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Asignatura:

Habilidades gerenciales

Nombre del trabajo:

Diagnóstico de la inteligencia emocional

Presenta:

Andres Felipe Valencia Trujillo 619764

Nombre del Tutor:

Claudia Lorena Vásquez

Guadalajara de Buga, Valle del cauca. 29 agosto de 2020


Diagnostico:
Total, puntos: 63

Análisis test
Los resultados del Test Orientativo de Inteligencia Emocional arrojo un puntaje de 63,
lo que quiere decir que sus respuestas indican que es una persona con un nivel muy
alto de inteligencia emocional; sabe controlarse en los momentos difíciles, posee gran
autoconocimiento, es capaz de automotivarse y domina las habilidades sociales,
además posee un equilibrio emocional. Sabe lo que quiere y cómo conseguirlo de
forma adaptativa e inteligente; tiene facilidad para conectarse con los demás, adaptarse
a diversas situaciones, tolera la frustración y sabe resolver diferentes tipos de conflictos
lo cual le permite tener éxito en las funciones que realiza en el aspecto directivo.

Contraste de los resultados

Sin lugar a dudas el buen ambiente laboral y los resultados positivos que se han tenido
en el departamento corroboran el alto puntaje obtenido y confirma el buen líder que es
mi jefe y de cierta manera todo el grupo de trabajo expresamos un gran compromiso
con nuestras funciones por el respaldo y apoyo que siempre se ha encontrado en
nuestro directivo, puesto que en varias situaciones complejas que nunca falta en una
organización, él ha sabido manejar la situación de la mejor manera y agregado a esto
siempre muestra y genera confianza y constante motivación; por lo anteriormente
expresado mi líder emplea su fuerza en las tres competencias de inteligencia
emocional: empatía, generación de relaciones y comunicación.

Propuesta de Mejora
Aunque los resultados son positivos en cuanto al test realizado y más aún confrontados
con la percepción del colaborador, se puede obtener mejores resultados y considero
que la propuesta ideal es que promueva entre los demás coordinadores de la empresa
actividades en las que enseñe a estos líderes también a tener un inteligencia
emocional, para que a su vez estos coordinadores repliquen estas habilidades y
lleguen a todos los trabajadores sin importar que sea el nivel más bajo según el
organigrama, esto con el fin formar nuevas relaciones a partir del conocimiento de
todos los miembros de su equipo como personas y cultivando esos lazos para construir
habilidades y relaciones obteniendo resultados positivos y de manera efectiva.

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