Lo más probable, según los
ÁREA: de este lugar,
Lectura critica
habitantes es que
ÁREAS criatura continúe
Humanidades han atrevido a ver
esta horrible
TRANSVERSALES:
causando temor entre los
miembros
DOCENTE: de la comunidad,
Norelys Cárdenas una
pues hasta ahora el panadero
no ha propuesto una solución
al problema.
Sin embargo, dice el panadero
que este pan no es malvado y
que aún no se explica cómo
apareció, pues en todos los
TALLER DEamasar TEXTOel PUBLICITARIO
años que lleva pre- parando
panes nunca le había ocurrido
nada pare- cido.Reconocer las temáticasmetió
Propósito:
textos
Al verlo másperiodísticos.
de cerca descubrió
que este tenía una gran boca
ACTIVIDAD
con enor- mes dientes1.y un par
de ojos que miraban furio-
samente. Le tomó un buen rato
LEE LA SIGUIENTE INFORMACION
salir del asombro, dice aún
sorprendido.
4. Las GRADO:
pocas personas
601/602
que
SEDE: Liceo Moderno Madre Laura
7. Cuenta el panadero que
se
el
pan dicen que este FECHA:tiene después de examinar
DESDE20
Fragozohorrible cara, con por un buen tiempo el
dientes enormes que se pan creyó
Octubre 13
que 2020
lo mejor
asoman asustando por sería echarlo a la ba-
entre una gran boca. sura o dárselo a algún
perro de la calle, pero se
5. Todo empezó, según el arrepintió y lo puso en la
lunes en la mañana: se vitrina, separado de los
levan- tó temprano a otros panes, ya que en
un comienzo le pareció
pan que iba a 2.
vender ese día y luego lo algo curioso y nunca se
imaginó que fuera a
al horno; sin
que abordan distintos tipos de textos. aComprender
asustar tantas
embargo, la sorpresa se
la llevó cuan- do, al sacar personas.
los panes del horno, se
dio cuenta que uno de
ellos no era como los
otros.
6. Los habitantes del barrio
ya no entran a la panadería
por temor a que el horrible
pan, que el panadero exhibe
en una de sus vitrinas, salte
encima de ellos y les
ocasione algún daño.
 1. ¿Crees que hay una mejor manera de organizar la información presentada en la noticia?

Utiliza los números que aparecen al comienzo de cada párrafo para proponer el orden que

creas más adecuado y escríbelo en las casillas.

Actividad 2.

Todos los días ocurren sucesos de importancia a nuestro alrededor, que son narrados en
forma de noticias en los periódicos o noticieros. Reconocer la manera en que se presenta la
información de las noticias, así como contar con herramientas que permitan comprender
su sentido, son habilidades importantísimas dentro de la competencia lectora de cualquier
persona.
1. Haz un pequeño resumen del contenido y tema de la noticia.

2. Explica, con tus propias palabras, el propósito o intención comunicativa de la noticia.

3. Busca una noticia en el periódico, recorta sus partes y pégalas en el esquema que aparece a
continuación. Intenta armar una noticia, de modo que cada una de sus partes aparezca en el
lugar indicado: titular, encabezado, desarrollo, cierre e imagen.
 LICEO MODERNO MADRE LAURA
PROYECTANDO EXCELENCIA EN LA EDUCACIÒN
NIT. 27022430-7 CODIGO DANE: 344430001427
Aprobada según resolución No. 579 del 23 de Nov de 2005 emanada de
la Secretaría de Educación de Maicao
VERSIÒN 02 / 2020

PLAN DE AULA