Universidad Galileo

Curso: Administración 1
Horario: 17:00 a 19:00 lunes a viernes
Catedrática: Licda. Alma Pérez Córdova

Caso 1
El Cambio y la Pandemia en Guatemala

Sergio Alberto Barenos Márquez Carné: 20016043

Ana Victoria Del Cid Huertas Carné: 20016089
Jorge Mario Ávila Herrera Carné: 20016134
Ernesto Eduardo Cristóbal Amperez Carné: 20006517
1. ¿Cree usted que como país hubiéramos podido hacer algo para prever y
estar preparados para una pandemia?

El Coronavirus (SARS-COV-2) para nuestro país pobre y con un sistema de

saluda altamente fragmentado, es un desafío que requiere que todos actúen de
manera responsable. Cada ciudadano, pero también empresas, instituciones y
organizaciones puedan tomar medidas para protegerse contra el virus y estar
preparados frente a una pandemia.

Como guatemaltecos tuvimos varias ventajas entre ellas que pudimos ver como
el virus paso contagiando gran parte de China y Europa y las autoridades
guatemaltecas tenían la confianza en que no se repetiría lo que paso en Italia y
España empezaron suspendiendo clases a todo nivel y de labores tanto en el
ámbito público como en el privado, además del cierre del transporte público.

Dicha permisividad podría ser beneficiosa para la expansión del COVID-19 en

Guatemala, que se multiplicó de diez a miles de casos en cuestión de dos
semanas en China, Italia y España, países con sistemas sanitarios de primer
nivel.

Los preparativos para una pandemia en Guatemala deberían de concentrarse en

tres objetivos:

 reducir al máximo los contagios (que llegue a infectarse la menor cantidad

posible de personas).
 abastecer los hogares privados con suministros vitales para casos de
emergencias.
 prevenir o reducir al máximo las perturbaciones y restricciones sociales.

2. ¿Qué medidas ha tomado su institución para adaptarse a la crisis generada

por la pandemia?
 Coordinación y planificación
 Hacer partícipes al personal y movilizar para limitar la cantidad de gente
contagiada
 Detectar los casos, someter a pruebas, aislarlos y atenderlos, y poner en
cuarentena al personal para contralar el contagio masivo
 Adaptar estrategias en función del riesgo y la capacidad y la vulnerabilidad
 Establecer un mecanismo de comunicación de información positiva para los
empleados.
 Mantener el bienestar físico, metal de los empleados
 El distanciamiento social
  Uso obligatorio de la mascaría
 Uso obligatorio del gel
 Medida de temperatura al ingreso

3. ¿Qué medidas considera usted podrían aportar nuevas soluciones en esta

época de cambio tan profundo y acelerado?

A partir de lo aprendido en el paso de esta pandemia, las mejores soluciones

que se pueden implementar giran siempre a la prevención.

 Mejorar la atención en el Sistema de Salud.

 Mejorar la capacidad de respuesta ante posibles brotes nuevos de covid19.
 Cambiar la dinámica de trabajo a una forma de conexión no presencial.
 Estar preparados ya que la posibilidad que la situación actual se repita es
bastante posible.
 Crear mecanismos de comunicación para obtener ayuda lo más rápido posible.

4. ¿Qué recomendaciones podrían dar ustedes para que su institución pueda

realizar su trabajo más efectivamente en este momento?
A partir a lo aprendido en esta pandemia, las mejores recomendaciones que se pueden
implementar.

 Facilitar las condiciones y los implementos necesarios para el lavado de manos

frecuente con agua y jabón
 No compartir artículos de higiene personal, artículos de alimentación con otras
personas del lugar de trabajo
 Promover las reuniones no presenciales mediante el uso de medios electrónicos.
 Reducir el número de personas
 Organizarla de manera que los participantes estén al menos a 1 metro de
distancia entre sí.
 Entregar las facilidades para que los trabajadores y trabajadoras puedan
desempeñar sus labores en forma remota (teletrabajo), considerando las
funciones del cargo.
 No compartir los elementos de protección personal, estos son de uso exclusivo
para los trabajadores/trabajadoras que lo requieran. Esto incluye los elementos
de protección personal utilizados por los buzos para el desempeño de sus
funciones: máscaras de buceo (medio rostro o rostro completo), casco de buceo,
traje de buceo (húmedo, semiseco o seco), guantes, botines o calcetas,
elementos relacionados con los sistemas de entrega de aire y/o comunicación:
regulador, boquilla de succión, entre otros.