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PONGO EN PRÁCTICA:

Identifiquen las ideas principales y secundarias del texto anterior y establezcan


relación entre los conceptos: Lectura de contexto y Diagnóstico.
Rta/:
 Hacer una lectura de contexto es hacer distinciones, fijar atención en
ciertos aspectos. (idea principal)
 El análisis de contexto situacional busca precisamente orientarnos en la
ubicación de nuestras necesidades e identificar los problemas sus causas y
consecuencias y, mediante una valoración del problema, definir en qué
debemos actuar para posteriormente conseguir el cambio de la situación
que percibimos como conflictiva. (idea segundaria)
 fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de
identificar sus características, cuando se es capaz de fijar la atención
entonces se pueden observar las características del objeto de observación,
éste puede ser de distinta índole (idea principal)
 dichas características del objeto han de ser representadas mentalmente y
archivadas de modo que sean útiles y recuperables en el momento que se
desee (idea segundaria)
 dichas características del objeto han de ser representadas mentalmente y
archivadas de modo que sean útiles y recuperables en el momento que se
desee (idea principal)
 un registro descriptivo de lo observado y un análisis de lo registrado. El
registro de datos es una anotación completa, ordenada y detallada que
favorecerá a una revisión posterior (idea segundaria)
La relación que hay entre lectura de contexto y diagnóstico, es que la lectura
de contexto reúne los requisitos necesarios para poder realizar un diagnóstico.

2. En un texto Argumentativo dibuja con palabras en 8 renglones lo más importante


de la lectura “TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA LECTURA DE CONTEXTOS
EN LA PRACTICA PEDAGOGICA INV”. Lo cual deberás defender aportando razones
que lo justifiquen.
Rta/:
Hacer una lectura de contexto es hacer distinciones, fijar atención en ciertos aspectos,
además fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus
características, cuando se es capaz de fijar la atención entonces se pueden observar las
características del objeto de observación, éste puede ser de distinta índole, también
dichas características del objeto han de ser representadas mentalmente y archivadas de
modo que sean útiles y recuperables en el momento que se dese.
3. Consulta información relacionada a TÉCNICAS E INSTRUMENTOS, y Mediante un
organizador grafico en forma de T escribe semejanzas y diferencias.
Técnicas e Instrumentos

DIFERENCIAS SEMEJANZAS

 Contiene análisis de
 Diferente formato de documentos y
observación contenidos.
 Diferencia en los  Ambos constan de
cuestionarios de observación
encuestas  Bibliografía
 Diferentes fichas  Encuestas
bibliográficas  Contienen una
observación directa y
 Contenidos diferentes
participante
en sus mensajes

4. ¿Cuál es la importancia de la observación? Y ¿Cuál es su papel en los procesos


investigativos? Responde con argumentos.
5. Identifica estrategias que te permitan mejorar las condiciones de tu contexto barrial
(barrio), es de aclarar que hace parte tu familia y vecinos.
6. Diseña un instrumento donde registres lo observado en tu contexto inmediato, y te
ayude a tener la información completa y ordenada.

María Arrieta:
4. La importancia de la observación es necesaria ya que nos ayuda a todos a poder tener
un proceso de mirada a cualquier cosa, también a desarrollar características que nos
ayuden hacer útiles con las cosas que observamos.

 Mi papel en los procesos investigativos es de aplicar métodos, estrategias las


cuales pueda tener una observación que ayuden a solucionar cualquier problema
o situación que ahí.
5. Estrategias:
 Ir a las casas de mis vecinos (con las medidas), y darles un folleto, con un dulce
y hablarles acerca de Dios
 Desde mi casa poner música y darles motivación, y reírnos un rato
 En mi familia tener charlas, y hablar del tema
 Conocernos más entre todos, para así no tener discusiones
6. Lo que organice es un CUARDERNO, así siento que llevo todo organizado y registrado.
José Turizo:
4. La importancia de la observación es fijar la atención en una persona, objeto, evento o
situación en fin de identificar sus características.

 El papel de la observación en los procesos investigativos es observar las


características del objeto de tal modo que sean representadas mentalmente y
archivados de modo que son útiles y responsable en el momento que se desee
5. una estrategia para la familia podría ser, tener momentos de diversión como juegos o
momentos que hablen para entretenerse
- Una para el barrio podría ser como tenemos media hora para salir podríamos salir a
correr en las mañanas para entretenerse
- Otra estrategia buscar ocupaciones familiares y dejar de usar la tecnología por un rato
6. Hare un CUADERNO el cual nos ayudara a todos
Oliver Bello:
4. La observación cumple un papel fundamental ya que gracias a ella se pueden sacar
conclusiones mediante lo observado.
5. crear actividades donde toda la actividad barrial participe con el fin de estrechar nuestra
amistad, puede ser por las redes sociales (tecnológico)
6. Construir un agendaría en hojas el cual siempre me ayudara a tener en cuenta lo que
necesita mi comunidad y familia.
Juan Tous:
4. La importancia de la observación es muy necesaria en nosotros ya que nos ayuda a
mejorar nuestro conocimiento, nuestra forma de pensar.
El papel de los procesos investigativos es uno de los más especiales en nuestra vida
porque son ellos los que nos ayudan hacer tantas cosas, mi papel de acuerdo a eso debe
ser positivo, y debe haber una disposición de parte mía para aprender de esos procesos.
5. Construir reuniones (zoom, meet) Y hablar con mis vecinos, preocuparme por ellos, y
así podemos crear un ambiente de amor y paz en medio de esta pandemia.
En mi familia crear juegos los cuales nos ayuden a conocernos más, también para
distraernos un poco.
6. Al realizar como un libro en mi computador, siento que sería creatividad y me ayudaría
a llevar todo al día, sea de mis familia, vecinos y amigos.
VALORO MIS APRENDIZAJES: (José Turizo)
1. El Contexto Institucional son:
a) Todos los elementos que hacen parte de la institución escolar y que inciden en el
desarrollo del proceso educativo, ya sea de forma positiva o negativa.
b) Todas y cada una de las transformaciones del medio urbano en las que se mueve el
hombre.
c) las circunstancias en las que se ve envuelto el hombre a causa de la pandemia.
d) los antecedentes que encontramos en medio de las relaciones que se presentan en los
diferentes medios.
2. Porque en la búsqueda de un mejor vivir, en el camino siempre encontraremos
problemas, obstáculos y necesidades, por ello, si queremos satisfacer nuestras
expectativas es necesario reconocerlos y abordarlos. Lo anterior se debe a que:
a) b) Es difícil encontrar la variedad a ciertas situaciones mundiales y versátiles.
b) Las comunidades perfectas no existen.
c) E l hombre es el único que puede detener las atrocidades que el mismo hombre
cómete.
d) N o se identifican las causales de esta situación que rodea las circunstancias pasajeras
y estáticas.
3 Que diferencias encuentras en los conceptos de técnica e instrumento de acuerdo a lo
que se explica en el tema central
a) El instrumento se puede construir de material fino y exclusivo, la técnica no.
b) el instrumento se ubica en la dimensión del meridiano del norte y la técnica en el del
sur.
c) El instrumento es palpable y se emplea para medir o registrar, mientras que una técnica
comprende los pasos para recaudar datos.
d) el instrumento no es indispensable, la técnica es fundamental
4. ¿Cuál es tu opinión sobre la expresión “VER, MIRAR Y OBSERVAR no son lo mismo”
La gran diferencia es que, mientras que alguno son para describir algo otros pueden ser
para sacar conclusiones mediante lo visible.

VALORO MIS APRENDIZAJES: (Oliver Bello)


1. El Contexto Institucional son:
a) Todos los elementos que hacen parte de la institución escolar y que inciden en el
desarrollo del proceso educativo, ya sea de forma positiva o negativa.
b) Todas y cada una de las transformaciones del medio urbano en las que se mueve el
hombre.
c) las circunstancias en las que se ve envuelto el hombre a causa de la pandemia.
d) los antecedentes que encontramos en medio de las relaciones que se presentan en los
diferentes medios.
2. Porque en la búsqueda de un mejor vivir, en el camino siempre encontraremos
problemas, obstáculos y necesidades, por ello, si queremos satisfacer nuestras
expectativas es necesario reconocerlos y abordarlos. Lo anterior se debe a que:
a) b) Es difícil encontrar la variedad a ciertas situaciones mundiales y versátiles.
b) Las comunidades perfectas no existen.
c) E l hombre es el único que puede detener las atrocidades que el mismo hombre
cómete.
d) N o se identifican las causales de esta situación que rodea las circunstancias pasajeras
y estáticas.
3 Que diferencias encuentras en los conceptos de técnica e instrumento de acuerdo a lo
que se explica en el tema central
a) El instrumento se puede construir de material fino y exclusivo, la técnica no.
b) el instrumento se ubica en la dimensión del meridiano del norte y la técnica en el del
sur.
c) El instrumento es palpable y se emplea para medir o registrar, mientras que una técnica
comprende los pasos para recaudar datos.
d) el instrumento no es indispensable, la técnica es fundamental
4. ¿Cuál es tu opinión sobre la expresión “VER, MIRAR Y OBSERVAR no son lo mismo”
Cada una de estas acciones referidas se distinguen enormemente ya que algunas tienen
un grado de lectura de contexto que otra.

VALORO MIS APRENDIZAJES: (Juan Tous)


1. El Contexto Institucional son:
a) Todos los elementos que hacen parte de la institución escolar y que inciden en el
desarrollo del proceso educativo, ya sea de forma positiva o negativa.
b) Todas y cada una de las transformaciones del medio urbano en las que se mueve el
hombre.
c) las circunstancias en las que se ve envuelto el hombre a causa de la pandemia.
d) los antecedentes que encontramos en medio de las relaciones que se presentan en los
diferentes medios.
2. Porque en la búsqueda de un mejor vivir, en el camino siempre encontraremos
problemas, obstáculos y necesidades, por ello, si queremos satisfacer nuestras
expectativas es necesario reconocerlos y abordarlos. Lo anterior se debe a que:
a) b) Es difícil encontrar la variedad a ciertas situaciones mundiales y versátiles.
b) Las comunidades perfectas no existen.
c) E l hombre es el único que puede detener las atrocidades que el mismo hombre
cómete.
d) N o se identifican las causales de esta situación que rodea las circunstancias pasajeras
y estáticas.
3 Que diferencias encuentras en los conceptos de técnica e instrumento de acuerdo a lo
que se explica en el tema central
a) El instrumento se puede construir de material fino y exclusivo, la técnica no.
b) el instrumento se ubica en la dimensión del meridiano del norte y la técnica en el del
sur.
c) El instrumento es palpable y se emplea para medir o registrar, mientras que una técnica
comprende los pasos para recaudar datos.
d) el instrumento no es indispensable, la técnica es fundamental
4. ¿Cuál es tu opinión sobre la expresión “VER, MIRAR Y OBSERVAR no son lo mismo”
Mi opinión es que cuando uno observa examina algo y le presta atención y para ello hay
que ver que es percibir y mirar es ponerle atención a un objeto.

VALORO MIS APRENDIZAJES: (María Arrieta)


1. El Contexto Institucional son:
a) Todos los elementos que hacen parte de la institución escolar y que inciden en el
desarrollo del proceso educativo, ya sea de forma positiva o negativa.
b) Todas y cada una de las transformaciones del medio urbano en las que se mueve el
hombre.
c) las circunstancias en las que se ve envuelto el hombre a causa de la pandemia.
d) los antecedentes que encontramos en medio de las relaciones que se presentan en los
diferentes medios.
2. Porque en la búsqueda de un mejor vivir, en el camino siempre encontraremos
problemas, obstáculos y necesidades, por ello, si queremos satisfacer nuestras
expectativas es necesario reconocerlos y abordarlos. Lo anterior se debe a que:
a) b) Es difícil encontrar la variedad a ciertas situaciones mundiales y versátiles.
b) Las comunidades perfectas no existen.
c) E l hombre es el único que puede detener las atrocidades que el mismo hombre
cómete.
d) N o se identifican las causales de esta situación que rodea las circunstancias pasajeras
y estáticas.
3 Que diferencias encuentras en los conceptos de técnica e instrumento de acuerdo a lo
que se explica en el tema central
a) El instrumento se puede construir de material fino y exclusivo, la técnica no.
b) el instrumento se ubica en la dimensión del meridiano del norte y la técnica en el del
sur.
c) El instrumento es palpable y se emplea para medir o registrar, mientras que una técnica
comprende los pasos para recaudar datos.
d) el instrumento no es indispensable, la técnica es fundamental
4. ¿Cuál es tu opinión sobre la expresión “VER, MIRAR Y OBSERVAR no son lo mismo”
Tiene mucha diferencia porque no todas se refieren a lo mismo ya que en algunas se
´pueden sacar un diagnóstico que es válido, mientras que en otras el diagnóstico es mas
poco.