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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

TUTORIA

TEMA: PROYECTO EMPATICO

ALUMNOS:
 MORALES HURTADO YANET MARIBEL
 TORRES CASTILLO AMERICO NELSON
 VENERO CAMPOS LUIS GUSTAVO
 YARLEQUE RUMICHE JHAMINSON JOEL
 TACURE MENDOZA JENNER JUNIOR
 BERNABE BERNABEMARCOS MISAEL

ASIGNATURA: TUTORIA IV

DOCENTE: NATHALY STEFANY FIGUEROA PIMENTEL

2020
 FUNDAME
El presente trabajo de investigación está orientado a la empatía que es la
capacidad de percibir, compartir o inferir en los sentimientos, pensamientos y
emociones de los demás, lograr entender a una persona desde su punto de
vista en vez del propio, o en experimentar indirectamente los sentimientos y
percepciones del otro.
Como equipo trabajaremos el problema de la falta de empatía en el trabajo que
afecta el ambiente laboral y la comunicación con nuestros compañeros,
buscamos lograr ayudar a la persona con el problema para que practique la
empatía y logre interactuar de manera positiva con las demás.
La persona poco empática vive inmersa en su propia realidad e ignora el
mundo de los demás, sus problemas y sus sentimientos. 
Para sentir empatía es necesario salir del propio mundo y entrar en el de
la otra persona; implica ponerse en su piel y experimentar sus
emociones, problemas, deseos, aspiraciones. 
Por tanto, no todas las personas que muestran falta de empatía son,
necesariamente, incapaces de sentirla, sino que, por algún motivo, como
malas experiencias, influencia de otras personas o ciertas circunstancias
pasajeras, han decidido suprimirla o bloquearla.
Hemos logrado aprender y comprender que la empatía es también una
opción, todo el mundo puede aprender a ser más empático cuando se les
somete a una educación o intervención adecuada, generando
inestabilidad, problemas a la hora de relacionarse y de adaptarse, el
entorno habitualmente es quién les hace ver ese déficit, siendo muy
complicado que puedan llegar a comprenderlo y trabajar en mejorar,
porque habitualmente se sentirán atacados y/o incomprendidos.
Una persona no decide no tener empatía, y la personas que sufre la
escasez de esta cualidad no es un monstruo ni alguien a quien
reprochándole podamos ayudarle. Sufren como cualquier otra persona y
los demás sí podemos ser empáticos con ellos.
Como equipo queremos alcanzar nuestras metas y poder intentar
comprender lo que ocurre, saber más de esa persona, de su vida, por
supuesto sin dejar de cuidarnos a nosotros mismos.
OBJETIVO:

 saber más de esa persona, de su vida, por supuesto sin dejar de

cuidarnos a nosotros mismos.

 intentar comprender lo que ocurre.

 Identificar las causas que producen que estas personas sean poco
empáticas.

 Resaltar la importancia del desarrollo de la Empatía en el trabajo.

 Aprender a escuchar y respetar a los demás

 Comprender y escuchar los puntos de vistas de las personas poco

empáticas.

 Ponerse en el lugar de la otra persona para resolver conflictos.

 Fomentar la buena comunicación como alternativa de practicar la

empatía.
 IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA

CASO 1

M.R.N.C
Es una persona que trabaja en una caja municipal de cajera, con
problemas para poder relacionarse con los demás, no le gusta
comunicarse y evita el contacto con sus compañeros, se siente superior
porque dice que viene de una buena universidad de prestigio y no
necesita aprender nada de nadie que ya todo lo sabe, siente que tiene
que mejorar y quisiera recibir orientaciones para mejorar de carácter y no
sentirse superior, le falta desenvolverse y profundizar sus relaciones,
muestra poco interés por los demás solo le preocupa acabar su trabajo e
ir a casa.
CASO 2

LYLC
Es una persona que trabaja como supervisora de personal que le gusta
criticar, solo da órdenes, llama la atención y descuenta cuando llegas
tarde al trabajo sin preguntar el motivo del porque llegaste tarde, nunca
se pone en el lugar de la otra persona, no analiza el efecto que sus
acciones puedan generar en los demás.
Dice que solo es una persona con carácter que le gusta que respeten las
leyes y que sus acciones son las adecuadas para enseñar a las personas
a cumplir las leyes.
CASO 3

JPNN
Es un chico que no le gusta enseñar lo que sabe, siente que su profesión
le costó y los trucos que él sabe nadie tiene que saberlos, es una
persona egoísta siente que lo único y más importante es lo que él quiere,
defiende sus derechos y los objetivos que quiere alcanzar, le resulta
irritante tener que compartir parte de su tiempo con los demás, no le
gusta integrarse ni logra comprender las necesidades ajenas.