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C. ELABORACIÓN DE INFORMES
Después de la realización de cada práctica, cada grupo de laboratorio debe entregar un informe de
resultados, el cual le permitirá al docente evaluar el nivel de comprensión del tema estudiado y el
desempeño de los estudiantes en el laboratorio. La escritura del informe ayuda, además, a que el
estudiante aprenda a pensar como científico, a afianzar los principios aplicados en el trabajo experimental,
apropiarse de leguaje técnico de la Química y desarrollar su capacidad de análisis.
1. El informe de resultados No debe ser una transcripción de la guía utilizada para realizar la práctica,
ni mucho menos una copia de algún libro, o documento publicado en la Web; su contenido debe
ser original de acuerdo con el del estilo de escritura, comprensión y habilidades interpretativa y
analítica, que posea cada estudiante o grupo de trabajo, con relación al tema tratado.
2. El informe debe ser breve sin afectar con ello la claridad, utilizando el término técnico, de tal forma
que un lector familiarizado con el tema pueda evaluar y extraer sus propias conclusiones.
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MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE QUÍMICA
1. Introducción.
Se presenta un resumen del marco teórico en el que se fundamenta la práctica, se incluyen como parte
integral del texto los objetivos y la importancia de su realización. Presenta información sobre el contenido
y no se incluyen datos ni conclusiones.
Si para su redacción se consultaron libros, artículos científicos o documentos electrónicos, estas fuentes
de información se citan en el texto utilizando corchetes [ ], dentro de los cuales se citan las fuentes en
orden numérico, [1] para la primera referencia, [2] para la segunda y así sucesivamente; si una referencia
se utiliza más de una vez se repite el número asignado. Cuando dos referencias desarrollan el mismo
tema, se incluye la numeración asignada en un mismo corchete, ejemplo [3, 4] o [5-9] si son consecutivas.
Ejemplos:
Por ello, la presencia de COP en alimentos de origen animal, así como su actividad biológica nociva son
objeto de muchas investigaciones que buscan comprender su mecanismo de formación y determinar sus
efectos sobre la salud del ser humano [18-21].
Los COP son compuestos apolares y muy hidrosolubles que se fijan a los tejidos liposómicos y a las
lipoproteínas sanguíneas. Se forman a partir del colesterol mediante tratamiento térmico, irradiación o
cualquier manejo inadecuado en los procesos de fabricación de alimentos [22, 23].
2. Resultados y Discusión
Los resultados se presentan de forma ordenada en las tablas de recolección de datos que incluye cada
práctica, con su respectiva numeración y titulo. Como la mayoría de las tablas incluyen la presentación
de análisis de resultados, en este espacio se debe redactar y presentar el análisis respectivo, teniendo en
cuenta el fundamento teórico, la explicación del docente, la interpretación de observaciones y resultados,
y la consulta teórica que permita sustentar de forma correcta los fenómenos observados. Si en la tabla de
resultados no se incluye el espacio para análisis, éste se debe redactar en seguida de ella. Cuando en la
guía se incluyan preguntas, estas se deben de resolver en el análisis de resultados. Para toda consulta
teórica que se presente en el análisis de resultados, se debe realizar la respectiva referenciación en el
texto, siguiendo las indicaciones dadas en el numeral 1. Introducción de sección.
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Ejemplos:
Volumen de Concentración de
solución (mL) NaCl (g/mL)
10 1,2
40 0,8
100 0,5
200 0,2
500 0,1
.
3. Conclusiones:
En un párrafo presente las conclusiones a las que se llegó luego de la discusión y análisis de resultados,
teniendo en cuenta los objetivos de la práctica de laboratorio. Las conclusiones pueden ser generales o
específicas dependiendo de las pruebas realizadas y respaldadas por los resultados. Evitar presentar teoría
de lo realizado en el laboratorio como conclusiones.
El siguiente ejemplo muestra conclusiones de un experimento presentado en el ejemplo del numeral 2.
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MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE QUÍMICA
4. Referencias bibliográficas:
Comprenden libros, documentos electrónicos y revistas que se consultaron para la elaboración del
informe y que se citaron de acuerdo con la numeración establecida.
➢ Libros
Autor (es), Título del libro, Edición, Lugar: Casa editora, Año, página
➢ Documentos electrónicos
1. Autor (es), Título, Año. [En línea]. Disponible http://www.xxxxxx.xxx. [Último acceso: día mes
año].
Ejemplo:
[16] Chavarro, L. A.; Porras, C. E. “Introducción Al Desarrollo de Capacidad Para Producir, Analizar Y Evaluar Materiales
de Referencia” 2009. [En línea]. Disponible: http://www.inm.gov.co/images/
contenidos/EstudiosSector/Estudio_diagnostico_de_las_necesidades_
en_metrologia_en_quimica_en_tres_sectores_estrategicos_de_la_ economia_de_Colombia.pdf. [Último acceso: 31 07
2018].
2. Institución, Título o tema, Año. [En línea]. Disponible http://www.xxxxxx.xxx. [Último acceso: día
mes año].
Ejemplo:
[15] Instituto Nacional de Metrología. “Evaluación de los resultados de la encuesta de demanda metrológica en la Industria
Colombiana” 2011. [En línea]. Disponible: http://www.inm.gov.co/images/contenidos/
EstudiosSector/INFORME%20EDMIC%20I.pdf. [Último acceso: 31 07 2018].
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MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE QUÍMICA
3. Título o tema, Año. [En línea]. Disponible http://www.xxxxxx.xxx. [Último acceso: día mes año].
Ejemplo:
[17] Ministerio de la protección social Ministerio de ambiente vivienda y desarrollo territorial, «Resolución 2115 de 2007,
por medio de la cual se señalan características, instrumentos básicos y frecuencias del sistema de control y vigilancia para la
calidad del agua para consumo humano». 2007. [En línea] Disponible en: http://www.minambiente.gov.co/
images/GestionIntegraldelRecursoHidrico/pdf/normativa/Res_2115_ de_2007.pdf. [Último acceso: 2019-03-23].
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