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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Introducción a la Educación a Distancia.
Tema:
El estudiante (participante) adulto en la educación a
distancia.
Facilitador:
Daniel Roque
Participante:
Adolfo Pérez B      Mat. 2019-09286

Fecha:
20 de octubre del 2019,
Nagua, María Trinidad Sánchez,

República Dominicana.
Tarea II
En esta semana realizarás las siguientes actividades: 
1. La primera actividad es una lección que podrás realizar dando clik aquí, sigue
las indicaciones que te dan en la introducción de la misma y podrás realizarla
sin dificultad. Coloca la calificación obtenida en el documento
que adjuntarás en este espacio.
 Esta actividad fue realizada con éxito.

2. La segunda actividad es completar la siguiente tabla con las informaciones que


se solicitan, después de leer la unidad correspondiente en el  texto básico de la
asignatura y en el Manual de Técnicas y Hábitos. 

Cuáles de
Descripción Factores ambientale estos te
Técnicas de Características Estilo de del s y personales afecta
Estudio  de esta técnica aprendizaje estilo de que intervienen en el y qué harás
aprendizaje  aprendizaje  para
solucionarlo 

Stanton propone
la técnica
llamada EFGHL
consta de cinco preferencia por
letras Lugar: es importante
contacto visual.
consecutivas el que el lugar sea
No son buenos
alfabeto español sistema de familiar que favorezca
EFGHI con textos, pero
Esta técnica o representación la concentración de
aprenden mejor
método es de visual ser posible libre de
estudio facilita la viendo
interrupciones y
adquisición de imágenes,
distracciones
conocimiento. vídeos, etc

EL Es una técnica El sistema preferencia por Iluminación: la luz


SUBRAYAD que facilita la auditivo  contacto debe entrar por la
O retención de auditivo, izquierda si eres
información destaca por diestro y por la
importante en un tener una derecha si eres Zurdo
texto leído. preferencia de preferiblemente debe
aprendizaje ser natural sino lo más
basada en parecido a la luz solar
escuchar
Tomar buenos
apuntes durante Ruido: estudiar en
la exposición es ambientes ruidosos
muy importante dificulta enormemente El ruido.
preferencia por
para el la concentración constituye un
interactuar con
aprendizaje; se generalmente la problema ´para
el contenido.
trata de anotar música también mi
El sistema Por ejemplo,
APUNTES sistemáticament distrae es mucho concentración
kinestésico  las clases de
e lo que un mejor que te por lo regular
laboratorio son
facilitador u otro acostumbres a lo que hago es
las ideales para
compañero de concentrarte en un colocarme los
estas personas.
grupo exponen ambiente Silencioso auriculares.
durante una
facilitación
docente.
Es una
herramienta preferencia por
fundamental leer, por escribir
para la apuntes, su Temperatura: estudiar
modo de
comprensión, el en una temperatura
aprendizaje se
repaso, y la basa en leer agradable favorece los
memorización. textos, folletos, resultados mucho
El sistema
Consiste en la largas listas de calor puede
ESQUEMA lectura / detalles, etc...
expresión grafica adormecer ventilar la
escritura  Son personas
de las ideas estancia cada cierto
que necesitan
fundamentales y tiempo coincidiendo
apuntar
secundarias de constantemente con los descansos Es
una lección . recomendable
esturada de un
modo lógico y su
estructuración.
RESUMEN es condensar el El sistema Es un estilo que Distancia entre ojos
texto con multimodal  se basa en y papel: la distancia
palabras tener varios
ideal del papel es la es
estilos
utilizadas por el de 30 centímetros
predominantes,
autor y sintetizar mucha gente aproximadamente.
es condensar un posee este tipo
texto escrito de estilo que
utilizando suele englobar
palabras del algunas
vocabulario características
personal Cómo
se ve por tanto
resumir como
sintetizar tienen
el sentido de
compendiar una
serie de datos de cada uno.
pero la forma en
que se hace Es
diferente ambas
técnicas pueden
ser aplicadas en
el mismo
estudio.

Recuerda realizar los ejercicios de autoevaluación.  


 Esta actividad fue realizada con éxito.