Guía N°1 (24 al 28 Agosto)

Curso: Segundo básico

Asignatura: Matemáticas

Objetivo de aprendizaje:

OA 15 
Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos)
con material concreto.

Actividades:

1.- En esta unidad, comenzaremos a trabajar con las figuras geométricas 2D, para esto te
invito a observar el siguiente video educativo.
https://www.youtube.com/watch?v=F_Hc1aOAYHw

2.- Ahora te invito a escribir el siguiente contenido en tu cuaderno de matemáticas

Objetivo: Conocer figuras geométricas.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Las figuras geométricas pueden ser descritas a partir de sus lados y vértices.

1.- Cuadrado:

- Tiene lados rectos

- 4 lados
- 4 vértices
- Todos los lados de igual medida

2.- Rectángulo:

- Tiene lados rectos

- 4 lados
- 4 vértices
- Lados opuestos de igual medida

* Podemos señalar que el cuadrado y el rectángulo se asemejan ya que ambos tienen 4

lados y cuatro vértices.
3.- Triángulo:

-Tiene lados rectos

- 3 lados
- 3 vértices.
- Los lados pueden tener diferentes medidas.

4.- Circulo:

- No tiene lados
- No tiene vértices
- Tiene Borde
- Tiene región interior

3.- Ahora te invito a realizar las siguientes actividades.

a) Observa la siguiente imagen y responde las preguntas.

● ¿Identificas alguna figura geométrica en ambas situaciones?, ¿cuál?

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● ¿Qué elementos del triángulo representan las ?

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● ¿Qué elementos del triángulo representan los niños de azul?

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 ● Con un grupo de 4 compañeros, ¿Qué figura geométrica podrían formar?

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b) Pinta la imagen de acuerdo a las claves.

c) Une los puntos y traza la figura geométrica descrita en cada caso

d) Une cada característica con la figura geométrica que corresponda. Luego responde las
preguntas.

- ¿Qué tienen en común el cuadrado y el rectángulo?

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- ¿Qué diferencia hay entre el circulo y el triángulo?

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