Herbolaria y Fitoterapia

Unidad 3
Descripción Morfológica de Plantas y Hongos

Actividad 2
Utilidad en la Clasificación de Plantas y Hongos
en el Ejercicio de la Herbolaria y la Fitoterapia

Tutor:
Alejando Sistos Chávez

Alumno:
Roberto Antonio Enriquez Arellano

Matrícula
180994

Correo
al180994@univim.edu.mx

3 de marzo de 2019
Introducción
La clasificación taxonómica y el trabajo científico van unidos de la mano y
junto a estas múltiples habilidades y conocimientos que se llevan en practica a la
par de las mismas, esta semana hemos aprendido a realizar esta importante tarea
donde hemos recolectado, no solo especímenes botánicos, sino también
experiencias acerca del cómo realizarlo.

El siguiente cuestionario nos habla acerca de estas experiencias y los

conocimientos que a lo largo de las mismas se han recabado y como esto ayudará
al proceso de adquisición de estos conocimientos, que, si bien no son la base de
las tareas de nuestra licenciatura, si serán una herramienta que nos proveerá
apoyo importante para nuestra practica futura.

Cuestionario
 ¿Qué habilidades y conocimientos requiere la actividad taxonómica?
Después de las actividades realizadas en estas ultimas semanas es
posible decir que una de las principales habilidades necesarias para la actividad
taxonómica es la observación a detalle, pues es sumamente necesaria en el
proceso de clasificación pues como pudimos darnos cuenta al analizar las claves
para realizar las clasificaciones es el primer punto a revisar, por otro lado la
capacidad de deducción, análisis minucioso de diferentes factores, tener
habilidades para la investigación en diferentes fuentes, así como el discernimiento
entre dichas fuentes. Considero que además de esto es necesario poseer una
buena capacidad de reflexión y adaptabilidad.

 ¿Qué parte del ejercicio te presentó más dificultades y cómo la

resolviste?
En mi caso la clasificación en especie me resulto sumamente complicada
debido a que la bibliografía propuesta, a pesar de proveer buenos
fundamentos y explicaciones, para mí no era muy clara, como resultado tuve
varios retrocesos con el trabajo.

En la parte de las familias, creo que todo estaba en saber seguir el manual
de las claves y con una correcta observación, un buen fundamento teórico que
haya quedado comprendido, en este caso de la actividad uno; saber realizar
una correcta observación y clasificación; el camino ya estaría trazado, pero el
poco conocimiento del manejo de estas claves, siendo el primer contacto con
 estas en esa actividad y una observación no hecha a conciencia nos llevabá a
resultados muy diferentes a los que deberían.
 ¿Fueron suficientes los materiales de apoyo?, ¿requeriste de la
consulta de otros?, ¿cuáles fueron?
En mí muy particular experiencia, para la primera parte del ejercicio fue
suficientes, pues en esta parte te llevan de la mano al resultado, pero en la
segunda parte considero que hicieron falta, además de que el acceso a este tipo
de claves o manuales, se encuentra más en libros físicos, que actualmente no
tenemos a la mano pero en el proceso encontramos herramientas que nos ayudan
a darle un camino al trabajo requerido, realice consultas en paginas de internet
que tuviera validez científica para que los resultados que obtuviese fueran los
adecuados, recurrí a paginas especializadas en centros botánicos españoles, a la
pagina de CONABIO, al diccionario y atlas de herbolaria de la UNAM, entre otros.

 ¿Por qué es importante estar seguro de la identidad de una planta

antes de recomendar su consumo?
Debido a que muchas de las plantas y otros especímenes que son utilizados en la
medicina tradicional presentan principios activos que podrían ser dañinos, es
necesario conocer en su totalidad los aportes de esta para poder conocer
posibles reacciones secundarias en su consumo, así como también el analizar que
cierta familia de organismos, compartirán características y por ende el consumo
podría tener repercusiones similares entre ellas.

¿Qué diferencia hay entre recomendar algún tipo de planta apoyado en la

experiencia a estar científicamente seguro de su identidad?
Cuando estamos seguros de su identidad científica podremos conocer las
posibles repercusiones que podría ocasionar en el organismo así como el tener
una mediación sobre su consumo y la capacidad curativa de la misma y su
adaptación a cada organismo en el cual entrara en contacto, cuando solo es
recomendada carece de un conocimiento previo, solo se aprecia la funcionalidad
que se observó en el organismo de quien lo está recomendando y que junto con
sus características individuales dio como resultado la disminución o desaparición
de los síntomas y estas no son las mismas en el nuevo organismo donde se
consumirá el producto.

 ¿Qué valor utilitario das a la actividad taxonómica en el ejercicio de la

herbolaria y fitoterapia?
Es de vital importancia, debido a que gracias a esta clasificación y su
estudio podemos conocer, casi en su mayoría, las posibles repercusiones que se
presentaran en el uso de cada uno de los diferentes especímenes, así mismo el
análisis de cada uno de estos elementos es el que provee de su carácter de
ciencia, entre otros factores, a la herbolaria.

 ¿Qué perspectiva terapéutica ofrecen las plantas y los hongos?

Si nos ponemos a analizarlos frente a las grandes compañías
farmacéuticas, presentan una perspectiva reducida, pues solo son vistas como
proveedoras de un principio activo el cual es aislado químicamente para su
consumo, pero si nos ponemos a analizarlos desde el punto de vista de la
fitoterapia tenemos una perspectiva favorecedora pues estamos en un proceso
donde la sociedad esta regresando a sus bases naturalistas, dejando de lado los
compuestos químicos que por años han sido la base de nuestra cultura médica,
pero el ver de nuevo a las plantas y hongos no solo como proveedores de
principios activos si no como el medicamento en si, apoyado y fundamentado en
sus estudios científicos nos esta llevando a que cada vez es mayor el uso y
consumo de la medicina homeopática y herbolaria y dejando de la lado el perfil
alópata.

Conclusión
La herbolaria y la fitoterapia son dos ciencias que trabajan junto con otras
para generar una buena praxis, el conocer sus ciencias de apoyo nos permitirán
ver más allá de la perspectiva unitaria además de que el desarrollo de las
habilidades necesarias para realizar una buena clasificación taxonómica, no solo
nos servirán para este tema pues son habilidades y conocimientos útiles en todo
aspecto dentro y fuera de la licenciatura.

Otro punto dentro de este trabajo sería la capacidad de adaptación y

resolución de problemas bajo presión que es un punto importante en todas las
ramas de las ciencias de la salud, pues tenemos que saber tomar decisiones
importantes en poco tiempo, así como una capacidad de análisis avanzado sobre
las acciones que realicemos frente a nuestros futuros pacientes.
 Referencias
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Instituto de Ciencias de la Salud, Á. a. (Ed.). (2005). Elaboración de una base de datos de

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