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Diligenciar junto a sus padres de familia y/o acudientes y remitir a cada uno de los docentes con la Guía 3, última del semestre, para cada
asignatura y al docente respectivo, recuerde que equivale al 30% de la nota final de cada asignatura. Lea los siguientes criterios de evaluación
y la descripción según los niveles:
2.Dsarrollo de las Desarrolla todas las Desarrolla casi todas las Desarrolla algunas de las
actividades completas y actividades propuestas actividades propuestas actividades propuestas Desarrolla pocas o
organizadas según siguiendo las siguiendo las siguiendo las ninguna de las
indicaciones del indicaciones de los indicaciones de los indicaciones de los actividades propuestas.
docentes maestros. maestros. maestros.
3.Interés y esfuerzo por No demuestra interés o
Demuestra un alto interés Demuestra interés por Su nivel de interés por el
su aprendizaje demuestra poco interés
por su aprendizaje y se su aprendizaje y se aprendizaje no ha sido
por su aprendizaje y se
esfuerza por mantener esfuerza por mantener constante. Ha perdido
esfuerza poco por
contacto con sus contacto con sus motivación con el paso
mantener contacto con
docentes. docentes. del tiempo.
sus docentes.
4. Autonomía No asume autonomía
Su nivel de autonomía
Entiende que el aunque sus padres le
Asume autonomía en el por el aprendizaje es
aprendizaje personal y recuerdan sus
proceso de aprendizaje, limitado. Sus padres
autónomo cumpliendo responsabilidades
con el apoyo de sus deben recordarle
sus responsabilidades académicas, no
padres. constantemente sus
académicas. responde con sus
deberes académicos.
deberes.
5. Respeto hacia las Respeta y acata a Cumple con la gran Ha presentado faltas Ha cometido faltas Tipo II
normas institucionales cabalidad las normas mayoría de normas leves durante el periodo o III durante el periodo
contempladas n el institucionales académico.
Manual de Convivencia