ESFM “Ángel Mendoza Justiniano” Qhichwa Simi

TABLA DE PRIORIZACION DE CONTENIDOS Y

CRITERIOS /HABILIDADES A DESARROLLAR
EN LA U.F. LENGUA ORIGINARIA QUECHUA

DOCENTE: Lic. Rosalinda Mamani Quispe

AÑO DE FORMACIÓN: Primer Año de Formación
ESPECIALIDAD: Ciencias Naturales: Física-Química
CÓDIGO DE LA U.F.: FIQ-104

NOMBRE DE LA UNIDAD DE FORMACIÓN:

CRITERIOS / HABILIDADES
LENGUA ORIGINARIA QUECHUA I + (TCLO*)
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE FORMACIÓN
Fortalecemos los valores éticos y sociocomunitarios conociendo y caracterizando los
saberes ancestrales de nuestras NyPIOs, en cuanto a la tradición oral, formas de
organización, rituales para el pedido de la lluvia y la normatización sobre la fonología de la
lengua Quechua, a partir de lectura y producción de textos orales y escritos, investigación y
revisión de bibliografía, interactuando mediante la plataforma Virtual de la DGFM y otros
medios de comunicación virtual y la producción de materiales educativos, para fortalecer

DISEÑO DE AMBIENTES POSITIVOS DE APRENDIZAJE

la formación inicial con iniciativa propia, autónoma y compromiso de servicio.
UNIDAD TEMÁTICA:
SOCIOLINGÜÍSTICA Y PSICOLINGÜÍSTICA

CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
TRABAJO COLABORATIVO
MANEJO DE CONTENIDOS
Prácticas de oralidad en lengua originaria Quechua

PENSAMIENTO CRITICO

AUTORREGULACIÓN
OBJETIVOS DE LA UNIDAD TEMÁTICA
 Criterio Pedagógico:
Produce textos narrativos (mitos – leyendas) textos instructivos (recetas) sobre la
tradición oral y sobre las comidas preparadas con alimentos nutritivos y consumidas
en nuestros pueblos originarios, aplicando estrategias de producción de textos
(recopilación).
 Manejo de Contenidos:
Conoce y caracteriza la tradición oral en cuanto a los mitos y leyendas de nuestras
NyPIOs y los aspectos gramaticales, fonológicos y semánticos de la lengua quechua
acordes a la Normatización de la misma y las aplica en la producción de textos.
 Ambientes positivos de Aprendizaje:
Socializa los saberes y conocimientos de nuestros pueblos originarios, mediante el uso
de diferentes herramientas virtuales, con el objetivo de fortalecer la Identidad cultural
y coadyuvar en la revitalización de nuestras NyPIOs.
No. CONTENIDOS PRIORIZADOS
1. Qhichwa rimay (tradición oral, llik’ichiri, leyenda,) X X X X X
2. Ayllup kawsayninmanjina rimanakuna: Mikhuykuna X X X X X X
3. Kawsayninchikmanta yachaykuna (promoción de la memoria oral) Mitos:
X X X X X
Maco Kapaq- Mama Uqllu

DOCENTE RESPONSABLE V°B° DIRECCIÓN ACADÉMICA

16 AGO 2020