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1. Colombia es un país tradicionalmente agrícola. objetivo común.

El orden que presentan los


Actualmente las actividades agrarias afrontan sectores económicos corresponde a:
innumerables problemas dentro de los cuales se
destaca que la producción agrícola ha pasado a un A. primario, secundario y terciario.
tercer plano en la economía nacional, situación que
B. secundario, primario y terciario.
impide una óptima comercialización de los
productos del campo. La solución más inmediata y C. terciario, secundario y primario.
adecuada al problema de la comercialización es:
D. terciario, primario y secundario
A. realizar campañas que promuevan la 4. Las regiones donde se hace explotación petrolera
organización de cooperativas campesinas se produce una especialización económica regional
B. dedicar gran parte de los ingresos nacionales a la debido a que la mayoría de los ingresos empiezan a
tecnificación del campo provenir de esa actividad. Para Colombia, en
general, cuando termina la explotación se deprimen
C. realizar una reforma que permita una algunas actividades que aparecieron con ella y los
distribución equitativa de las tierras presupuestos de la región bajan por depender de
las regalías. Para que esta situación no afecte la
D. crear centros de acopio y reducir las
dinámica económica de la región sería
importaciones de productos del campo
recomendable que:
2. La economía como ciencia estudia el uso que
hace el ser humano de los diferentes recursos que A. no se descuiden las demás actividades
tienen a su disposición. Estos recursos tienen como económicas tales como la agricultura, ganadería y
características que son limitados, por lo cual el él comercio
hombre debe racionalizar su empleo. De esta
B. gobiernos locales destinen mejor las regalías,
manera el hombre establece un puente entre los
obtenidas con la explotación
recursos a su disposición y las formas como debe
satisfacer sus necesidades. Dentro de los problemas C. no se apoye la explotación de este recurso por
que aborda la economía hay que destacar tres de parte del Estado
ellos los cuales son:
D. se aproveche el recurso en las regiones y que se
A. Los relacionados con la conducta humana, con explote a riesgo de los municipios
sus deseos y necesidades, y con los agentes 5. En Colombia se han incrementado drásticamente
económicos. las áreas de producción ganadera sin tener en
B. Los relacionados con la producción y la cuenta la aptitud del suelo. Es así como, las áreas
distribución, los agentes económicos, el sector potencialmente aptas para la agricultura se han
público destinado a la ganadería. De continuar esta
tendencia, es posible esperar una:
C. Los relacionados con la estabilidad, con el A. sobreproducción de cabezas de ganado que
crecimiento y con la distribución. estabilizaría el mercado nacional
D. Los relacionados con la familia, la tradición o B. revalorización del campo, al desarrollarse una
costumbres. producción pecuaria intensiva
3. La economía se estructura en sectores, es decir, C. mayor erosión de los suelos por el incremento
en campos de actividades que comparten un de los pastizales
D. mayor biodiversidad, debido al incremento de ramas cuenta con dos mecanismos: la citación a un
material orgánico en los suelos debate de control político y la moción de censura.
La citación a un debate de control político permite
6. La actividad agropecuaria propia de la economía
indagar sobre las acciones u omisiones de los
campesina se ha visto afectada por la apertura
funcionarios del Estado, así como obtener
económica en diferentes formas. Entre éstas se
información relevante de su gestión y del
encuentran las desigualdades en la competencia
cumplimiento de sus labores. Por otro lado, la
tanto con los productos externos como también con
moción de censura es un mecanismo a través del
los grandes productores internos, quienes tienen
cual se reprocha la actuación de uno o varios
patrones de producción basados en el mercado y
ministros, dando lugar a la separación de su cargo.
una alta tecnología. En este sentido las más
De acuerdo con la Constitución política de
afectadas han sido las:
Colombia,
¿cuál de las ramas del poder puede ejercer control
A. grandes empresas agroindustriales
político a través de citaciones y mociones de
B. pequeñas parcelas que no tienen una adecuada censura?
implementación técnica
A. La Rama Electoral.
C. empresas importadoras de alimento
B. La Rama Ejecutiva.
D. familias campesinas que tienen cultivos de
autosubsistencia C. La Rama Judicial.

7. Aunque los avances tecnológicos han mejorado D. La Rama Legislativa.


la producción de los sistemas agroalimentarios en
9. En la Constitución política de Colombia se
todo el mundo, también han generado un fuerte
establece que los derechos de los menores de edad
impacto ambiental y social sobre las áreas rurales,
están por encima de los de otros particulares. Por lo
porque:
anterior, si un menor de catorce años comete un
delito no puede ser enviado a prisión y debe ser
A. su uso, en largos períodos de tiempo, contamina
juzgado según un código penal diferente del
las aguas y suelos con elementos residuales de
ordinario. Un presidente de turno considera que,
fertilizantes y pesticidas
debido a este trato especial que se da en el
B. existe una mayor dependencia de los agricultores juzgamiento de los menores, la delincuencia juvenil
respecto a las formas que proporcionan la ha ido incrementándose; por ello, decide convocar a
tecnología la ciudadanía para conocer si esta apoyaría que se
anule la norma constitucional que pone los
C. los monocultivos han degradado, erosionado y derechos de los menores por encima de los del
acabado con buena parte de los suelos fértiles de resto de la población. De acuerdo con los
todo el mundo mecanismos de participación directa que contempla
D. no se han logrado adaptar tierras improductivas y la Constitución, ¿cuál de los siguientes es el
transformar áreas desérticas en áreas de adecuado para que el presidente pueda adelantar
monocultivo su iniciativa?
A. El plebiscito.
8. En Colombia, las ramas del poder público pueden
ejercer control político entre sí para garantizar el B. El referendo.
equilibrio de poderes y evitar abusos. Una de estas C. La consulta popular.
D. El cabildo abierto. A. Porque el desplazamiento forzado es un
fenómeno social de larga duración que solo se
10. Considere el siguiente fragmento extraído de un
presenta en Colombia.
Plan nacional de desarrollo de México: “La
productividad no sólo se incrementa con las B. Porque el desplazamiento forzado pone en
grandes reformas estructurales. El proceso de evidencia, indirectamente, los intereses
crecimiento del país también se puede y debe económicos de los actores en conflicto.
impulsar desde los sectores privado, social y desde
C. Porque el desplazamiento forzado permite
todos los órdenes de gobierno. En este sentido, esta
determinar el efecto directo del conflicto armado
estrategia plantea que la Administración Pública
sobre la población urbana.
Federal busque el incremento de la productividad
mediante la eliminación de trabas que impiden el D. Porque el desplazamiento forzado permite
funcionamiento adecuado de la economía, identificar zonas históricamente controladas por un
promoviendo la creación de empleos, mejorando la único actor armado.
regulación y, de manera especial, simplificando la
normatividad y trámites gubernamentales”. 12. Las revoluciones sociales son transformaciones
rápidas y fundamentales de la situación de una
Tomado de: Plan nacional de desarrollo 2013- 2018, sociedad y de sus estructuras de clase; se
gobierno de los Estados Unidos de México, p. 23. acompañan de las revueltas y se basan en dos
Disponible en: coincidencias: cambio estructural por evantamiento
http://www.snieg.mx/contenidos/espanol/normativ de clases y posibilidad de transformación política y
idad/MarcoJuridico/PND_2013-2018.pdf social. Entre las revoluciones más sobresalientes
están: la Revolución mexicana, la Revolución
¿Con cuál de los siguientes modelos es afín esta
cubana, la Revolución nicaragüense (sandinista) y la
propuesta para mejorar la productividad
Revolución rusa. El orden cronológico (más antiguo
económica?
al más reciente) de las revoluciones enunciadas es
A. Con el socialismo, porque busca que el Estado
A. Revolución nicaragüense, Revolución rusa,
tenga un control total de la economía.
Revolución mexicana, Revolución cubana.
B. Con la monarquía, porque centraliza las
B. Revolución mexicana, Revolución rusa,
decisiones económicas en el jefe de Estado.
Revolución cubana, Revolución nicaragüense.
C. Con el neoliberalismo, porque restringe el rol
C. Revolución rusa, Revolución cubana, Revolución
del Estado a la protección del mercado.
mexicana, Revolución nicaragüense.
D. Con la democracia, porque invita a todos a tomar
D. Revolución cubana, Revolución rusa, Revolución
parte en las decisiones económicas.
mexicana, Revolución nicaragüense.
11. El Centro Nacional de Memoria Histórica de
13. El socialismo busca la igualdad social, política y
Colombia define el desplazamiento forzado como
económica. Para alcanzar este propósito el
un fenómeno masivo, sistemático, de larga duración
socialismo propone
y vinculado, en gran medida, a las disputas entre
actores armados por el control de territorios A. privatizar los medios de producción y lograr
estratégicos. Según esta definición, ¿por qué el desmontar los sindicatos de las empresas
desplazamiento forzado permite comprender transnacionales y multinacionales.
características propias del conflicto armado en
Colombia?
B. impulsar el consumo y la capacidad de C. Dar una parte de las clases a través de la emisora
endeudamiento de los trabajadores como factores de radio local, para reducir los días en los que
fundamentales para dinamizar la economía. tienen que asistir al colegio.

C. ofrecer bienes y servicios según el esquema de D. Trasladar a los niños a escuelas no inundadas
los tratados de libre comercio y la apertura dos veces por semana y reducir el número de horas
económica de las fronteras nacionales. de clases.

D. lograr la tenencia colectiva de los medios de PREGUNTA ABIERTA


producción y la consolidación del poder político en
16. Como colombiano o colombiana, Usted está a
las clases trabajadoras.
favor o en contra del proceso de paz de la Habana.
14. Una compañía petrolera identificó un
Argumente su respuesta.
yacimiento de petróleo en una zona en la que vive
una comunidad indígena para la cual extraer el
Me encuentro en contra del proceso de paz de la
petróleo significa “robarle la sangre a la madre
Habana, pues en mi opinión este no paso de simples
tierra”, y por ello se opone a la explotación del avisos, comenzando por que el grupo a
yacimiento. La compañía invirtió muchos recursos desmovilizarse era únicamente un sector de esta
en un proceso de diálogo con los representantes de guerrilla y que muchas de sus columnas y militantes
la comunidad, pero fue imposible llegar a un no acataron el pacto de rendición, ni mucho menos
acuerdo. Ante esto, y después de un análisis se logrará la pacificación de las regiones azotadas
detenido de las posiciones, el Estado le negó a la por otros grupos de violencia.
empresa el permiso de explotación. La razón que
mejor sustenta esta decisión es que, de acuerdo con Adicionalmente mi postura se centra en las
la Constitución, el Estado debe permanentes declaraciones de los voceros de las
Farc, que señalan que no reconocen acciones
A. garantizar el derecho a la igualdad. delictivas ni participación en el narcotráfico, y que
señalan que como resultado del proceso y las
B. garantizar el derecho a la libre asociación.
negociaciones no están considerando el
C. proteger la diversidad étnica y cultural. sometimiento a los procesos judiciales; como
también que el gobierno nacional por sellar el
D. proteger el medio ambiente. acuerdo quiera cambiar paz por impunidad, sin
hacer primar el derecho de las víctimas.
15. Durante las épocas de lluvias, en muchas zonas
rurales de Colombia se inundan escuelas y se
interrumpen los caminos para llegar a estas. ¿Cuál
de las siguientes opciones vulnera más claramente
el derecho a la educación?

A. Organizar esquemas de transporte para que los


estudiantes vayan a clases en escuelas no afectadas
por las inundaciones.

B. Ajustar el calendario escolar para que no haya


clases en las épocas de inundación.

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