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LECTURA: 5 ELEMENTOS CLAVE QUE DEBE CONSIDERAR

PARA CREAR ELEARNING EFECTIVO

Elemento 1: Agregue gráficos al texto


Si ya sabemos que la gente estará juzgando el curso por su aspecto visual, lo mejor
es asegurarse de crear uno que sea atractivo a la vista y que coincida con el libro de
marca de su empresa.

Si presenta nueva información con texto e


imágenes que sean congruentes entre sí, el
contenido se trasladará de la memoria de
trabajo a la de largo plazo de una forma más
eficiente. De acuerdo con algunos estudios,
esta técnica puede aumentar hasta un 89% la retención del contenido en
comparación con el uso de solo texto.

¿Qué es un texto e imagen congruente entre sí?

Ejemplo: Si su contenido es un proceso… utilice una imagen o animación que


muestre los pasos o etapas que componen ese proceso.

Elemento 2: Ubique muy cerca texto y gráficos


Evite que los textos e imágenes asociados se
encuentren separados. Esto provocará que el
estudiante requiera utilizar más memoria de
trabajo para integrar los elementos.

Con esta sencilla práctica puede mejorar la


retención del contenido en alrededor de un 68%. ¡Es muy simple!

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Elemento 3: Acompañe los gráficos con audio
Utilizar texto junto con un gráfico o animación
parece una buena estrategia para presentar la
información a los estudiantes. Sin embargo,
agregar una explicación en audio podría aumentar
la efectividad del aprendizaje hasta en un 80%.

Recordemos que la memoria de trabajo tiene un


área visual y otra verbal o fonética, por lo cual
podemos aumentar su capacidad si usamos ambas zonas. Al usar texto y animación
solo estamos empleando el área visual.

Elemento 4: Mantenga el lado humano


Si bien es cierto el eLearning posee un fundamento tecnológico, no debemos olvidar
que nuestro objetivo y centro de atención son seres humanos: los estudiantes.

Arrojar información y estadísticas sin sentido y forma a


nuestra audiencia no es una buena práctica. La
neurociencia ha demostrado que todo lo que el cerebro
aprende se filtra a través de las emociones. Por lo tanto,
cómo logremos conectarnos emocionalmente a través de
un curso va a determinar el éxito del aprendizaje.

El aprendizaje es una actividad social y el aprendizaje


virtual no dista de esto. Las personas tendemos a usar con
nuestras computadoras o dispositivos móviles los mismos lineamientos sociales que
aplicamos con las personas.

Ante esta situación, le sugerimos redactar el contenido en un tono o estilo de


conversación. Además, puede utilizar agentes de aprendizaje o avatares que
permita darle un toque más humano al curso que estamos desarrollando. Haga clic
aquí para ver otras maneras de dar un toque de realismo a sus cursos de eLearning.

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Elemento 5: Evite distractores visuales, de audio y
texto
Una estrategia muy común para aumentar el interés de los
estudiantes en un curso es agregar imágenes muy elaboradas,
sonidos y hasta historias o situaciones reales.

Efectivamente debemos reconocer que en algunos casos estos


recursos alcanzan el objetivo, sin embargo, también el uso
excesivo puede distraer la atención del estudiante y reducir la
efectividad del curso.

Pero, ¿cómo podemos estar seguros de que todo esto será efectivo en lugar de ser
una distracción? Reconocemos que en algunos casos específicos esta combinación
de recursos logra su objetivo, sin embargo, un uso excesivo de estos también
pueden ser una distracción y reducir la eficacia del curso. Por esto, en el diseño de
un curso eLearning es necesario siempre marcar la diferencia entre la educación y
entretenimiento.

Si se estimula el interés emocional en exceso, podríamos:

§ Distraer al estudiante del mensaje clave


§ Priorizar información inapropiada o irrelevante
§ Romper la organización mental de la información

Fuente: Blog Shift E-Learning

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