1 FASE 2 PRESENTAR SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL CIRCUITO CON

TRANSISTORES UNIPOLARES

PRESENTADO A:
FREDDY MAYO RENTERIA

PRESENTADO POR:
WURGENSEN MAURICIO QUINTERO GALVIS
CÓDIGO: 1116545423
GRUPO: 243006_43

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CEAD YOPAL
10/10/2020
 INTRODUCCIÓN

Mediante la realización de esta actividad permite profundizar y ampliar los conocimientos en

temas de electrónica, como lo son el uso de amplificadores RF que son usados para restaurar
señales débiles en los diferentes circuitos de transmisión y recepción, esto se realiza a través de
un JFET, el cual es un dispositivo semiconductor que controla el flujo de corriente.
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

El problema:
Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y comercializa instrumentos
electrónicos. Su segunda asignación es presentar trabajando en equipo con cuatro compañeros,
una solución llamada amplificador de baja señal con JFET, el cual permite restaurar señales
débiles en los diferentes circuitos de transmisión y recepción de información las especificaciones
dadas para el diseño son las siguientes:

Señal de entrada: 300mV a 1Khz.

Referencia del JFET para simular en Proteus: J201
ID= 3mA, VD= 10V, VGS (off)= -8V, VCC= 20V.
De catálogo se tiene que: IDSS puede Variar de 2mA a 20mA… Para este diseño se trabajará
IDSS=16mA.

Fig. 1 Diagrama esquemático del sistema

 1. Luego de la lectura de los recursos educativos requeridos para la Unidad 2, Cada
estudiante debe describir con sus propias palabras la teoría de funcionamiento del circuito
anterior.

Solución:

En el circuito presentado cuenta con generador de señal sinusoidal y un transistor JFET el cual
está diseñado para simular la amplificación de una señal débil, el circuito se encuentra
configurado en auto polarización debido a la fuente de corriente directa (VCC) de valor de 20V y
la resistencia de drenaje la cual permite mantener el circuito activo, en esta configuración se
puede amplificar la señal sinusoidal producida por el generador, la cual es conectada a la
compuerta del JFET (J201) a partir de un condensador (C1) llamado también condensador de
acoplamiento, la resistencia RG funciona como referencia a tierra para la compuerta del JFET,
por lo general esta resistencia es de gran tamaño en el orden de los Mega ohmios, lo cual cumple
con la función que la señal no circule por la tierra es decir no se pierda, y la lleve al transistor, el
JFET amplifica la señal y la salida es en el pin de drenaje que está conectado mediante un
condensador (C2) y lo cual es aplicada a una resistencia de carga (R4). La resistencia y el
condensador generan una caída de tensión cuando la compuerta esta en 0 voltios y el transistor
está conduciendo, lo cual genera que el valor de tensión de la compuerta del JFET sea menor al
valor de la fuente llevando el transistor al punto de corte y reduciendo la corriente de drenaje.

Dadas Las Fórmulas:

RD = (VCC – VD) / ID VGS = - ID∙ RS AV = -Gm∙ RD

RS = VGS (off) / IDSS RG = Entre 1 y 2 MΩ Gm = ID / VGS

2. Argumentar matemáticamente el diseño presentado realizando los siguientes cálculos.

- Estudiante 2:
 Calcular la resistencia del drenaje RS.
Solución:
VGS ( off )
RS=
IDSS

El valor de Corriente de saturación del drenaje ( I DSS ) para los cálculos se usa 16mA, por lo
tanto se tiene que:
8V
RS=
16 mA
RS=500 ohms

SIMULACIÓNES

Fig. 2 Simulación del Circuito Propuesto en Proteus

- Amplitud de la señal de salida usando el Osciloscopio

 Fig. 3 Señal de Voltaje de Salida Vs Señal de Entrada

- Valor de VGS

Fig. 4 Voltaje VGS

- Valor de VDS
Fig. 5 Voltaje VDS

CONCLUSIONES
- Se logró reconocer la importancia de los transistores tipo JFET, ya que permiten
amplificar señales de baja potencia debido a la alta impedancia de entrada, estos tipos de
transistores por su funcionalidad son usados en las señales de radio.

- Se pudo analizar y comprender cada una de las tematicas planteadas en esta unidad, las
cuales fueron una herramienta fundamental para lograr el desarrollo oportuno de esta
actividad. De igual manera se comprobaron los valores obtenidos en el análisis
matemático de cada ejercicio, mediante el uso del software proteus.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS