Los programas de educación y prevención de riesgos para la adolescencia

Categorías/autores Paternina y Pereira (2017) Argaez, Echeverría, Evia, y Carrillo (2018)

Resultados El 83 % (57) de los escolares que Entre los problemas más evidentes se encuentran el
presentaban conductas de riesgo Bullying (51%), la violencia familiar (48%) y el alcoholismo
eran del género masculino (47%)
Discusión La familia es la institución básica La familia puede fungir como un factor protector, pero a la
que influye en el desarrollo vez, puede ser un factor de riesgo.
emocional y brinda los cimientos La familia y la institución escolar, en alianza con políticas
para el desarrollo social de cada públicas de salud, debe asumir el compromiso de
uno de los integrantes. monitorear los comportamientos relacionados a la salud de
El ausentismo escolar (62.2 %) y los adolescentes
fracaso escolar (36.2 %) son
altos tanto en niñas como en
niños.
La familia es vista aún como una
institución que influye en los
valores y formas de conducta,
valores que contribuyen en la
madurez y autonomía de sus
hijos
Conclusiones En las familias disfuncionales se Considerando los factores de riesgo a los que los
presenta mayor número de adolescentes están expuestos es imprescindible promover
escolares que pertenecen a que los padres y madres de familia asuman un papel activo.
pandillas, que faltan
frecuentemente a clases y
presentan mayor morbilidad.
Tanto en las familias
disfuncionales como en las
funcionales hubo prevalencia de
la violencia escolar y morbilidad
física y psicológica, posiblemente
como consecuencia de la
negligencia de los padres.
 Bibliografía

Argaez , S., Echeverría, R., Evia, N., & Carrillo , C. (2018). Prevención de
Factores de Riesgo en Adolescentes: Intervención para Padres y
Madres. Psicologia Escolar e Educacional, 259-269. Obtenido de
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
85572018000200259

Paternina , D., & Pereira , M. (2017). Funcionalidad familiar en escolares con

comportamientos de riesgo psicosocial en una institución educativa de
Sincelejo (Colombia). Revista Científica Salud Uninorte, 429-437.
Obtenido de
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/viewArticle/1040
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