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PROGRAMA DE CURSO 2020

CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE


PROGRAMA DE POSTGRADOS
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA
ESTADÍSTICA I
DOCENTE: Msc. Sergio Durini

1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de Estadística I brinda las bases en la aplicación de técnicas


numéricas que serán utilizadas dentro de la actividad docente,
especialmente en el proceso de investigación. En el curso se enfatizarán
en las herramientas de estadística descriptiva. Será de uso intensivo de
software especializados de estadística.

2. OBJETIVOS:

 General: Proporcionar a los maestrandos los instrumentos de


estadística prácticos para su aplicación en la investigación de los
problemas de la educación.

 Específicos:

 Dotar a los maestrandos con conocimientos sobre las


definiciones fundamentales de la estadística aplicada.
 Proporcionar a los maestrandos conocimientos que les permitan
comprender la importancia de la estadística en la investigación.
 Explicar a los maestrandos la importancia de la estadística
descriptiva en el ámbito profesional.
 Explicar a los maestrandos la utilización de estadística
descriptiva como herramienta de análisis, interpretación y
resolución de problemas.
 Inducir a los maestrantes en el manejo de software estadístico:
Excel, SPSS 22 y google forms para que de manera eficiente
se recolecten, organicen y tabulen los datos estadísticos.
3. UNIDADES DE CONTENIDO:

Unidad I: Nociones generales de estadística.


 Definiciones
 Datos estadísticos
 Técnicas estadísticas:
 Recopilación
 Organización
 Presentación
 Análisis
 Interpretación
 Síntesis
 Aplicaciones de la estadística en la investigación
 Malas aplicaciones de la estadística.

Unidad II: Recopilación


 Datos internos
 Datos Externos
 Datos Publicados
 Fuentes primarias y secundarias
 El censo y la encuesta:
 Utilidad e importancia de cada uno
 Clases de encuesta: Observaciones directas y cuestionarios de
preguntas;
 Tipos de observación y cuestionaros
 Elaboración del cuestionario
 Reglas para elaborar un cuestionario.

Unidad III: Organización de datos estadísticos:


 Corrección de los datos recopilados
 Clasificación de los datos
 Tabulación de los datos
 Proceso manual y proceso electrónico

Unidad IV: Presentación de datos estadísticos:


 Presentación con enunciados
 Presentación con tablas
 Presentación con gráficas,
 Proceso manual y proceso electrónico

Unidad V: Análisis estadístico simple:


 Porcentaje, razones, tasas, proporciones
 Variables: discretas y continuas
 Medidas de tendencia central:
o Media aritmética
o Mediana
o Moda
o Media Geométrica
o Media Armónica
 Medidas de posición:
o Cuartiles
o Deciles
o Percentiles
 Medidas de dispersión:
o Rango, oscilación o recorrido;
o Desviación cuartílica
o Desviación típica o estándar
o Varianza
o Coeficiente de variación
 Medidas de distribución:
o Medidas de Asimetría
o Medidas de apuntamiento
 Calculo manual y mediante software-aplicaciones.

4. DIDÁCTICA Y METEDOLOGÍA: Dada la naturaleza del curso, se


desarrollará sobre la base de clases magistrales (online sincrónicas y
asincrónicas), lecturas sugeridas, resolución de tareas, guías de trabajo,
quizes (evaluaciones de guías de trabajo), practicas con software
estadístico, foro y proyecto de investigación. La mayoría de los cálculos y
demostraciones se harán basados en medios digitales. Además, se
propiciará la realización de una investigación de tipo descriptiva o analítica
al final de curso. Se fomentará la participación discusiva de los alumnos,
el análisis crítico, socialización de experiencias y discusión de la realidad
de la educación a nivel nacional.

5. EVALUACIÓN:
 Asistencia 5 ptos.
 Evaluación de 3 guías de trabajo 25 ptos.
 Tareas 10 ptos.
 Lectura libro complementario 5 ptos.
 Base de datos 5 ptos.
 Prácticas en software estadístico SPSS22 10 ptos
 Foro 5 ptos.
 Actividades lúdicas 5 ptos.
 Proyecto de formación académica 30 ptos
 Total: 100 ptos.
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEMANA
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Asistencia 92% ( 5pts)
Presentación de curso
Encuesta diagnóstico
Socialización de programa
Matriculación aula virtual
Uso de aula virtual
Asignación de lectura complemento grupal
(presentación semanal 5pts)
Asignación de proyecto de investigación
(entrega en semana 12)
Desarrollo Modulo I, II, III y IV
tarea 1: Definiciones de conceptos (2.5 pts)
Actividad lúdica: resolver crucigrama (5 pts)
Desarrollo Modulo V: tablas, graficas,
razones, proporciones
Entrega avance 1 protocolo de investigación
tarea 2: tablas, gráficas, razones ,
proporciones (2.5 pts)
Quiz 1: Sobre Guía de trabajo 1 (7 pts)
Desarrollo: Modulo V: Medidas numéricas
serie datos simples
tarea 3: medidas numéricas serie de datos
simples (2.5 pts)
Quiz 2: Sobre Guía de trabajo 2 (8 pts)
Desarrollo: Modulo V: Medidas numéricas
serie datos agrupados
Entrega avance 2 protocolo de investigación
tarea 4: medidas numericas serie de datos
agrupados (2.5 pts)
Quiz 3: Sobre Guía de trabajo 3 (10 pts)
Diseño y manejo de una base de datos
Entrega de base de datos grupal (5 pts)
Foro: tema pendiente (5 pts)
practica 1 SPSS 22 grupal: variables
cualitativas y cuantitativas (5 pts)
practica 2 SPSS 22 grupal: variables
cualitativas y cuantitativas (5 pts)
Entrega y presentación de protocolo de
investigación (30 pts)
Apreciaciones sobre lo aprendido y
experiencias
7. BIBLIOGRÁFIA

Libro de texto: Durini - Estrada. Bioestadística. 2da. Edición 2020.

Libros complementarios:
1. Anderson, Sweney. Estadística para Administración y Economía. 12 ma.
Ed. McGraw Hill.
2. Levin J. Estadística para Administración y Economía. 7ma. Edicion. Ed.
Pearson.
3. Mendenhall W. & Reimuth J. Estadística para Administración y Economía.
GEI
4. Mendenhall W. Beaver R. & Beaver B. Introduction to Probability and
Stadistics. ITP
5. Mendenhall W. & Sincich T. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y
Ciencias. PHH
6. Murray & Spiegel. Estadística. McGraw Hill.
7. Shao S. Estadística para Economistas y Administradores de Empresas.
HH
8. Daniel. Bioestadistica. 4ta. Edición. Ed. Limusa Wiley
9. Siegel S. Estadística no Paramétrica.
10. Spiegel. Estadística y Probabilidad.
11. Stevenson W. Estadística para Administración y Economía
12. Textos de Metodología y Técnicas de Investigación.
8. PROYECTO DE FORMACION ACADEMICA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LA ELABORACIÓN DE PROTOCOLO DE INVESTIGACION

TEMA: PENDIENTE DE DEFINIR

Semana
Actividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Idea de investigación
Planteamiento del problema
Definición de objetivos
Delimitación y alcances
Marco conceptual
Marco Teórico
Marco Demográfico
Marco Geográfico
Marco Legal
Marco Metodológico
Presentación del protocolo

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