parte teórica y de Laboratorio, y que consiste en lo


siguiente:

VII.1. TEORIA

- Examen parcial (P1) : 35%


- Examen final (P2) : 35%
- Trabajos académicos (P3) : 30%

7.2. LABORATORIO

Está constituida a base del examen parcial y examen final, y los


informes de laboratorio.

7.3. PROMEDIO FINAL DEL CURSO

PROMEDIO FINAL (PF) = P1 + P2 + P3


P1 : Examen parcial
P2 : Examen final
P3 : Promedio de laboratorio y/o Trabajos académicos
PF : Promedio final del curso
Sí no hubiera el Laboratorio, el promedio de teoría : (P1) + (P2) +(P3),
siendo ahora P3, trabajos académicos, participación del alumno en clases y
exposición
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V. BIBLIOGRAFIA

OBRAS DE TEXTOS BASICOS

1. Billmeyer Fred. Ciencia de los Polímeros.


Editorial Reverté S.A. España. 1984

2. Chirinos Collantes, Hugo David


Estudio de la obtención de un nanocompuesto de caucho natural
reforzado con arcilla. Universidad Nacional del Callao.2008

3. Fessenden R.J. y Fessenden J.S. “Química Orgánica”.


Editorial Iberoamericana S.A. Mexico 2017.

4. Gómez Antón María Rosa. Análisis térmico I. (DCS) Técnicas de


caracterización de Polímeros. Madrid. España. 2006

5. Korschwitz J. “Polymer Caracterization and Analysis”.


Wiley N.Y. U.S.A. 1990

6. Mc Murry John. “Química Orgánica “.


International Thomson Editores. 2001

7. Mark H.F. “Applied Polymer Science”. Chapter I (R.W. Tess and


Pachlein.Eds). Polymeric Materials Division of. ACS. Washington
D.C. 1985

8. McIntyre. “Characterization of Macromolecules Structure”.


National Academy of Sciences. Publication No 1573.
Washington.D.C. 1968

9 Misral G.S. “Introductory Polymer Chemistry”.


Ed. Halsted. N.Y: USA. 1993

10. Odian G. “Principles of Polymerization”.


Ed. Wiley. N.Y. USA. 1991

11. Rossen S.L. “Fundamental Principles of Polymeric Materials”.


2nd. Ed. Wiley .N,Y, USA. 1993.

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12. Seymour R. Carraher C.E. “Giant molecules”.


Ed. Wiley N.Y. USA. 1990

13. Seymour R. Carraher C.E. “Polymer Chemistry An Introduction”.


Ed. Marcel Dekker Inc. 2003.

14. Silverstein Robert.” Identificación de los Compuestos Orgánicos”


IV. Ed. N.Y. 1981

15. Tapia Walter. “Guia de Prácticas de Laboratorio”. Universidad


Nacional del Callao. Lima. 2020.

16. Toledo Palomino María. Obtención y caracterización de quitosano a


partir de los residuos sólidos de la Industria de langostinos
Universidad Nacional del Callao. 2014.

17. Wade Jr. L.G. “Química Orgánica”


Editorial Addison Wesley. Mexico. 2017

 REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS.- R E V I S T A S

1) ANALYTICAL CHEMISTRY

2) CHEMICAL & ENGEENIERING NEWS.

3) CHEMICAL ABSTRACTS

4) CHEMICAL TITTLES

5) INDUSTRIAL ENGENEERING CHEMISTRY

6) JOURNAL OF ORGANIC CHEMISTRY

7) MACROMOLECULES

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 TRABAJOS ACADEMICOS

TRABAJOS ACADEMICOS DE POLIMEROS


SEMESTRE 2020 – B
----------------------------------------------------------------------------------
1) OBTENCIÓN DE LOS ACRILATOS A NIVEL LABORATORIO, A NIVEL
INDUSTRIAL Y SUS APLICACIONES.
2) OBTENCIÓN DE LOS POLICARBONATOS A NIVEL LABORATORIO, A
NIVEL INDUSTRIAL Y SUS APLICACIONES.
3) PROPIEDADES TERMICAS DE LOS POLÍMEROS Y SUS
APLICACIONES.
4) PROPIEDADES MECANICAS DE LOS POLÍMEROS Y SUS
APLICACIONES.
5) OBTENCIÓN DE LOS POLIAMIDAS A NIVEL LABORATORIO, A NIVEL
INDUSTRIAL Y SUS APLICACIONES.
6) OBTENCIÓN DE LOS SILICONAS A NIVEL LABORATORIO, A NIVEL
INDUSTRIAL Y SUS APLICACIONES.
7) OBTENCIÓN DE LOS POLIÉSTERES A NIVEL LABORATORIO, A NIVEL
INDUSTRIAL Y SUS APLICACIONES.
8) OBTENCIÓN DE LOS FIBRAS MODACRILICAS A NIVEL
LABORATORIO, A NIVEL INDUSTRIAL Y SUS APLICACIONES.

ESTRUCTURA BASICA DEL TRABAJO ACADEMICO 2020-B

I. INDICE
II. RESUMEN
III. OBJETIVOS
IV. MARCO TEÓRICO
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIALES
VII. ANEXOS

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Los trabajos académicos, serán expuestos en fecha indicada por el profesor (casi
al final del ciclo) en el que el grupo asignado deberá presentar un CD donde
estará desarrollado el trabajo académico y en ppt la exposición.
La exposición durará máximo 10 minutos y 10-15 minutos para las preguntas.
Cada subgrupo indicará su representante para los fines del caso con anticipación.

ANEXOS
RÚBRICA N° 1
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Polímeros
COMPETENCIA 1: Desarrolla sistemas para sintetizar, identificar los Polímeros por
condensación, por adición, coordinación. Química de la copolimerización. Plásticos y elastómeros
hidrocarbonados. Tecnología de las fibras, plásticos.

TAREA PARA EVALUAR A LOS ESTUDIANTES : Ejercicios y problemas planteados


en clase, referentes a la Unidad.

NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO INSUFICIENTE DEFICIENTE
5 4 3 2
Interpreta muy Interpreta con
Se le dificulta
bien las Interpreta bien las alguna dificultad
mucho Interpretar
reacciones reacciones, la las reacciones, la
las reacciones, la
Interpretación químicas , la tecnología de fibras, tecnología de
tecnología de
tecnología de plásticos, fibras, plásticos,
fibras, plásticos,
fibras, plásticos, elastómeros elastómeros
elastómeros
elastómeros
El trabajo es
El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
presentado de
presentado de una presentado en una descuidado y
una manera
Orden y ordenada, clara
manera ordenada y manera desorganizado. Es
Organización organizada que es, organizada, pero difícil saber qué
y organizada
por lo general, fácil puede ser difícil de información está
que es fácil de
de leer. leer. relacionada.
leer.

Aplicación de Todos menos


Todos menos 2 de Varios de los
los ejercicios en alguno de los
Conclusión la clase y su ejercicios fueron
los ejercicios ejercicios no
fueron resueltos. fueron resueltos.
resolución resueltos.

La explicación es
La explicación es
difícil de entender
un poco difícil de
La explicación y tiene varios
La explicación es entender, pero
Explicación es detallada y
clara. incluye
componentes
clara. ausentes o no fue
componentes
incluida.
críticos.

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RUBRICA HOLISTICA

ESCALA DESCRIPCION
Las evaluaciones en lo referente a su
participación activa en las clases cumplen los
objetivos académicos.
3
A nivel de laboratorio, cumple con la presentación
de los informes de acuerdo a la secuencia
señalada en los objetivos y los ítems para el
desarrollo de la práctica de laboratorio.
Las evaluaciones en lo referente a su
participación activa no ha sido muy convincente
en sus clases.
2 A nivel de laboratorio, el informe no fue entregado
en la fecha estipulada ni de acuerdo a la
secuencia señalada en los objetivos y los ítems
para el desarrollo de la práctica de laboratorio
Las evaluaciones en lo referente a su
participación activa ha sido medianamente
convincente en sus clases.
1 A nivel de laboratorio, el informe no fue entregado
en la fecha estipulada ni de acuerdo a la
secuencia señalada en los objetivos y los ítems
para el desarrollo de la práctica de laboratorio
Las evaluaciones en lo referente a su
participación activa no ha sido nada convincente
0 en sus clases.
A nivel de laboratorio, el informe no fue
presentado

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