PREGUNTAS DE PARADIGMA QUE RAZONES EXPLICATIVAS
INVESTIGACION RESPALDA LA PREGUNTA
PROYECTO ¿Cómo se asocia el acoso
EXPERIMENTAL escolar en las aulas con las
condiciones
socioeconómicas de los
estudiantes?
PROYECTO DESCRIPTIVO ¿Cuáles son las acciones
CON GRUPOS FOCALES que se deben implementar
para reducir los casos de
acoso escolar en las aulas?
El paradigma interpretativo
INTERPRETATIVO al centrarse en el estudio
de los significados de las
acciones humanas y de la
vida social, permite buscar
acciones que permiten
explorar los fenómenos de
estudio.
Al permitir una relación
cercana y comunicativa
entre el sujeto y el objeto de
la investigación, podrá
desarrollarse el proyecto
experimental, ya que se
generaran acciones que
conlleven a dicha
deducción.
El objeto social a investigar
tiene un papel activo, o sea,
es el protagonista de sus
transformaciones
SOCIOCRITICO Debido a que este modelo
tiene como finalidad la
transformación de la
estructura de las relaciones
sociales y dar respuesta a
determinados problemas
generados por éstas, se
postula como un paradigma
útil para este tipo de
investigación ya que entre
otras cosas busca orientar
el conocimiento a emancipar
y liberar al hombre, es decir
permite una orientación para
que se libere tanto de
ideologías que le lleven a
convertirse en verdugo,
como de no permitir que le
maltraten.

El investigador desempeña
el papel de facilitador que
estimula la participación de
los sujetos (tanto en la
identificación de los
problemas como en su
solución