IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

Facultad de Ingeniería
Carrera de Ingeniería Civil

TEMA : Examen Final

CURSO : Impacto Ambiental de Obras de Ingeniería

DOCENTE : Prof. Pasco Barriga, Blanca Delia

INTEGRANTE: JARA GARCÍA, Isabel O.

MARTINEZ GONZALES, Sergio A.

PERALTA CORDOVA, Terry

SANCHEZ AGUILAR, Henry R.

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Pregunta 01 (6 puntos): Dentro de la Ley del Sistema Nacional de Evaluación del

Impacto Ambiental, LEY Nº 27446 se establecen 3 categorías de EIA: DÍA,
semidetallado y detallado, a partir de ello:
a. Explica cada uno de ellos y en qué casos se exige cada categoría (ds-019-
2009.pdf).
Categoría Clasificación

Declaración de impacto Incluye proyectos cuya ejecución no origina impactos

Categoría I
ambiental (Dia) ambientales negativos de carácter significativo.

Incluye proyectos cuya ejecución puede originar impactos

Estudio de Impacto ambiental ambientales moderados y cuyos efectos negativos pueden ser
Categoría II
semidetallado (EIAsd) eliminados o minimizados mediante la adopción de medidas
fácilmente aplicables.

Incluye aquellos proyectos cuyas características, envergadura

Estudio de Impacto ambiental
Categoría III
Detallado (EIAsd)
y/o relocalización pueden producir impactos ambientales
negativos, cuantitativa o cualitativamente, y significativos,
requiriendo un análisis profundo para revisar sus impactos y
proponer la estrategia de manejo.

b. Desarrolla ejemplos concretos de proyectos de inversión que aplica a cada

categoría.

Categoría Proyectos
 Losas deportivas: “creación del centro multideportivo la esperanza,
distrito de la Esperanza-Santa Cruz-Cajamarca”
Declaración de  Colegios: “Mejoramiento de la institución educativa Carlos Manuel Cox
Categoría I impacto ambiental Rosse del distrito de la Esperanza- Trujillo- La Libertad/ I etapa”
(Dia)  Pequeños Almacenes
 Letrinas
 Instalaciones Pecuarias.
 Agua Potable
Estudio de Impacto  alcantarillado y saneamiento: “Mejoramiento y ampliación del sistema
ambiental de agua potable y saneamiento en la localidad de Laredo, distrito de
Categoría II
semidetallado Laredo, provincia de Trujillo - La Libertad”
(EIAsd)  Mini centrales eléctricas.
 Hospitales.
 Construcción de Carreteras: “construcción de la carretera cc.nn.
changuirhuato - mantalo - chacopishiato, cpm kepashiato, distrito de
Estudio de Impacto echarate - la convención - cusco”.
Categoría III ambiental Detallado  Caminos rurales
(EIAd)  Centrales Hidroeléctricas, represas
 plantas agroindustriales
 explotaciones mineras

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Pregunta 02 (6 puntos): Se le presenta un Plan de relaciones comunitarias del

proyecto Línea de Transmisión en 138 kV S.E. Tarucani – S.E. Majes Estudio de
Impacto Ambiental
a. ¿Cuál es el rol de la participación ciudadana en las EIA? Comenta.
(evaluación de impacto ambiental1.ppt y ds-019-2009.pdf)

Los mecanismos de participación ciudadana de un Estudio de Impacto Ambiental

detallado son escogidos por el titular del proyecto y se plasman en el Plan de
Participación Ciudadana, que debe ser aprobado por el Estado.
Además de los mecanismos de participación ciudadana, el Plan contiene un
cronograma y los lugares donde se llevarán a cabo.
Es importante la participación ciudadana en el EIA ya que ayuda a la prevención de
conflictos, brinda espacios de diálogo y permite conocer los reales intereses de los
involucrados. Su eficaz implementación permite no solo el desarrollo y
empoderamiento de una ciudadanía responsable, sino que además favorece la
sostenibilidad de la inversión.
La Participación ciudadana en el EIA Promueve la necesidad de desarrollar un
proceso en el que se consiga canalizar los aportes de la población de modo efectivo
y veraz, consiguiendo al mismo tiempo, mejorar la propuesta original del proponente
y evitar conflictos con la población.

b. ¿Qué mejora propone usted en el plan presentado? Recuerda que tu sustento

se debe basar en la bibliografía propuesta y el marco legal vigente.

El proyecto se fundamenta en la preparación de un sistema de transmisión estable

para suministrar la energía a los centros de distribución, para consumo del país,
garantizando
un suministro competitivo, eficiente y estable de la energía eléctrica. A fin de Realizar
la transmisión de la energía entre la subestación de Pizarrete y la subestación de
Julio Sauri
en Los Montones completando un sistema anillado de líneas a 138 kV. Servir como
ente de crecimiento y desarrollo para las actividades productivas, tales como el
comercio, el turismo, la agropecuaria, la agricultura y la industria, a la vez que sirve
para mejorar la calidad de vida de las comunidades de la región, mediante la
satisfacción de la demanda
en el suministro de energía eléctrica.

La propuesta seria reevaluar el estudio en zonas críticas con el objetivo de Identificar,

definir y evaluar los impactos o afectaciones que se pueden generar sobre los
recursos naturales y el medio ambiente (Físico, biótico, social y perceptual), con las
medidas de prevención, mitigación, corrección y/o compensación que sean
correspondientes para garantizar la viabilidad ambiental del proyecto y el desarrollo
sostenible. Todo esto dentro de lo estipulado en la Ley 64-00.

De debe redefinir las áreas de influencia más a profundidad.

Área de influencia directa
Definida por una franja de 500 metros de ancho y una longitud máxima aproximada
de 36 Km, a ambos lados del eje de la línea de transmisión eléctrica. Dentro de esta
área se pueden diferenciar dos áreas: la directa inmediata y la directa mediata.
Área de influencia directa inmediata

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Es el Área de influencia ambientalmente susceptible de ser afectada en forma directa

por las acciones contempladas por el Proyecto. Se circunscribe a la franja de
afectación directa del trazado de la Línea de Transmisión Eléctrica, esto significa una
superficie de 30 m de ancho de la franja de afectación (15 m a ambos lados del eje
de la línea), a lo largo del trazado de longitud máxima aproximada de 36 Km, por lo
tanto, el área de influencia directa inmediata es de 1.08 km2

Pregunta 03: Se solicita elaborar parte del Estudio de Impacto Ambiental de la

Construcción del Sistema de Agua Potable en el C.P. de Nicolás de Piérola “Quirio”
Lurigancho Chosica, Departamento de Lima.
Para el desarrollo de la presente, se parte del siguiente supuesto que las principales
características del entorno del proyecto, como: climatología, geomorfología, suelos,
hidrología superficial, vegetación, fauna, paisaje, procesos erosivos, medio
socioeconómico, análisis demográfico, sistema económico, son conocidos por los
especialistas (estudiantes del curso), quienes por su formación profesional y
conocimiento del entorno cercano al proyecto, sabrán discriminar los factores y
acciones para este proyecto.
A partir de lo señalado:
a. Elabora una Matriz de Leopold (incluye caracterización de Impactos) (4 puntos)

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MATRIZ LEOPOLD PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES - SISTEMA DE AGUA POTABLE CP NICOLAS DE PIEROLA
1. ACCIONES QUE PUEDEN CAUSAR EFECTOS AMBIENTALES
C. ETAPA DE OPERACIÓN
A. TRABAJOS PRELIMINARES B. ETAPA DE CONSTRUCCIÓN
Y MANTENIMIENTO

EVALUACIONES
TOTAL COMPONENTE DEL PROYECTO
TOTAL ETAPA OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO
TOTAL ETAPA TRABAJOS PRELIMINARES

A. Almacenamiento, clasificación y transporte de residuos

TOTAL ETAPA CONSTRUCCIÓN
E. Desmantelamiento y retiro de equipos y maquinarias
D. Limpieza terreno y remoción de vegetación

PROMEDIO ARITMÉTICO ETAPA DE OPERACIÓN Y

PROMEDIO ARITMÉTICO ETAPA TRABAJOS

PROMEDIO ARITMÉTICO ETAPA DE

C. Montaje de equipos y maquinaria

PROMEDIO ARITMÉTICO TOTAL

B. Mantenimiento de áreas verdes
A. Excavación masiva de suelos

C. Construcción de estructuras

CONSTRUCCIÓN

MANTENIMIENTO
PRELIMINARES
E. Acarreo de excedentes
E. Tendido de Tuberias
B. Apertura de zanjas
B. Trazo y replanteo
A. Demoliciones

Factores Ambientales
M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I M I
MEDIO FÍSICO -35 24 -2 4 -15 7 -28 17 -80 52 -36 23 -21 14 -12 6 -12 4 -12 4 -6 10 -99 61 5 2 16 10 21 12 -158 125
A. Partículas de polvo -5 2 -1 1 -4 1 -4 1 -14 5 -5 2 -4 2 -4 2 -4 1 -4 1 -4 1 -25 9 -1 1 -1 1 -40 15 -19 -38 -1 -58
1. AIRE

B. Olores -4 1 -1 1 -5 2 -4 1 -1 2 -1 1 -1 1 -1 1 -1 1 -9 7 0 0 -14 9 -5 -10 0 -15

-5 2 -4 1 -4 1 -13 4 -5 2 -3 2 -3 2 -3 1 -3 1 -3 1 -20 9 -1 1 -1 1
2. FACTORES AMBIENTALES

C. Ruido -34 14 -18 -31 -1 -50

2. SUELO

A. Contaminación Directa -6 2 -5 1 -11 3 -4 1 -4 1 -4 1 -4 1 -4 1 -1 1 -21 6 0 0

-32 9 -17 -21 0 -38

B. Erosión -4 3 -1 3 -4 3 -9 9 -4 3 -4 3 -1 3 -9 9 0 0
-18 18 -27 -27 0 -54
3. AGUA
I. MEDIO FÍSICO

-1 1
A. Contaminación de aguas superficiales -1 1 -1 1 -1 1 0 0
-2 2 -1 -1 0 -2

-1 1
A. Contaminación de aguas subterráneas -1 1 -1 1 -1 1 0 0
-2 2 -1 -1 0 -2
4. FLORA

A. Cobertura vegetal -2 3 -5 3 -7 6 -5 3 -4 3 -9 6 5 2 5 2
-11 14 -21 -27 10 -38
B. Diversidad -2 3 -5 3 -7 6 -2 3 -2 3 5 2 5 2 -4 11 -21 -6 10 -17
5. FAUNA

A. Diversidad de Fauna -1 3 -1 3 -2 6 -1 3 -1 3 3 2 3 2

0 11 -6 -3 6 -3
6. PAISAJE

A. Vista y Paisaje -4 3 -1 3 -5 3 -10 9 -4 3 -1 1 4 3 -1 7 5 2 5 2 10 4

-1 20 -30 -1 20 -11
MEDIO SOCIOECONÓMICO
5 2 1 2 1 2 0 2 7 8 5 2 5 2 29 26 29 26 1 2 9 14 78 72 26 25 6 6 32 31 117 111
2. ECONOMÍA 1. POBLACIÓN

A. Empleo 5 2 1 2 1 2 2 7 8 5 2 5 2 5 2 5 2 1 2 5 2 26 12 2 1 2 1 4 2
37 22 14 52 4 70
II. MEDIO SOCIOECONÓMICO

B. Calidad de vida 0 0 6 6 6 6 2 6 14 18 6 6 4 5 10 11
24 29 0 84 56 140

A. Actividad comercial 0 0 6 6 6 6 12 12 6 6 6 6
18 18 0 72 36 108

B. Desarrollo local 0 0 6 6 6 6 2 6 14 18 6 6 6 6
20 24 0 84 36 120
INFRAESTRUC
TURA

0 0 6 6 6 6 12 12 6 6 6 6
3.

A. Infraestructura estructural

18 18 0 72 36 108

TOTAL COMPONENTE DEL PROYECTO

-30 26 -1 6 -14 9 -28 19 -73 60 -31 25 -16 16 17 32 17 30 -11 6 3 24 -21 133 31 27 22 16 53 43 -41 236

INTERPRETACIÓN:
ETAPA TRABAJOS PRELIMINARES ETAPA CONSTRUCCIÓN ETAPA OPERACIÓN Y MANT, TOTAL DE COMPONENTE AMBIENTAL . La columna I indica las incidencias del conjunto
sobre cada factor ambiental, y por tanto expresa su
M I M I M I M I fragilidad ante el proyecto.
I. MEDIO FÍSICO
-80 52 -99 61 21 12 -158 125
II. MEDIO SOCIOECONÓMICO La suma de magnitudes M, da una valoración
7 8 78 72 32 31 117 111
relativa del efecto que cada acción producirá en el
TOTAL DE COMPONENTE medio y por tanto expresa su agresividad.
DEL PROYECTO
-73 60 -21 133 53 43 -41 236

(Se Adjunta tabla en formato Excel)

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b. Halla el “Valor de Importancia” (método CONESA), de los factores suelo, paisaje

y calidad del aire; en los momentos (4 puntos):
 Sin medidas correctivas y
 Con medidas correctivas (incluye análisis). Los valores de UIP (Peso o Índice
Ponderal) serán asumidos por el estudiante con el debido criterio.
METODO CONESA

Vicente Conesa, ingeniero Español y otros colaboradores formularon en 1993 una metodología para la evaluación del impacto ambiental. Su
utilización es bastante compleja y es por eso que algunos expertos en EIA han hecho una simplificación de su método utilizando los criterios y el
algoritmo del método original, pero sin cumplir todos los pasos que establece Conesa en su propuesta.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS SIGNIFICADO
positivo(+)/ne Hace alusión al carácter benéfico (+) o perjudicial (-) de las distintas acciones que van a
Signo gativo (-) actuar sobre los distintos factores considerados
Grado de incidencia de la acción sobre el factor en el ámbito específico en el que actúa.
Varía entre 1 y 12, siendo 12 la expresión de la destrucción total del factor en el área en la
que se produce el efecto y 1 una mínimo afectación.
intensidad IN
Área de influencia teórica del impacto en relación con el entorno de la actividad (% de área,
respecto al entorno, en que se manifiesta el efecto). Si la acción produce un efecto muy localizado, se considera que
el impacto tiene un carácter puntual (1). Si por el contrario, el impacto no admite una ubicación precisa del entorno
de la actividad, teniendo una influencia generalizada en todo él, el impacto será Total (8). Cuando el efecto se
produce en un lugar critico, se le atribuirá un valor de cuatro unidades por encima del que le correspondía en función
Extensión EX del % de extensión en que se manifiesta
Alude al tiempo entre la aparición de la acción que produce el impacto y el comienzo de las afectaciones sobre el
factor considerado. Si el tiempo transcurrido es nulo, el momento será Inmediato, y si es inferior a un año, Corto
plazo, asignándole en ambos casos un valor de cuatro (4). Si es un período de tiempo mayor a cinco años, Largo
Momento MO Plazo (1).
Tiempo que supuestamente permanecerá el efecto desde su aparición y, a partir del cual el
factor afectado retornaría a las condiciones iniciales previas a la acción por los medios
Persistencia PE naturales o mediante la introducción de medidas correctoras
Se refiere a la posibilidad de reconstrucción del factor afectado, es decir, la posibilidad de retornar a las condiciones
iniciales previas a la acción, por medios naturales, una vez aquella deje de actuar sobre el medio.
Reversibilidad RV

Se refiere a la posibilidad de reconstrucción, total o parcial, del factor afectado, es decir, la posibilidad de retornar a
las condiciones iniciales previas a la acción, por medio de la intervención humana ( o sea mediante la
implementación de medidas de manejo ambiental). Cuando el efecto es irrecuperable (alteración imposible de
reparar, tanto por la acción natural, como por la humana) le asignamos el valor de ocho (8). En caso de ser
Recuperabiliad MC irrecuperable, pero existe la posibilidad de introducir medidas compensatorias, el valor adoptado será cuatro (4).
Este atributo contempla el reforzamiento de dos o más efectos simples. La componente total de la manifestación de
los efectos simples, provocados por acciones que actúan simultáneamente, es superior a la que cabría de esperar
cuando las acciones que las provocan actúan de manera independiente, no simultánea.
Sinergia SI
Este atributo da idea del incremento progresivo de la manifestación del efecto cuando persiste de forma continuada
o reiterada la acción que lo genera. Cuando una acción no produce efectos acumulativos (acumulación simple), el
efecto se valora como uno (1); si el efecto producido es acumulativo el valor se incrementa a cuatro (4).
Acumulación AC

Este atributo se refiere a la relación causa-efecto, o sea, a la forma de manifestación del efecto sobre un factor, como
consecuencia de una acción. Puede ser directo o primario, siendo en este caso la repercusión de la acción
consecuencia directa de ésta, o indirecto o secundario, cuando la manifestación no es consecuencia directa de la
Efecto EF acción, sino que tiene lugar a partir de un efecto primario, actuando este como una acción de segundo orden.
Se refiere a la regularidad de manifestación del efecto, bien sea de manera cíclica o recurrente (efecto periódico), de
forma impredecible en el tiempo (efecto irregular) o constante en el tiempo (efecto continuo)
Periodicidad PR

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ALGORITMO
I= (3IN+2EX+MO+PE+RV+SI+AC+EF+PR+MC)

RANGOS PARA EL CALCULO DE LA IMPORTANCIA AMBIENTAL

Inferiores a 25 son irrelevantes o compatibles con el ambiente

Entre 25y 50 son impactos moderados.
Entre 50 y 75 son severos
Superiores a 75 son críticos

MATRIZ METODO CONESA Agua Potable en el C.P. de Nicolás de Piérola

IMPACTO NAT IN EX MO PE RV SI AC EF PR MC IMPORTANCIA IMPACTO

Reducción cobertura
vegetal
NEGATIVO (-) 2 2 4 4 1 1 1 4 1 2 28

Deterioro del paisaje NEGATIVO (-) 8 2 4 2 2 1 1 1 4 4 47

Contaminación agua por
sólidos
NEGATIVO (-) 8 8 4 4 3 1 4 4 2 4 66
Contaminación aire por
material particulado
NEGATIVO (-) 8 1 4 4 1 1 1 4 2 1 44
Contaminación suelo por
residuos sólido
NEGATIVO (-) 12 1 4 4 4 1 4 4 2 1 62

ALGORITMO
I= (3IN+2EX+MO+PE+RV+SI+AC+EF+PR+MC)

Inferiores a 25 son irrelevantes o compatibles con el ambiente

Entre 25y 50 son impactos moderados.
Entre 50 y 75 son severos
Superiores a 75 son críticos

(Se Adjunta tabla en formato Excel)

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I. BIBLIOGRAFIA
Proceso de Evaluación de Impacto Ambiental (EIA)
http://www.minam.gob.pe/esda/2-3-2-proceso-de-evaluacion-de-impacto-ambiental-
eia/#:~:text=En%20el%20marco%20del%20SEIA%2C%20los%20estudios%20ambientales%20par
a%20proyectos,%3A%20leves%2C%20moderados%20y%20significativos.

Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental

https://www.legislacionambientalspda.org.pe/index.php?option=com_content&view=article&id
=454&Itemid=4597

proyecto Línea de Transmisión en 138 kV S.E. Tarucani

https://www.osinergmin.gob.pe/seccion/centro_documental/electricidad/Documentos/PROYEC
TOS%20GFE/Acorde%C3%B3n/Generaci%C3%B3n/4.2.3.pdf.

Línea de Transmisión en 138 kV S.E. Tarucani – S.E. Majes Estudio de Impacto Ambiental

http://www.minem.gob.pe/minem/archivos/Cap%C3%83%C2%ADtulo%203%20%20Memoria%
20Descriptiva%20del%20Proyecto.pdf

Compendio de Proyectos de Generación y Transmisión Eléctrica en Construcción.

https://issuu.com/osinergmin/docs/compendio-construccion-enero-2017/120

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