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SEMANA 25

MI PRIMER PROYECTO DE I. INFORMA


CIONGEN
ERAL
1.1. Institución educativa : RICARDO PALAMA
1.2. Área curricular : Educación para el trabajo
1.3. Especialidad técnica : Computación -
1.4. Grado y sección :
1.5. Cantidad de horas semanales : 3 Horas
1.6. Docente : MM
1.7.
II.- PROPOSITO DE LASESION: aplicar los 6 pasos para aplicar mi proyecto de emprendimiento

IV.-PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:


CAMPO EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS
COMPETENCIA/ CAPACIDAD DESEMPEÑOS TEMATICO APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
EJES
Formula un plan de Mi proyecto de Lo Estudiantes Buscan
GESTIONA acción para elaborar Información Para Su
PROYECTOS DE emprendimiento
CUIDADO DE propuesta de valor Primer Proyecto De
EMPRENDIMIENTO 1.Crea considerando
LA SALUD Y ECONOMICO Y
Emprendimiento
propuesta alternativas de solución
DESARROLLO SOCIAL Realizando Tres
de valor ante contingencias o
DE LA situaciones imprevistas
Actividades a través de
RESILIENCIA entrevista ,Inmersión,
(Coronavirus)
Buscar Información

COMPETENCIA
TRANSVERSAL Participa en espacios -LISTA DE COTEJO
SE DESENVUELVE virtuales
EN ENTORNOS Personaliz Uso de herramientas
VIRTUALES -GUIA DE OBSERVACION
a entornos digitales.
GENERADOS POR virtuales
LAS TIC Interactúa en entornos
Interactúa en virtuales -PORTAFOLIO
entornos virtuales
GESTIONA SU Monitorea y Tiene disposición para
Define
APRENDIZAJE
metas de ajusta su organizarse en la
DE MANERA
aprendizaj desempeño secuencia de actividades
AUTÓNOMA
e
durante el
ENFOQUES TRANSVERSALES Actitudes o acciones observables

Enfoque al bien común


Responsabilidad/ Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo

Flexibilidad y apertura/ Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia
Enfoque de búsqueda de la excelencia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o
situaciones nuevas

HABILIDADES BLANDAS DE
EMPRENDIMIENTO -Mantiene la serenidad en situaciones difíciles

-Mantiene su ritmo de trabajo cuando las cosas no salen como se había pensado

-No se desanima, al contrario tiene una actitud positiva en situaciones difíciles o de fracaso
Perseverancia

V .MOMENTOS DEL APRENDIZAJE

MOMENTOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO


 La sesión inicia con las actividades permanentes: bienvenida, saludos  La docente
explica los temas a tratar
INICIO MOTIVACION
 SE muestra imagen EMPATIZAR 10

SABERES PREVIOS
 ¿Qué es empatizar?
CONFLICTO COGNITIVO
¿Qué es Design thinking?

ACTIVIDAD: :
 La docente presenta EL TEMA Y PROPOSITO DE LA SESION de APRENDO ENCASA
 Los estudiantes reflexionan y opinan
 La docente presenta la reflexión porque debemos quedarnos en casa según el eje
DESARROLLO
Cuidado de la Salud y desarrollo de la resiliencia
 Los estudiantes reflexionan y participan activamente 70

 La docente explica la continuación del tema anterior el paso seis design thinking
y sus tres técnicas : LA ENTREVISTA
 Los estudiantes lo leen , reflexionan y realiza la actividad de la entrevista
La docente explica la segunda técnica dela INMERSIÓN
 Los estudiantes leen , reflexionan y realizan la técnica dela inmersión
 La docente explica la tercera técnica de BUSCAR INFORMACIÓN
 Los estudiantes leen reflexionan y realizan la actividad
RETROALIMENTACION
 La docente refuerza la conclusión final del tema. 10
META COGNICIÓN :
 Realízanos la Meta cognición mostrando a los estudiantes una imagen con estas
preguntas
 ¿Qué aprendí hoy?
CIERRE  ¿Cómo aprendí?
 ¿Qué dificultades tuve en el desarrollo del proyecto?
 ¿Para qué me servirá lo que aprendí?
REFLEXION DEL  ¿Se desarrolló la sesión en un clima de dialogo?
 ¿Qué capacidades de las previstas lograron los estudiantes?
DOCENTE  ¿Cómo ayudó el uso del material digital para el logro previsto?
 ¿Las actividades respondieron a las capacidades, necesidades e intereses de los
estudiantes?

VI.-EVALUACION DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA DESEMPEÑOS EVIDENCIA

Formula un plan de acción para elaborar - Lo Estudiantes Buscan Información Para Su


GESTIONA PROYECTOS DE propuesta de valor considerando Primer Proyecto De Emprendimiento
EMPRENDIMIENTO
alternativas de solución ante contingencias Realizando Tres Actividades a través de
ECONOMICO Y SOCIAL
o situaciones imprevistas (Coronavirus)
entrevista ,Inmersión,
Buscar Información

SE DESENVUELVE EN Interactúa en entornos virtuales Participa en espacios virtuales Uso de


ENTORNOS
herramientas digitales. Interactúa en
VIRTUALESGENERADOS POR
entornos virtuales
LAS TIC.
GESTIONA SU Monitorea y ajusta su desempeño Utiliza estrategias tecnológicas para
APRENDIZAJE DE MANERA durante el proceso de aprendizaje realizar sus actividades académicas dentro
AUTÓNOMA
de su casa.

VII.-RECURSOS
MATERIALES EDUCATIVOS RECURSOS EDUCATIVOS ESPACIOS DE
APRENDIZAJE
PARA EL DOCENTE LAPTOP VIRTUAL.
AUDIOS DE APRENDO EN CASA INTERNET

PARA EL ESTUDIANTE Imágenes de aprendo en casa COMPUTADORAS/ CELULARES REDES VIRTUAL


SOCIALES
INTERNET Y PLATAFORMAS PARLANTES

MMMMMMMMMMM SONIA ANCCO CUENTAS


PROF: COMPUTACION SUB DIRECTORA
LISTA DE COTEJO
Lo Estudiantes Buscan Información Para Su Primer Proyecto De
Emprendimiento Realizando Tres Actividades a través de
Desempeño entrevista ,Inmersión,
Nombres y apellidos
4° ” A” Buscar Información
SI NO
AHUANLLARAMIREZ Melissa Raquel

ARAGONEZ HERRERA George

ARPASI MEDINA

AVENDAÑO CAMPUSANO

BONIFACIO HURTADO Samely Guadalupe

CAIPO CRUZADO Franz Junior

CASTILLA QUISPITUPA

CHAMORRO GARRIAZO

CICCIO VILLAR

CONDOR HUANCA

CORTEZ GOMEZ Joseph

CUENCA GONZALES Ronaldo

ECHEVARRIA ZOCA Mía

EFFIO MENDOZA Luciano

FELIX CUYA Sandro

GONZALES FLORES Rosa Úrsula

GONZALES SUAREZ

GROVAS CARRION

HUAMANI HUAMANCHA Luis David

HUAMANI HUAMANCHA Ángel

HUAMAN YAURI REQUEJO

LLUNGO TORBISCO

MOGOLLON VALENTIN Lucero

MOLINA HUAMANI Marilyn Hanae

OCHUPE BARRIOS María Elisza Yadira

PAREDES PEREZ Greiss Kelly

PARVINA TUEROS Luis Antonio

PUENTE CORONEL Selena Scarlet

QUISPE FERNANDEZ Bryan Alexander

RAMIREZ ANTIPORTA

RAMIREZ DIAZ Jazmín

RIMAPA BALDEON Xiomara

ROJAS QUISPE Jafet

ROMERO YUCRA Ruth Selmira

SIFUENTES MATURANA

TUESTA RODRIGUEZ
VALENCIA CHIPANA

ZUÑE SANCHEZ José Alberto


- Lo Estudiantes Buscan Información Para Su Primer
Desempeño Proyecto De Emprendimiento Realizando Tres
Actividades a través de entrevista ,Inmersión,
Nombres y apellidos
Buscar Información
4° ” B”
SI NO
ANTAY HUAMAN

ARROYO DOLORES

ASTO CENTENO

BALDEON CRISTOBAL Max

BAUTISTA RIVAS Isabel

CHACON BACA

CORSINO GONZALES

CRUZ CORI

CUADROS REYNOSO

CUBAS DELGADO Fabiola

CUENCA MORALES SHIRLEY

DELGADO RODRIGUEZ Kylie

DIAZ ISIDRO

ERRIVARES MEDINA

GARCIA ALFARO Manuel

GARCIA SILVA

GUERRERO SOTO Shadia

HERBOZO GAMBOA

HUARHUA RIVERA Sara

HUARINGA CARDENAS

HUERTA CURI

HUILLCAYA AYCHO

HURTADO QUISPE

ILLANES SULCA

NAVEDA HUAYHUAS

PACHECO LUDEÑA

PAREDES RAMOS Paola

PORTOCARRERO LOZANO

QUISPE CCORAHUA katherin

RAFAEL ASCONA

RODAS ALANYA

RODAS BUENDIA Gabriela

SANTOS LOPEZ

TAPIA SALAZAR Jovany

VARGAS CAMERO Matias

VILLANO AYVAR

ZEVALLOS GUERRA Massiel

ALVARO ANDY
AVE
VIDAS
Límpiese las
manos