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INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

“Nuestra Señora de la Encarnación”


Código: NSP-510-01
PASCA CUNDINAMARCA
Versión: 3
GUIA DE TRABAJO NO PRESENCIAL consejo académico 15/07/20
SEGUNDO SEMESTRE 2020 Página: 1 de 7

NIVEL: MEDIA AREA(S): GRADO: 11


MATEMÁTICAS
GUIA N°: FECHA DE DESARROLLO: FECHA LIMITE DE ENTREGA AL DOCENTE:
03 Octubre 8 al 30 Octubre 30
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
NOMBRE DEL PROFESOR: NORA BENÍTEZ MANJARRÉS Y NELSON PRIETO
LOGRO: Demuestra habilidad para analizar y responder preguntas tipo SABER sobre los contenidos
evaluados por el ICFES en grado 11.
Lea cuidadosamente cada pregunta y sus opciones de respuesta. Observe con atención todos los detalles
de cada situación y organice un esquema que le ayude a contestar y justificar su respuesta que tenga en
cuenta: ¿Qué información suministra el problema? (Datos que se obtienen del texto del enunciado, figuras
geométricas, gráficas, tablas, expresiones matemáticas, etc.), ¿Qué es lo que están preguntando
específicamente (calcular un valor numérico, ver si algo es verdadero, falso, correcto o incorrecto, ¿cuál
es un procedimiento válido, cuál es el gráfico apropiado, etc.), ¿Qué conceptos matemáticos debe aplicar?,
¿Qué procedimiento permite resolver la pregunta? (razonamiento lógico, cálculo mental, figura geométrica,
gráfica en el plano cartesiano, gráfico estadístico, tabla, operación algebraica…), ¿El resultado obtenido
por usted es coherente? (analice valores, unidades de medida y si está en las opciones de respuesta)
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR
1

Liliana Guerrero-Coordinadora Académica Calle 2 N° 6-02 Pasca Cundi. norsupasca@hotmail.com


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SEGUNDO SEMESTRE 2020 Página: 2 de 7

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FORMATO AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA II SEMESTRE AÑO 2020


NOMBRE ESTUDIANTE_______________________________GRADO_____ASIGNATURA__________________

Diligenciar junto a sus padres de familia y/o acudientes y remitir a cada uno de los docentes con la Guía 3, última del semestre, para cada
asignatura y al docente respectivo, recuerde que equivale al 30% de la nota final de cada asignatura. Lea los siguientes criterios de evaluación
y la descripción según los niveles:

DESCRIPCIÓN DE ESCALA VALORATIVA


CRITERIO SUPERIOR 4.6 A 5.0 ALTO 4.1 A 4.5 BÁSICO 3.5 A 4.0 BAJO 1.0 A 3.4
1.Puntualidad en la Entrega todas las Entrega la gran mayoría Entrega algunas No entrega las
entrega de actividades actividades propuestas de las actividades actividades propuestas actividades propuestas
en las guías propuestas en las guías en las guías en las guías
puntualmente puntualmente. puntualmente. puntualmente.

2.Dsarrollo de las Desarrolla todas las Desarrolla casi todas las Desarrolla algunas de las
actividades completas y actividades propuestas actividades propuestas actividades propuestas Desarrolla pocas o
organizadas según siguiendo las siguiendo las siguiendo las ninguna de las
indicaciones del indicaciones de los indicaciones de los indicaciones de los actividades propuestas.
docentes maestros. maestros. maestros.
3.Interés y esfuerzo por No demuestra interés o
Demuestra un alto interés Demuestra interés por Su nivel de interés por el
su aprendizaje demuestra poco interés
por su aprendizaje y se su aprendizaje y se aprendizaje no ha sido
por su aprendizaje y se
esfuerza por mantener esfuerza por mantener constante. Ha perdido
esfuerza poco por
contacto con sus contacto con sus motivación con el paso
mantener contacto con
docentes. docentes. del tiempo.
sus docentes.
4. Autonomía No asume autonomía
Su nivel de autonomía
Entiende que el aunque sus padres le
Asume autonomía en el por el aprendizaje es
aprendizaje personal y recuerdan sus
proceso de aprendizaje, limitado. Sus padres
autónomo cumpliendo responsabilidades
con el apoyo de sus deben recordarle
sus responsabilidades académicas, no
padres. constantemente sus
académicas. responde con sus
deberes académicos.
deberes.
5. Respeto hacia las Respeta y acata a Cumple con la gran Ha presentado faltas Ha cometido faltas Tipo II
normas institucionales cabalidad las normas mayoría de normas leves durante el periodo o III durante el periodo
contempladas n el institucionales académico.
Manual de Convivencia

AUTOEVALUACIÓN 20% ESTUDIANTES ASIGNATURA:


Por favor lea y dé una valoración a cada aspecto teniendo en cuenta la descripción de la escala valorativa ____________________
1. AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES 20% Por favor lea y dé una valoración a cada aspecto Valore de 1.0 a 5.0

1.PUNTUALIDAD EN A ENTREGA DE ACTIVIDADES


2.DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES COMPLETAS Y ORGANIZADAS SEGÚN INDICACIONES DEL
DOCENTES
3.INTERÉS Y ESFUEZO POR SU APRENDIZAJE
4. AUTONOMÍA
5. RESPETO HACIA LAS NORMAS INSTITUCIONALES
TOTAL, AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTE 20% (SUMAR LAS NOTAS PROPUESTAS Y DIVIDIR POR 5)
2. EVALUACIÓN DE PADRES DE FAMILIA 10% Valore de 1.0 a 5.0
1.Apoyo a su hijo en la realización de guías y actividades
2.Su hijo es disciplinado, autónomo y organizado con horarios y tiempos de estudio y descanso en casa para
poder participar y cumplir con actividades escolares
3.El estudiante hace buen uso y en tiempo adecuado de celular, Tablet y/o computador (en caso de tenerlo)
4.Usted conoce tiempos para el desarrollo de actividades y su hijo ha dado cumplimiento a ellos para la
evaluación y retroalimentación del docente
5. Su hijo colabora en las actividades del hogar, es respetuoso y cordial con los integrantes de la familia.
TOTAL EVALUACIÓN PADRES DE FAMILIA 10% (SUMAR LAS NOTAS PROPUESTAS Y DIVIDIR POR 5)

Liliana Guerrero-Coordinadora Académica Calle 2 N° 6-02 Pasca Cundi. norsupasca@hotmail.com

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