UNIDAD N°3: “LA TIERRA, UN PLANETA DINÁMICO” – IDENTIFICAR Y

DESCRIBIR LAS CAPAS QUE CONFORMAN LA TIERRA.

Escribe en la flecha el nombre del componente de la Tierra que corresponda.

Dibuja cada componente que tiene la Tierra y sus características más importantes.
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GUÍA DE TRABAJO: CAPAS DE LA TIERRA
Escribe el nombre de cada capa de la tierra.
LITÓSFERA: PLACAS TECTÓNICAS DE LA TIERRA / TERREMOTOS Y TSUNAMIS
Observa el siguiente mapa y contesta las preguntas.

 ¿Qué ciudades se ubican sobre la zona de contacto de las placas tectónicas? Nombre tres.
_________________________, ________________________ , __________________________.
 Destaca la Placa Tectónica que afecta a nuestro país. Nómbrala.
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LITÓSFERA: PLACAS TECTÓNICAS DE LA TIERRA / TERREMOTOS Y TSUNAMIS

Observa las placas tectónicas y señala las interacciones que se produce en cada una.
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SISMOS / TERREMOTOS

Observa las imágenes e identifica lo que se muestra cada flecha, explica.

La imagen muestra un ______________________________.

La imagen muestra un _______________________________.
 ______________________________________________

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Observa la imagen y responde.

1.- ¿En qué punto debería ubicarse el hipocentro de un terremoto

para que se produzca un tsunami?

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2.- Explica cómo ocurriría y que cambios provocaría en la superficie

de la Tierra.

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 De acuerdo a la actividad experimental realizada en clases, en donde utilizamos recipiente de plastico,

dos trozos de ceramica, casitas de juguete, greda, agua responde las siguientes preguntas.

1.- Qué estructura de la corteza terrestre representan las ceramicas?

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2.- ¿Qué consecuencias tiene el fenomeno, representado para la superficie terrestre?

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La imagen muestra __________________________________________________________________.

GUÍA DE TRABAJO.
GUÍA DE TRABAJO: “SIEMPRE PREPARADOS.”
GUÍA DE TRABAJO.
Escribe los elementos recomendados por la ONEMI que debes tener en caso de emergencia.

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