RÚBRICA PARA EVALUAR LECTURA COMPLEMENTARIA SEPTIEMBRE
CONFECCIÓN DE SCRAPBOOK LITERARIO
Departamento de Lenguaje
Profesora: María Lisette Torreblanca
Integrantes:
Curso:
Fecha:
CRITERIOS Logrado 5 ptos.
1. Estructura Los acontecimientos se
presentan resumidos,
apegándose a la estructura del
texto narrativo, sin perder lo
esencial de la obra.
2. Presencia Se presentan y describen cada
de personajes uno de los personajes de la obra.
3.Presencia Se destina la primera página del
de datos trabajo para brindar
sobre el autor antecedentes sobre el autor, los
cuales son un aporte a la
comprensión de la obra.
4.Presencia Se incluye el inicio, desarrollo y
de estructura desenlace de la historia
narrativa
5.Claridad La información se presenta de
forma clara y ordenada. Cada
página tiene su respectivo título
y contenido.
6.Registro y El lenguaje utilizado es
empleo del mantiene un registro formal y se
lenguaje vale de vocabulario preciso y
Nota:
Puntaje total: 60 puntos
Puntaje obtenido:
Medianamente logrado 3 ptos. Por lograr 1 pto. No logrado Ptje.
Obtenido.
Se presentan acontecimientos Se omiten muchos acontecimientos No se evidencia
según la estructura narrativa, relevantes de la obra, dificultando el criterio
´pero se han omitido algunos la distinción de la estructura
de carácter relevante. narrativa.
Se presentan todos los No se presentan y/o caracterizan No se evidencia
personajes de la obra. pero la todos los personajes de la obra. el criterio
descripción está incompleta o
poco precisa.
Se destina la primera página Se brindan datos básicos sobre el No se evidencia
del trabajo para brindar autor. No se incluye información el criterio
antecedentes sobre el autor que ayude a la comprensión del
pero éstos no son un aporte a libro.
la comprensión de la obra.
Se incluye el inicio, y el Se incluye solo el inicio, dejando No se evidencia
desarrollo dejando excluido el excluido el desarrollo y desenlace el criterio
desenlace
La información se presenta de No se presenta la información No se evidencia
manera ordenada, pero no organizada, hay muchos títulos y ninguna
todos los elementos están bien subtítulos inexistentes, no se estructura
organizados y/o subtitulados. destina una página para cada narrativa
elemento solicitado.
El lenguaje presenta un El lenguaje es demasiado informal No se evidencia
registro y un vocabulario y el vocabulario es muy poco el criterio
adecuados, aunque este último riguroso.
 variado.
7.Ortografía El trabajo se presenta sin
y redacción ninguna falta ortográfica o de
redacción.
8. El libro didáctico presenta
Presentación equilibrio entre el contenido y
general decoración. Se entrega limpio y
ordenado.
9.Creatividad Los elementos didácticos
incorporados en todas las
páginas tienen directa relación
con la temática de la obra. El
libro resulta atractivo y
divertido.
10. El trabajo se entrega en la fecha
Puntualidad indicada por la docente.
11. Trabajo Todos los integrantes del equipo
en equipo participan de la confección del
trabajo, aportando materiales y
encargándose cada uno de
responsabilidades específicas.
12. Portada Incluye una portada original con
temática, nombre del libro,
nombre del autor, y un dibujo
alusivo.
es repetitivo.
El trabajo presenta 3 faltas
ortográficas y algunos errores
de redacción.
El libro didáctico presenta
equilibrio entre contenido y
decoración, pero se presenta
sucio o desordenado.
Hay poca variedad de
elementos didácticos
incorporados, sin embargo
todos ellos tienen relación con
la temática de la obra.
El trabajo se presenta con un
día de atraso.
Algunos de los integrantes del
equipo no trabaja la misma
cantidad que sus compañeros o
alguno de estos no aporta
materiales para la realización.
Incluye una portada
original con temática, nombre
del libro, sin nombre del autor,
y sin un dibujo alusivo.
El trabajo presenta más de tres No se evidencia
faltas ortográficas y errores de el criterio.
redacción considerables.
No existe equilibrio entre contenido No se evidencia
y decoración, pero se presenta el criterio.
limpio y ordenado.
Hay una cantidad mínima de No se evidencia
elementos didácticos y estos no el criterio.
tienen relación con la temática de la
obra.
El trabajo se presenta con dos días No se evidencia
de atraso a la docente. el criterio.
Solo uno o dos integrantes del No se evidencia
grupo confeccionan el trabajo y el criterio.
aportan con materiales.
Incluye una portada original con No tiene portada
temática, sin nombre del libro, sin
nombre del autor, y sin un dibujo
alusivo.