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Alberto Giesecke Matto


de esta semana Geofísico

“Los terremotos son enemigos con los


que no se pueden firmar tratados de paz”
TATIANA GUERRERO
¿Cuán importante es la geofísica?
La importancia depende de la con-
ciencia que tenga uno de cuán pre-
La lucha contra los
parado quiere estar para afrontar un desastres naturales
terremoto. Estos sucederán inevita-
blemente hasta que la Tierra deje de
ser un planeta. Lo que tenemos que Alberto Giesecke ha desarrollado
hacer es aprender a vivir con el ene- su actividad profesional en el
migo. Y no se puede cohabitar con campo de la geofísica y de la
un enemigo si no se le conoce a fon- capacitación, fomento y aplicación
do, si no se le entiende, si no se pue- de la ciencia para controlar los
de deducir cuáles son sus intencio- efectos de los desastres naturales.
nes. En este caso, debemos descu- Actualmente es director del Centro
brir cómo es la génesis de un terre- Regional de Sismología para
moto, por qué se genera, qué posibi- América del Sur (CERESIS), presi-
lidades hay de que nos suceda, etc. dente de la Academia Nacional de
¿Qué tan graves son los terremotos? Ciencias y del Comité Nacional del
El número de personas fallecidas Programa Internacional de Geos-
por terremotos desde Venezue- fera y Biosfera. Como director del
la hasta Tierra del Fuego es mucho CERESIS ha promovido proyectos
mayor al de los muertos en nuestras de investigación conjunta con la
guerras. Los terremotos son enemi- sección de Ingeniería Civil de la
gos con los que no se pueden firmar PUCP, entre los que destaca Es-
tratados de paz. tabilización de las construcciones
¿Qué se puede hacer al respecto? existentes de adobe en los países
Ya se han registrado muchos ade- andinos, considerado Proyecto De-
lantos. Si bien no se puede pronos- mostrativo de la ONU en la Década
ticar un terremoto, por lo menos se Internacional para la Reducción de
pueden identificar las zonas más los Desastres Naturales.
peligrosas o la respuesta al suelo.
Se pueden hacer estudios de micro-
zonificación para identificar fallas. dos Unidos y otros países. La cues-
Y no hablemos de otros eventos co- tión es parecida a la de los diaman-
mo el Fenómeno del Niño. En la ac- tes: si no se pulen, no hay diamantes.
tualidad se ha avanzado mucho pa- ¿Qué faltaría para articular todos estos
ra predecir la ocurrencia de este fe- núcleos de científicos?
nómeno a nivel global. Es un trabajo El Sistema de Ciencia y Tecnología
detallado y concienzudo. Si bien no que lidera CONCYTEC está hacien-
se va a evitar que ocurra El Niño, se do una muy buena labor. Su actual
evita que haya muertes. presidente, Benjamín Marticorena,
¿Cómo un ingeniero electricista como es una persona preparada, bien in-
Ud. se especializó en geofísica? tencionada, con un interés genui-
Yo trabajaba en la central hidroeléc- no y no político. Durante el gobier-
trica del río Santa, pero el proyecto no de Fujimori hubo once ministros
se canceló en 1941. En Lima estaban de Educación, qué política educati-
buscando personal para el observa- va puede haber si cada ministro que-
Tiembla Tierra. Alberto Giesecke ha estudiado diversos fenómenos naturales para controlar sus efectos.
torio de Huancayo porque los traba- ría imponer sus ideas y su política
jadores norteamericanos se habían educativa. Recuerdo que un minis-
enrolado para partir a la Segunda tro, amigo mío, me llamó para hacer-
Guerra Mundial. Ese observato- El ingeniero Alberto Giesecke fue distinguido me cargo de CONCYTEC. Yo le pre-

como Doctor Honoris Causa de


rio producía información fidedig- gunté por qué y él me respondió que
na, confiable y continua. Mi trabajo no conocía a quien estaba a cargo,
consistía sólo en extraer la informa- en cambio a mí sí. Creo que esa no es
ción, pero me quedaba conversan- nuestra Universidad en reconocimiento razón para cambiar a nadie, obvia-
do con los científicos sobre el signi- mente, no acepté. Pero la tónica es
ficado de los datos. El tema no tardó a su destacada labor en los campos de la que cada ministro que entra coloca
en apasionarme. Cuando terminó
la guerra, el observatorio fue trans- geofísica y el progreso de los estudios en a su gente.
¿Cómo fomentar el interés científico?
ferido al gobierno peruano, nos die-
ron becas, fui a Washington y termi- ciencias e ingeniería. El interés debe sembrarse desde la
edad escolar. La ciencia es como un
né de geofísico. juego, es fascinante si uno la enseña
¿Cómo ve el apoyo a la investigación bien. Pero en el Perú la química se en-
científica en nuestro país? seña sólo por unas cuantas horas en
No hay un esfuerzo ni un plan na- secundaria. Es como el fútbol, si uno
cional. Sin embargo, hay núcleos de escribe Diego no tiene una base de jugadores que
científicos en diferentes universida- Avendaño desde chicos aprendan a jugar, por
des que son de primera línea. Existe Egresado de la especialidad más que traigan un entrenador del
talento en el país, cuántos peruanos de Periodismo más alto nivel no vas a tener un equi-
se han ido y han destacado en Esta- po ganador a nivel mundial.

16 / / Lima, del 5 al 11 de septiembre del 2005

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