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LA MOLINA
ESCUELA DE POST-GRADO
MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES
Presentada por:
Lima – Perú
2019
1
INDICE
INTRODUCCION ........................................................................................................................ 3
ANTECEDENTES ...................................................................................................................... 5
PROBLEMÁTICA....................................................................................................................... 9
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA ....................................................................................... 9
OBJETIVOS .............................................................................................................................. 11
Objetivo General ................................................................................................................. 11
Objetivo Especifico ............................................................................................................ 11
REVISIÓN LITERARIA ........................................................................................................... 11
MARCO LEGAL ................................................................................................................... 12
Estándar Internacional .................................................................................................. 12
Nacional .............................................................................................................................. 14
MARCO CONCEPTUAL ..................................................................................................... 14
METODOLOGÍA....................................................................................................................... 23
Aplicaciones ........................................................................................................................ 23
Método Costo Oportunidad ............................................................................................. 25
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO .................................................................................... 25
ÁREA DE ESTUDIO ............................................................................................................ 28
CRITERIOS DE VIABILIDAD ............................................................................................ 30
CÁLCULOS Y RESULTADOS OBTENIDOS ................................................................. 31
GASTO MEDIANTE EL USO CONVENCIONAL: .......................................................... 32
INGRESOS POR EL SERVICIO DE USO CONVENCIONAL: .................................... 32
COSTO POR ALUMBRADO PÚBLICO: ......................................................................... 32
GASTO MEDIANTE EL USO TECNOLOGICO:............................................................. 32
INGRESOS POR EL SERVICIO DE USO TECNOLOGICO: ....................................... 33
COSTO POR ALUMBRADO PÚBLICO: ......................................................................... 33
INGRESO POR EMISION DE CO2: ................................................................................. 33
CALCULOS DEL VAN ........................................................................................................ 34
DECISIÓN DEL PROYECTO:............................................................................................ 35
CONCLUSIONES..................................................................................................................... 35
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................ 36
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INTRODUCCION
En el principio Dios creo lo cielos y la tierra, incluyendo a los seres humanos, las
plantas y animales quienes se beneficiaban del sol para satisfacer las diferentes
necesidades para su desarrollo y crecimiento óptimo. El sol es la principal fuente
de energía que da inicio a los diferentes procesos de la naturaleza, ya que
ilumina la superficie terrestre y estas son asimiladas por las plantas para poder
realizar la fotosíntesis. Luego las plantas son asimiladas por los animales como
alimentos. Es decir, el sol es parte fundamental de la tierra entre sus beneficios
que resalta esta que calienta el aire, para que luego se transforme en viento, el
agua se evapora convirtiéndola en lluvia, entre otros beneficios el cual mantiene
las condiciones climáticas que influyen en la vida de nuestro planeta.
Además, que se observa que los recursos energéticos al pasar los años se hacen
escasos al ser limitados, el uso de petróleo, carbón, gas natural y otros tienen un
margen de afectación amplia preocupante ya que contamina el aire, agua y
suelo.
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En américa latina se vienen implementando propuestas de mejora con el uso de
energías renovables en diferentes campos como la eólica, solar, térmica, etc.,
las cuales contaminan menos y su uso no es limitado presentando ventajas que
se debería considerar entre la más destacada el impacto social que tare consigo
múltiples beneficios.
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ANTECEDENTES
Estados Unidos
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España
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3.586.488 euros, que se amortizarán con el ahorro de energía prevista”. La
iluminación de vías públicas se encuentra reglamentada en España por el REAL
DECRETO 1890/2008, de 14 de noviembre, por el que se aprobó el "Reglamento
de eficiencia energética en instalaciones de alumbrado exterior y sus
Instrucciones técnicas complementarias EA-01 a EA-07".
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Ejemplo:
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PROBLEMÁTICA
Es por eso que se propone implementar un sistema con energía limpias para
subsanar la falta de energía de presentar el caso y al ser satisfactorio la
obtención de la misma se podría replicar según las condiciones meteorológicas
en las zonas rurales quienes por la falta de energía eléctrica de forma continua
o por no contar con el servicio como es el caso de ciertos lugares del Perú, motivo
para realizar el estudio e implementación de un sistema de energía renovable
que sea de gran ayuda para varias familias de este sector quienes no cuentan
con el mencionado servicio.
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Los sistemas que se han desarrollado hasta ahora, permiten un suministro de
energía eléctrica renovable eficiente, sin embargo, no todo este sistema puede
aplicarse de forma general en la región, debido a sus costos y requerimientos de
operación.
La falta de energía eléctrica de forma continua en ciertos lugares del Perú como
es el caso de las algunas zonas rurales, es motivo para realizar el estudio e
implementación de un sistema de energía renovable que sea de gran ayuda para
varias familias de este sector quienes no cuentan con el mencionado servicio.
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OBJETIVOS
Objetivo General
Determinar costo-oportunidad para uso de energía solar para alumbrado público
vs uso de energía convencial en el distrito del Cercado de Lima.
Objetivo Especifico
● Analizar la problemática en cuanto al suministro de energía eléctrica del
distrito de cercado de lima.
● Determinar la demanda de energía eléctrica necesaria para el alumbrado
público del distrito.
● Diseñar e implementar un sistema de energía solar (postes solares) que
permita obtener energía eléctrica para suplir el alumbrado público.
● Asesorar a las entidades a cargo sobre el uso del sistema y su respectivo
mantenimiento.
REVISIÓN LITERARIA
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MARCO LEGAL
El presente trabajo considero las siguientes leyes adherentes a la actividad a
lograr de los diferentes sectores que regulan a nivel internacional y nacional:
Estándar Internacional
Las siguientes normativas pueden ser consideradas para obtener la data
referencial que sustente la implementación de las luminarias. A menos que se
especifique lo contrario, estos documentos son válidos hasta que sean
reemplazados por las nuevas ediciones.
Requisitos de Seguridad
Compatibilidad Electromagnética
Requisitos funcionales
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IEC 62722-2-1 : Luminaire performance - Part 2-1: Particular requirements
for LED luminaires
Ensayos especiales
IEC 60068-2-6 : Environmental testing - Part 2-6: Tests - Test Fc: Vibration
(sinusoidal)
IEC 60068-2-52 : Environmental testing - Part 2: Tests - Test Kb: Salt mist,
cyclic (sodium, chloride solution)
Requisitos Fotométricos:
IESNA LM-79 : IES Approved Method for the Electrical and Photometric
Measurements of Solid-State Lighting Products
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IESNA LM-80 : IES Approved Method: Measuring Luminous Flux and
Color Maintenance of LED Packages, Arrays and Modules
Verificación muestra:
ISO 2859-1 : Sampling procedures for inspection by attributes — Part 1:
Sampling schemes indexed by acceptance quality limit (AQL) for lot-by-lot
inspection.
Nacional
CNE - Suministro : Código Nacional de Electricidad - Suministro
MARCO CONCEPTUAL
Energía solar
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El Sol, como fuente natural de energía que el ser humano ha utilizado desde
inicio de la historia, puede satisfacer todas las necesidades si aprendemos a
aprovechar de forma eficiente la que nos proporciona.
El sol ha brillado en el cielo desde hace unos cinco mil millones de años, y se
calcula que todavía no ha llegado ni a la mitad de su existencia. Sería poco
racional no intentar aprovechar, por todos los medios técnicamente posibles,
esta fuente energética gratuita, limpia e inagotable, que puede liberarnos
definitivamente de la dependencia del petróleo o de otras alternativas poco
seguras, contaminantes o, simplemente, agotables.
Aparte de las dificultades que una política energética solar avanzada conllevaría
por sí misma, hay que tener en cuenta que esta energía está sometida a
continuas fluctuaciones y a variaciones más o menos bruscas. Así, por ejemplo,
la radiación solar es menor en invierno, precisamente cuando más la
necesitamos.
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“Es la energía producida a partir de la conversión fotovoltaica, se utiliza para
cubrir una determinada demanda eléctrica en lugares remotos aislados de la red
eléctrica, donde resultan competitivos con los sistemas convencionales, tanto en
términos económicos como de fiabilidad de suministro.”(Alonso,2006)
Generador fotovoltaico
Cable triplex.
Regulador de Carga
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“Sirve para controlar los procesos de carga y descarga de la batería. Este
elemento es el encargado de proteger la batería contra sobredescargas
excesivas que podrían resultar dañinas para la batería, acortando su vida útil. El
modo de operación es bien sencillo: cuando el regulador detecta que la batería
está siendo sobrecargada, desconecta el generador Fotovoltaico y cuando
detecta que la batería está siendo sobredescargada, desconecta los
consumos”(Alonso,2006)
Acometida eléctrica.
LED
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Fuente: Manual de Iluminación Indal (2007)
Tiene una característica principal, que puede incluir un gran segmento del
espectro visible, obteniéndose una luz blanca de mejor calidad que la generada
por las lámparas de baja presión.
Tienen una temperatura de color que va desde 2100 °K hasta 2300 °K y una
reproducción de colores más eficientemente, que las lámparas de baja presión y
un IRC de 25 a 30. La eficiencia para estas lámparas es muy próxima a los 130
lm/w, mucho mayor en comparación con otros tipos de lámparas. La vida útil
promedio es de 8000 a 12000 horas.(Labán,2018)
Huerta solar
Inversor
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Radiación
La energía total registrada sobre una base diaria o anual se denomina 'radiación'
o 'irradiación' e indica la intensidad de dicha luz. La radiación se expresa en
Wh/m2 por día o, también, en KWh/m2 por día.(Tafur,2006)
Irradiancia
“La energía solar fotovoltaica es la que obtenemos por medio de paneles solares
fotovoltaicos expuestos al sol. Está formado por un conjunto de células solares
conectadas eléctricamente entre sí en serie y paralelo hasta conseguir el
voltaje adecuado para su utilización”.(Tafur,2006)
Módulos fotovoltaicos
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Temperatura
“Es uno de los factores que influyen en la capacidad es la temperatura de la
batería y la de su ambiente. El comportamiento de una batería se cataloga a una
temperatura de 27 grados. Temperaturas más bajas reducen su capacidad
significativamente. Temperaturas más altas producen un ligero aumento de su
capacidad, pero esto puede incrementar la pérdida de agua y disminuir el número
de ciclos de vida de la batería”.(Tafur,2006)
Silicio
La vida útil media a máximo rendimiento se sitúa en torno a los 25 años, período
a partir del cual la potencia entregada disminuye por debajo de un valor
considerable., la pérdida efectiva anual de una celda solar funcionando está
estimado en el 0,5%
Vatios
Vatios hora
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Vatios pico (Wp)
La energía solar térmica, al igual que la energía solar fotovoltaica, es aquella que
se obtiene mediante captadores directamente del sol y, aunque a simple vista se
puedan confundir los equipos de captación no tienen nada que ver con estos.
El precio de venta de la energía también está fijado por ley de manera que se
incentiva la producción de electricidad solar, al resultar estas instalaciones
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amortizables en un periodo de tiempo que puede oscilar entre los 7 y 10
años”.(Bayod,2008)
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METODOLOGÍA
Aplicaciones
La energía solar fotovoltaica se usa para la generación eléctrica en el lugar de la
demanda, cubriendo pequeños consumos y en lugares aislados en los que no
puede acceder la red de distribución eléctrica.
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Principales características de los sistemas fotovoltaicos
● Utilizan una fuente de energía renovable (la radiación solar), que es
inagotable a escala humana.
● Son livianos y pequeños. Sus dimensiones son muy reducidas y se
pueden instalar fácilmente sobre el tejada de las viviendas, entre otros
lugares.
● Ausencia de partes móviles, por lo que apenas requieren mantenimiento.
● Tienen una vida útil más larga que los grupos electrógenos.
● Inversión inicial elevada.
● Resistentes a las condiciones climatológicas más adversas: Lluvia, nieve,
viento, etc
● Durante su uso, no producen desechos, residuos, olores, ruidos o
vapores, que contaminen el medio ambiente.
● Produce un pequeño, pero considerado impacto medioambiental en la
etapa de su producción.
● Rendimiento de la transformación energética es bajo.
● La electricidad que se obtiene es en forma de corriente continua y
generalmente a bajo voltaje, con lo que se evitan los accidentes tan
peligrosos que ocurren actualmente con las líneas eléctricas.
● No necesitan radiación solar directa (funcionan también en días
nublados).
● La electricidad se produce en el mismo lugar donde se consume,
eliminando la necesidad de instalar tendidos eléctricos y transformadores,
que suponen no sólo un importante coste económico sino también un
impacto sobre el paisaje
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Método Costo Oportunidad
El coste de oportunidad es el coste de la alternativa a la que renunciamos cuando
tomamos una determinada decisión, incluyendo los beneficios que podríamos
haber obtenido de haber escogido la opción alternativa.
Se verificará la viabilidad del Proyecto a través del cálculo del VAN y el TIR
25
Fuente: OSINERGMIN, 2013
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Fuente: Enel,2019
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ÁREA DE ESTUDIO
El presente estudio se ha realizado en la Av Abancay-Cercado de Lima la cual
tiene un aproximado de 11 cuadras.
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RANGO DE ALCANCE DE LOS DOS MODELOS
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CRITERIOS DE VIABILIDAD
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CÁLCULOS Y RESULTADOS OBTENIDOS
A partir del reconocimiento:
Distancia de la av. Abancay con calle Loreto hasta av. Abancay con avenida
Miguel Grau. La longitud es aproximadamente 1950 m (Fuente: Google Maps)
Numero de Cantidad
Cuadra de Postes Cantidad de Focos por Poste
Cuadra 1 7 1
Cuadra 2 8 1
Cuadra 3 12 1
Cuadra 4 6 1 de 3 focos y el resto 2 focos
Cuadra 5 6 1 de 3 focos y el resto 2 focos
Cuadra 6 3 2 de 3 focos y 1 de 2 focos
Cuadra 7 4 1 de 3 focos y 3 de 2 focos
Cuadra 8 4 2 de 3 focos y 2 de 2 focos
Cuadra 9 4 2 de 3 focos y 2 de 2 focos
Cuadra 10 4 2 de 3 focos y 2 de 2 focos
Cuadra 11 5 2 de 3 focos y 3 de 2 focos
Cuadra 12 19 1
Total de
postes 82 131 focos (total de focos)
Beneficiarios: 5000 familias (Según criterio ya que no se contaba con una base
de datos específicas
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GASTO MEDIANTE EL USO CONVENCIONAL:
Por cada poste alumbrado el costo de instalación es de 1995 soles. Si tengo 82
postes por 1995: 163590 Soles
Al ser 5000 familias por 6.25 soles por 12 meses el resultado de pago al año es
de: 375 000 soles.
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AÑO 1 (5%) 8775
AÑO 2 0
AÑO 3 0
AÑO 4 0
AÑO 5 0
AÑO 6 0
AÑO 7 0
AÑO 8 0
AÑO 9 0
AÑO 10 0
FUENTE: Elaboración Propia
INGRESOS POR EL SERVICIO DE USO TECNOLOGICO:
El ingreso se determina por el monto de pago por el servicio público de postes
de alumbrado, como muestra consideramos 5 000 familias.
Al ser 5000 familias x 6.25 soles x 12 meses el resultado de pago al año es de:
375 000 soles.
USO CONVENCIONAL
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150W ---- 0.497016 Ton de CO2 al Año
122W ---- X X= 0.40423 Ton de CO2 al AÑO (2)
(Parkin M,2006)
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Resultado
CONCLUSIONES
Las lámparas tipo led presentan mayores beneficios en comparación con
las lámparas convencionales ya sea en el funcionamiento ,tiempo de vida
y sus características, lo cual lo hace más eficiente al consumir mejor
potencia evitando la generación de temperaturas elevadas logrando
obtener mejor uso de la energía y perdida eléctricas que se pueden
presentar por el recalentamiento de la lámparas.
Se demostró que al reemplazar el alumbrado público convencional por el
sistema de alumbrado público fotovoltaico se vuelve factible a las mismas
condiciones o diseños establecidos por el sistema convencional.
Con los datos obtenidos mediante el presente proyecto se verifico que al
reemplazar el alumbrado público por nueva tecnología generara
beneficios ambientales, ya que al tener menor consumo de energía se
logra reducir cierta cantidad de emisiones de carbono (CO2), partiendo de
que para generar energía se procede al uso de combustibles, además de
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las necesidades o características que presenta el alumbrado público
convencional difieren a las que presenta el sistema fotovoltaico
Recomendaciones
Intervención del gobierno para promover el uso de este sistema
fotovoltaico mejorando la normativa nacional vigente , implementando una
política de ahorro energético, impulsando el uso de luminarias con
tecnologías nuevas y eficientes, además de generar incentivos a las
empresas de distribución eléctrica.
Al implementar el uso de las nuevas tecnologías considerar otros factores
como el implementar un sistema de control inteligente que tenga la data
del comportamiento del sistema.
Tener en cuenta en la actualidad es una forma de generar energía limpia,
pero se debe considerar a futuro otras medidas que complementen este
sistema.
BIBLIOGRAFIA
Fundamentos de sistemas eléctricos, Bayod 2008
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