Asignatura: Introducción a la Educación a Distancia. Tema: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia. Facilitador: Daniel Roque Participante: Adolfo Pérez B Mat. 2019-09286
Fecha: 20 de octubre del 2019, Nagua, María Trinidad Sánchez,
República Dominicana. Tarea II En esta semana realizarás las siguientes actividades: 1. La primera actividad es una lección que podrás realizar dando clik aquí, sigue las indicaciones que te dan en la introducción de la misma y podrás realizarla sin dificultad. Coloca la calificación obtenida en el documento que adjuntarás en este espacio. Esta actividad fue realizada con éxito.
2. La segunda actividad es completar la siguiente tabla con las informaciones que
se solicitan, después de leer la unidad correspondiente en el texto básico de la asignatura y en el Manual de Técnicas y Hábitos.
Cuáles de Descripción Factores ambientale estos te Técnicas de Características Estilo de del s y personales afecta Estudio de esta técnica aprendizaje estilo de que intervienen en el y qué harás aprendizaje aprendizaje para solucionarlo
Stanton propone la técnica llamada EFGHL consta de cinco preferencia por letras Lugar: es importante contacto visual. consecutivas el que el lugar sea No son buenos alfabeto español sistema de familiar que favorezca EFGHI con textos, pero Esta técnica o representación la concentración de aprenden mejor método es de visual ser posible libre de estudio facilita la viendo interrupciones y adquisición de imágenes, distracciones conocimiento. vídeos, etc
EL Es una técnica El sistema preferencia por Iluminación: la luz
SUBRAYAD que facilita la auditivo contacto debe entrar por la O retención de auditivo, izquierda si eres información destaca por diestro y por la importante en un tener una derecha si eres Zurdo texto leído. preferencia de preferiblemente debe aprendizaje ser natural sino lo más basada en parecido a la luz solar escuchar Tomar buenos apuntes durante Ruido: estudiar en la exposición es ambientes ruidosos muy importante dificulta enormemente El ruido. preferencia por para el la concentración constituye un interactuar con aprendizaje; se generalmente la problema ´para el contenido. trata de anotar música también mi El sistema Por ejemplo, APUNTES sistemáticament distrae es mucho concentración kinestésico las clases de e lo que un mejor que te por lo regular laboratorio son facilitador u otro acostumbres a lo que hago es las ideales para compañero de concentrarte en un colocarme los estas personas. grupo exponen ambiente Silencioso auriculares. durante una facilitación docente. Es una herramienta preferencia por fundamental leer, por escribir para la apuntes, su Temperatura: estudiar modo de comprensión, el en una temperatura aprendizaje se repaso, y la basa en leer agradable favorece los memorización. textos, folletos, resultados mucho El sistema Consiste en la largas listas de calor puede ESQUEMA lectura / detalles, etc... expresión grafica adormecer ventilar la escritura Son personas de las ideas estancia cada cierto que necesitan fundamentales y tiempo coincidiendo apuntar secundarias de constantemente con los descansos Es una lección . recomendable esturada de un modo lógico y su estructuración. RESUMEN es condensar el El sistema Es un estilo que Distancia entre ojos texto con multimodal se basa en y papel: la distancia palabras tener varios ideal del papel es la es estilos utilizadas por el de 30 centímetros predominantes, autor y sintetizar mucha gente aproximadamente. es condensar un posee este tipo texto escrito de estilo que utilizando suele englobar palabras del algunas vocabulario características personal Cómo se ve por tanto resumir como sintetizar tienen el sentido de compendiar una serie de datos de cada uno. pero la forma en que se hace Es diferente ambas técnicas pueden ser aplicadas en el mismo estudio.
Recuerda realizar los ejercicios de autoevaluación.
