SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BOGOTA

COLEGIO SAN RAFAEL - INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

Resoluciones de Aprobación: Primaria 5581- 97 y Bachillerato 4876 de 11-07-01

CÓDIGO DANE 11100113173, NIT: 830.064.875-3

Calle 42B Sur No.78 - I - 05, Telefax: 273 4729

Localidad Octava, Kennedy

TALLER SUFICIENCIA GRADO OCTAVO INTERDISCIPLINAR

ARTES / ÉTICA / EDUCACIÓN RELIGIOSA1

DOCENTES
ANGELA ROCIO ORTEGON MERCHAN
GUSTAVO ADOLFO MAHECHA BELTRÁN
GRADO OCTAVO

BIENVENID@S!!!

Este taller aplica a quienes no desarrollaron lo solicitado para cuarto periodo.

Grado: 8 TALLER SUFICIENCIA J.M SEMANA DE

RECUPERACION
Una vez culmines este ejercicio OCTUBRE 19 AL
completo debes enviarlo al correo: 23

artesmusicasanrafael@gmail.com

Eje temático: La danza como expresión corporal, psicológica y espiritual. Periodo

IV_2020

DESEMPEÑO RESULTADOS TEMAS SUBTEMAS

GENERAL DE
PERIODO 4 APRENDIZAJE
Explora y realiza Comprende los Teoría de la danza Lecturas y video acerca de la teoría de la Conceptualiz
muestras principios básicos danza los elemen
Coreográficas de la danza
colombianas. folclórica. que compo
el color
de
danzas

folclóricas
Tipos de danza Explicación de las
Colombiana coreografías a través de
gráficas y
conteos
CUMBIA Pasos

1
La valoración de estas actividades aplica para las tres materias en mención: Artes, Ética y Educación
Religiosa. Pues como sabemos, nuestro Colegio ha ido dando pasos para vivir procesos de
interdisciplinariedad, los cuales se hacen posibles al comprender que los distintos aprendizajes pueden
dialogar a favor de la formación.
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Instrumentos

• Semana repaso Todos los temas Todos los temas vistos

vistos
• EVALUACION PRÁCTICA Realizar un video de máximo 2
minutos bailando cumbia.

HISTORIA Y ELEMENTOS DE LA DANZA

Lee el siguiente articulo y responde en el cuaderno:

La historia de la danza estudia la evolución de la danza a través del tiempo. Desde la prehistoria, el ser humano ha
tenido la necesidad de comunicarse corporalmente con movimientos que expresaban sentimientos y estados de
ánimo. Algunas de las pinturas rupestres encontradas muestran dibujos de figuras danzantes, las cuales se asocia
con ilustraciones de rituales. Estos primeros movimientos rítmicos sirvieron igualmente para ritualizar acontecimientos
importantes (nacimientos, defunciones, bodas).
En Egipto las danzas fueron llevadas por los faraones, en Grecia, se hacían rituales de danza dedicados a los Dioses
y Diosas del panteón griego, estos bailes son reconocidos hoy en día como los orígenes del teatro contemporáneo
occidental, en Roma, la danza formo parte de las procesiones, festivales y celebraciones en los años 150 A.C.
En principio, la danza tenía un componente ritual, celebrada en ceremonias de fecundidad, caza o guerra, o de diversa
índole religiosa, donde la propia respiración y los latidos del corazón sirvieron para otorgar una primera cadencia a la
danza.
Durante la edad media la iglesia rechazó la danza, ya que la consideraba incitadora a la promiscuidad sexual, con el
paso de los años las danzas fueron reincorporadas y utilizadas dentro de las tribu del norte en los cultos cristianos.
En 1661, Luis XIV de Francia autorizó la primera Real Academia de la Danza. En los siguientes siglos el Ballet se
daba de forma gratuita.
Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Danza

Responde en tu cuaderno con tus palabras:

1. Qué clase de música a tu familia 2. Porque crees que la gente utiliza 3. Pregúntale a tus padres o
le gusta bailar la danza para expresarse abuelitos que ritmos bailaban y
como.

TIPOS DE DANZA COLOMBIANA

Región Caribeña
Bullerengue
Esta danza típica colombiana es efectuada solo por mujeres. Es quizás uno de los bailes en los cuales se destaca con
mayor fuerza la ascendencia africana. Esta se pone en evidencia en los tambores, el palmoteo y el canto coral que
acompaña su ejecución. Al parecer, surgió como una reacción cultural dentro del contexto ceremonial de las
comunidades cimarronas, probablemente en el Palenque de San Basilio. En esencia es una danza ritual que se realiza
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de manera especial cuando las jóvenes llegan a la pubertad. El bulle-rengue simboliza la fecundidad femenina, aunque
no se descarta que también en tiempos coloniales haya tenido connotaciones fúnebres. Su radio de difusión es muy
amplio. Posiblemente partió del Palenque de San Basilio y se extendió luego a otros municipios del litoral Caribe y la
provincia de Darién, en Panamá, en lugares donde la concentración de la población afrodescendiente es muy alta.
africano dejaron de ser expresiones rituales para convertirse en bailes profanos.
Cumbia
Este baile típico es considerado uno de los más representativos del folclor colombiano. Al parecer, la cumbia surgió
durante la colonia en Cartagena con ocasión de las fiestas de La Candelaria, celebradas por los esclavistas españoles
el 2 de febrero, junto al cerro de La Popa. Rápidamente se dispersó por otros lugares del litoral Caribe y conquistó las
riberas del río Magdalena y el norte de Antioquia. Hoy en día se considera la danza más importante de la costa norte
de Colombia. Y también en esta región se maneja la tambora relativa a mitos y leyendas , se caracteriza por el
movimiento de cadera de la figura femenina (la mujer).
En sus orígenes, la cumbia es de ascendencia africana; es una danza de parejas sueltas, de libre movimiento, que se
realiza en sitios abiertos, como calles, plazas o playas. Los desplazamientos se efectúan de manera circular en torno
a un punto central ocupado por los músicos. Según algunos relatos antiguos, en el siglo XVIII la cumbia se bailaba de
noche, alrededor de una fogata, y los músicos se situaban a un lado de los bailadores.
En su paso, la mujer apoya las plantas de los pies y se desliza con pisadas cortas, marcando con sus caderas el ritmo
cadencioso que repican los tambores. El hombre levanta el talón del pie derecho y mantiene en tierra la planta del pie
izquierdo. En la cumbia la mujer realiza movimientos diferentes a los del hombre. Éste danza con movimientos libres
del cuerpo, baila de frente, a los lados, por detrás y en rededor de su pareja, gira sobre sus talones, flirtea, efectúa
desplantes y morisquetas, se retira y abanica el sombrero y obsequia velas a la mujer para halagarla. La mujer tiene
desplazamientos más lentos, sensuales y altivos, porta en alto un racimo de espermas con las que se defiende del
constante asedio de su compañero o pareja.
Garabato
La danza del garabato representa la lucha del mal y el bien, de la vida y la muerte. La muerte, personaje central, entra
en escena y con su guadaña va eliminando uno por uno a los danzantes, hasta que al final la fuerza del espíritu
carnavalero la derrota, pues todos resucitan y continúan bailando. Tiene posible vestigios agrarios por la utilización
del “garabato” que utilizan los campesinos en el desmonte. Observa casi las mismas características coreográficas y
jerárquicas de las danzas de congo, diferenciándose en el vestuario del hombre que no, lleva turbante y tampoco lleva
la comparsa de animales con sus máscaras.
Ser sé-sé
Este baile es típico de mineros afrodescendientes de la región de Zaragoza (Antioquía). Al parecer fue asimilado de
las danzas del litoral Caribe por esclavizados que se extenuaban en los socavones del oro en el norte de Antioquía
durante la época colonial. Su temática describe el trabajo en las minas de aluvión.
En su interpretación hombres y mujeres utilizan sus trajes tradicionales de laboreo y van provistos de antorchas
encendidas. Los oficiantes se ubican en fila para ilustrar, mediante la pantomima descriptiva, el final de la jornada de
trabajo. En este baile se representan diferentes escenas entra las cuales se destacan las etapas de búsqueda,
zarandeo, berequeada, lavada y llevada a las bateas del metal precioso. El cuadro de costumbres concluye con
eróticos movimientos y acercamientos del vientre sere se.
Mapalé
Baile de marcada ascendencia africana propio del litoral Caribe. Fue introducido en tiempos pretéritos a lo largo de
las orillas del río Magdalena por pescadores de un teleósteo denominado mapalé. En sus orígenes fue una danza de
labor ejecutada en las noches y amenizada con toques de tambores yamaró y quitambre, las palmas de las manos y
el canto. Con posterioridad se produjo una transformación de su temática, atribuyéndole un énfasis de regocijo con
carácter sexual y asignándole la evolución frenética que hoy presenta. La coreografía actual mantiene rasgos de su
esencia africana en la parafernalia, tanto en el vestuario, que es en extremo sencillo, como en la presencia del
machete, instrumento de trabajo utilizado para el procesamiento del pescado.
El mapalé es una danza de pareja suelta. Se baila con pasos cortos, ritmo acelerado y palmoteo constante de los
bailarines. Las rutinas se inician con la formación de dos filas individuales una frente a la otra, por parte de hombres
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y mujeres, para efectuar avances hacia delante y hacia atrás. Continúa con posturas de exhibición libres e individuales
de los hombres con el propósito de agradar a sus parejas, quienes se turnan para corresponder los enfrentamientos.
Los movimientos son frenéticos y con un alto contenido de erotismo. Los de las mujeres son un tanto diferentes y se
destacan por ser más excitante.

DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES

1. Debes con tus palabras completar las características de las danzas del Caribe.

DANZA CARIBENA ORIGEN /HISTORIA PASOS DE LA DANZA

BULLERENGUE

CUMBIA

GARABATO

SER SE SE

MAPALE

2. Para que tengas una idea más amplia sobre las características de los ritmos te invitamos a ver el
siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=anhjSDc6zq8
TALLER DE VIDEO SUFICIENCIA

PASOS DE LA CUMBIA

 1: Repique de tambor. Las mujeres describen el primer círculo y conservan su formación. Cada pareja
se enfrenta, la mujer amaga a su parejo y este rehúye. Seguidamente, las mujeres avanzan conservando
la formación del círculo.
 2: El hombre describe un círculo alrededor de la mujer, lo inicia detrás de ella y vuelve al punto de partida.
 3: El parejo aparenta colocar su antebrazo izquierdo sobre los hombros de la mujer para invitarla a dar
una vuelta. La suelta imaginariamente, se separa y gira sobre sí mismo, mientras la mujer completa la
suya y sigue adelante.
 4: La mujer describe un círculo alrededor del hombre. Empieza por el lado izquierdo y sigue adelante.
 5: El hombre realiza otra vuelta alrededor de su pareja, pasa primero por delante ejecutando figuras y
coqueteos. Completa la vuelta por detrás y vuelve a su posición inicial.
 6: La mujer retrocede tres pasos, gira sobre sí misma y hace el ademán de quemar al hombre con el
mazo de velas. Luego sigue hacia adelante.
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 7: El hombre insinúa tomar a su pareja por la cintura y luego se alejan juntos.

TO
TOMADO DE http://eticayvaloresadanzar.blogspot.com/2015/06/mi-montaje-coreografico-cumbia.html

INSTRUMENTOS DE LA CUMBIA

INSTRUMENTOS DE LA CARACTERISTICAS DIBUJOS

CUMBIA
TAMBORA

TAMBOR ALEGRE

MARACON

GUACHE

FLAUTA DE MILLO

DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
1. Lee los pasos de la cumbia y completa la tabla de los instrumentos de la cumbia consultando en internet.
2. Analiza algunos videos de parejas bailando la cumbia y realiza una coreografía corta de máximo 2
minutos en un video (se creativo e involucra a tus hermanos o padres) y sube el video a tu drive y comparte
el link en el correo.

SI NO TIENES INTERNET PUEDES INVENTAR LOS PASOS.

https://www.youtube.com/watch?v=7wym8B6nsx8
https://www.youtube.com/watch?v=qjSnc4edl_8
https://www.youtube.com/watch?v=HN1PHJE1ZFE&t=119s

NOTA : ENTREGAR EL TALLER COMPLETO PLAZO HASTA EL 23 DE OCTUBRE

(MÁXIMO DÍA 23 DE OCTUBRE 2020).

ANGELA ORTEGON artesmusicasanrafael@gmail.com