República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Privada “San José”

Carupano, Estado- Sucre

Docente: Reibelys Agreda

Whatss App 0416-8876513

Año: 3ero Año escolar: 2020- 2021

Tema vinculante: La vida en movimiento

Tema: FACTORIZACIÓN

DEFINICION DE FACTORIZACION

Es la expresión algebraica resultante como producto de dos o más

expresiones. Se llaman factores o divisores de una expresión a los
términos que multiplicados entre si dan como producto la primera
expresión.

Ejemplo:

4 4X −X 2 Fc ( X 2 ¿(42X −1).

La factorización no es más que una agrupación, lo que busca es

facilitar y reducir problemas complejos a través de como su nombre lo
indica, la factorización (división) de problemas grandes en pequeños.
 En la vida cotidiana la mente funciona de la misma manera.

Por ejemplo: agrupamos cuchillos, navajas, vidrios, y demás similares

como objetos con los cuales podemos cortarnos, no tenemos que
irnos cortando con cada uno de ellos, o cuando manejas un auto
factorizas el arte de manejar en pequeñas cosas como: acelerar,
frenar, girar la guía, entre otros.

Dentro de la factorización podemos encontrar los siguientes casos:

 Factor Común
 Diferencia de cuadrados
 Suma de cubos
 Suma o diferencia de potencias iguales
 Trinomio cuadrado perfecto entre otros.

Casos de factorización (Factor Común)

Si todos los términos que conforman la expresión tienen una parte

común literal o numéricamente.

Ejemplo n° 1 si el factor es literal: a 2+ ab

 Seleccionamos el de menor exponente e indicamos el producto

de dos factores

Es decir:
Factor común: a
Exponente: 1
Entonces:a 2+ ab=a(a1 +b)
Ejemplo n° 2 si el factor es numérico: 3 a−6 b+12

 Escogemos el m.c.m de los coeficientes como factor común, e

indicamos el producto de dos factores.

Es decir:
Factor común: m.c.m de 3 , 6 , 12
3 6 12
Entonces: 3 a−6 b+12=3( 3 a− 3 b+ 3 )

¿ 3( a−2 b+ 4)

Ejemplo n° 3 si el factor es numérico y literal: 36 x 2 y 3−24 x y 4

 Tenemos en cuenta ambos procedimientos.

Es decir:
Factor Común: 12 x y 3
2 3 4 3 36 2−1 3−3 24 1−1 4−3
Entonces: 36 x y −24 x y =12 x y ( 12 x y − 12 x y )

¿ 12 x y 3 ¿

Observaciones:

 Todo número con exponente “0” da como resultado exponente 1.

 Debe presentar la descomposición del m.c.m en los ejercicios
que lo amerita.
 Debe ser entregado en físico y manuscrito por el alumno a mas
tardar el 15/10/2020 al profesor orientador de la sección, en la
sede de la U.E.P “San José” ubicada en calle Carabobo.
 Cualquier duda contactar solo al número whatsApp
04168876513.
Correo electrónico: Sylebier@gmail.com
 República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Privada “San José”

Carupano; Estado- Sucre

Docente: Reibelys Agreda

Área de aprendizaje: Matemática

Tema: Factorización (Caso n° 1 Factor Común)

Año: 3ero sección: A,B,C,D,E año escolar: 2020-2021

 Factor lineal:

b 2+b

Factor común ¿ b
No común¿( b+1)

Se resuelve de la siguiente manera:

Fc¿ ( b ) (b+1)

 Se divide el Fc con cada término del ejercicio base.

 Para comprobar se multiplica el Fc con lo no común.
 Fc ¿( b)(b+1)=b 2+b

Ejercicios a resolver:

a. x 2+ x=¿
b. 3 a3 −a2=¿
c. x 3−44x =¿
d. a 2+ ab=¿

 Factor numérico:

5 m2+15 m3

Factor común = (5) en coeficiente

Factor común = (m¿¿ 2)¿ en variable

Se resuelve de la siguiente manera:

Fc ¿ ( 5 2m ) (1+3 m)

 Se descompone en factores primos los coeficientes de cada

término.
 Se saca el común entre variable de cada termino con exponente
menor.
Fc = ( 5 m2 ¿ (1+3 m)

Ejercicios a resolver:
 a. ab−bc=¿
b. 2 a2 x+6 a2x =¿
c. 9 a 3 x 2−18 a x 3=¿
d. 8 m2−12 mn=¿

 Factor numérico y literal:

9a 2 – 12 ab+15 a 3 b 2−24 a b 3

Factor común = ( 3a ¿

No común = (3 a – 4 b+ 5 a3 b2−8 b 3)=¿

Ejercicios a resolver:

a. 25 x 7 – 10 x 5 +15 x 3−5 x2 =¿
b. 16 x 3 y – 8 x 2 y – 24 x 4 y 2=¿
c. 12m3 n – 24 m3 n2−36 m4 n3 + 48 m5 n4 =¿
d. 10 a 2 – 5 a+ 15 a3=¿