ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 1: TALLER DE RESPUESTAS INDIVIDUALES

Juan de la R. Trujillo

Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas, Fundación Universitaria del Área Andina,

Especialización en Gestión Ambiental, Derecho Ambiental y Ética

Profesor. María Catalina Sáenz Higuera

Ibagué, 29 de agosto de 2020

 1. La razón principal es que el estudio de las ciencias naturales, los animales y el

medio ambiente a través del conocimiento humano, la ciencia y la investigación; superó

los límites que, dentro de un manejo social y responsable puede llegar a tener dichos

conocimientos. Esto creo la necesidad de plantear limitaciones que no están contenidas

dentro de las ciencias naturales, sino que se encuentran en las ciencias sociales, como

lo es lo son los derechos y las limitaciones en la explotación de los recursos naturales.

Las personas mayores aman las cifras. Cuando les hablas de un nuevo amigo, jamás te

preguntan sobre lo esencial. (Exupéry, 2020).

En el vertiginoso desarrollo de la humanidad en lo que tiene que ver con los avances de

la tecnología en todos los campos, hemos visto como por ejemplo el medio ambiente ha

sido depredado en el afán expansionista del desarrollo citado, sin ver que lo esencial

para alcanzar la sostenibilidad es ser un engranaje más dentro de la compleja y extensa

Biodiversidad.

2. Como ciudadano, me identifico con la Visión de pensamiento Biocéntrica. Por

otra parte, al haber leído y analizado la Novela de Antoine De Exupéry, pienso que el

Principito es el modelo adecuado a dicho pensamiento Biocéntrico, toda vez que el

planeta que habita es cuidado y entendido de manera exhaustiva, al punto de querer

conocer la dinámica de otros mundos para entender aún más el suyo. Ejerciendo la

Ingeniería Civil a través de los años, he logrado entender que para la realización de

proyectos de infraestructura es necesario ejercer la ingeniería dentro del marco legal

ambiental en los postulados de ética y moral, entendiendo que se debe encontrar el

punto de equilibrio para aplicar los conceptos de desarrollo sostenible a las metas

productivas que se traza el estado.

 3. Básicamente veo dos implicaciones: Primero: las dos principales implicaciones

que presenta dicho concepto es la necesidad de consultar las decisiones que tengan

que ver con la alteración del medio ambiente a las comunidades que se puedan ver

afectadas con estas decisiones y permitir la participación de dichas comunidades para

tomar dichas determinaciones a través de las consultas previas o las veedurías

ciudadanas de conformidad con los artículos 79 y 80 de la constitución nacional de

Colombia. El criterio es: personal al hablar de derecho y social al hablar de deber.

4. La perspectiva debe ser de una visión Biocéntrica, pero conservando de

manera estricta aquellos ecosistemas que están en peligro. Se debe asumir una política

de explotación de los recursos naturales solo en las zonas donde no se ponga en riesgo

la sostenibilidad de medio ambiente fortaleciendo la aplicabilidad de las leyes. Es

posible el desarrollo sostenible si adaptamos las ciudades al medio ambiente y no el

medio ambiente a las ciudades.

5. Educar, capacitar y remunerar a dichas poblaciones vulnerables a través del

fortalecimiento del Programa Familia Guarda Bosques, en procura de la conservación

de los recursos naturales, fortaleciendo el esquema de parques naturales para

promover el ecoturismo como fuente de empleo. Por parte de los países del tercer

mundo, promover, respetar y aplicar la legislación nacional y los tratados

internacionales de protección de los recursos naturales y por parte de los países

desarrollados brindar apoyo tecnológico, económico y científico para la protección y

explotación razonable del medio ambiente y la superación del estado de pobreza de las

comunidades menos favorecidas.

 Bibliografía

Exupéry, A. D. (2020). El Principito. Panamericana.