PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Contexto para un Fundamentos Extensión Aseguramiento de Proyecto educativo

Fundamentos Areas del Bienestar Organización institucional, un proceso
nuevo proyecto educativos de la La investigación académica y La internalización la calidad participativo de la
institucionales conocimiento institucional institucional
educativo formación proyección social académica comunidad académica

la Institución La institución Se describen las “Ofrecer una

Se describen Se describe la La institución El propósito del
reconoce que tiene el áreas y políticas educación de
Se relata la los principios, En el Colegio propuesta está regida PEI, es brindar
la Investigación objetivo de de bienestar calidad,
historia del valores, Mayor de formativa, las por la lineamientos
contribuye en promover el institucional. Se supone hacer
Colegio objetivos, Antioquia se bases de la normatividad concretos
la formación desarrollo de “La considera el efectivo el
Mayor desde misión y desarrollan formación en dada por el sobre cómo
del espíritu proyectos de internacional bienestar Proyecto
sus inicios y se visión de la programas de las que se Departamento orientar la vida
crítico y investigación, ización es el institucional Educativo
describe su institución. formación fundamenta Administrativo académica de
creativo que programas de elemento como el Institucional,
propósito y Adicionalmen académica el PEI, los de la Función
deben tener extensión y articulador conjunto de como carta de la Institución;
universitaria lineamientos Pública. El
caracterís- te, se del PEI, que acciones que navegación en que sea
pedagógicos y los estudiantes proyección modelo de
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curriculares, y profesores social, por ello permite contribuyen a la cual se
Adicional- objetivos del conocimiento gestión implementar;
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analizan los concepción Ciencias de la de la evaluado; y por
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contextos. incluyente y afines. social de consejo conseguirlo.
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formativa. conocimiento. directivo.
la sociedad. académica. de recursos, y calidad.
el desarrollo de
las condiciones.