Tarea 4: Ejercicios de Geometría Analítica, Sumatoria y Productoria
Presentado por: JESSY TATIANA SERRANO ARIZA
Código: 1.101.757.939
Grupo: 301301_710
Tutor: JAVIER FERNANDO MELO CUBIDES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIA -ECBTI PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL INTRODUCCIÓN En la ejecución del presente trabajo, se ha desarrollado ejercicios con respecto a la unidad 3, sobre Geometría Analítica, Sumatoria y Productoras, los ejercicios se han realizado de forma individual sin embargo se han dado espacios en el foro para despejar inquietudes de la actividad, se dispone de todo el interés para las que las actividades queden bien realizadas. En el documento presentado después del desarrollo de los ejercicios. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Ejercicio 1: La Recta Suponga que los clientes demandarán 40 unidades de un producto cuando el precio es de $12.75 por unidad, y 25 unidades cuando el precio es de $18.75 cada una. Encuentre la ecuación de la demanda, suponga que es lineal. Determine el precio unitario cuando se demandan 37 unidades.
Desarrollo: Del enunciado se tiene que: 𝑠í 𝑞 = 40, 𝑝 = $12,75 𝑦 𝑠í 𝑞 = 25, 𝑝 = $18,75 Entonces, asumiendo que la demanda tiene un comportamiento lineal, se tiene que: 40 − 25 𝑚= = −2,5 12,75 − 18,75 𝑞 = −2,5 ∙ (𝑝 − 12,75) + 40 = −2,5𝑝 + 71,875 𝒒 = −𝟐, 𝟓𝒑 + 𝟕𝟏, 𝟖𝟕𝟓 Ahora, para una demanda de 37 unidades, el precio será: 𝑞 = −2,5𝑝 + 71,875 → 37 = −2,5𝑝 + 71,875 → −2,5𝑝 = −34,875 −𝟑𝟒, 𝟖𝟕𝟓 𝒑= = 𝟏𝟑, 𝟗𝟓 −𝟐, 𝟓 Por lo tanto, cuando se demandan 37 unidades, el precio será de $13,95 Ejercicio 6: Circunferencia y Elipse Un campesino tiene un manantial dentro de sus tierras. Éste se encuentra 5 km hacia el este y 3 km hacia el norte del cruce de dos caminos perpendiculares. Desea construir una cerca circular cuyo centro sea el manantial y que la distancia máxima sea hasta la casa, la cual se ubica 1km hacia el este y 2 km hacia el sur de dicho cruce. Obtén la ecuación que representa a la cerca circular.
Se sabe que la ecuación ordinaria de una circunferencia es: (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 =
𝑟 2 , h y k es la coordenada del centro, y r es el radio de dicha circunferencia. ℎ=5 𝑘=3 𝐶𝑥 = 1 𝑃𝑐𝑎𝑠𝑎 (1, −2)𝐶𝑦 = −2 𝑀 =5 𝑃𝑚𝑎𝑛𝑎𝑛𝑡𝑖𝑎𝑙 (5,3) 𝑀𝑥 = 3 𝑦
𝑟 = √16 + 25 = √41 ≈ 𝟔, 𝟒 𝒌𝒎 Reemplazando en la ecuación de la circunferencia, quedaría: (𝒙 − 𝟓)𝟐 + (𝒚 − 𝟑)𝟐 = 𝟒𝟏
Ejercicio 11: Hipérbola y Parábola
En la figura 2, dos observadores ubicados en los puntos A y B oyen el sonido de una explosión de dinamita en momentos distintos. Debido a que saben que la velocidad aproximada del sonido es de 1100 pies/s ó 335 m/s, determinan que la explosión sucedió a 1000 metros más cerca del punto A que del punto B. Si A y B están a 2600 metros de distancia, demostrar que el lugar de la explosión está en la rama de una hipérbola. Encuentre una ecuación de esa hipérbola. 𝒙 𝟐 𝒚𝟐 − = 𝟏 → 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑖𝑝é𝑟𝑏𝑜𝑙𝑎 𝒂𝟐 𝒃𝟐 Figura 2 Se tiene que los focos de la hipérbola son: 𝐵(−1300,0) y 𝐴(1300,0), además de estar centrada en el origen, se sabe que la distancia entre los focos es constante y que: |𝐵𝑃 − 𝑃𝐴| = 2𝑎 → 1000 = 2𝑎 → 𝒂 = 𝟓𝟎𝟎 2600 = 2𝑐 → 𝒄 = 𝟏𝟑𝟎𝟎 Mediante la relación de a, b y c se calcula el valor de b
𝒃 = 𝟏𝟐𝟎𝟎 Reemplazando en la ecuación general quedaría:
𝒙𝟐 𝒚𝟐 − = 𝟏, 𝑔𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎𝑟í𝑎 𝟓𝟎𝟎𝟐 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟐
Queda demostrado que la explosión ocurrió sobre una rama hiperbólica.
Ejercicio 16: Sumatoria En un circuito eléctrico se observa que la corriente total aumenta por día 1 amperio. La medición de la corriente en el primer día es de 8 amperios. Calcule:
a) La corriente esperada para el día séptimo, utilizando el concepto de sumatoria
La sumatoria total de la corriente es cuando tiende a infinito, es decir:
𝐼 = lim (8 + (𝑑 − 1)) = 8 + ∞ − 1 = ∞ 𝑑→∞ 𝑰=∞ A medida que transcurre el tiempo la corriente aumenta, es decir, diverge por ello la corriente aumenta hacia el infinito. Ejercicio 21: Productoria Veinte autos participan en una carrera ¿De cuántas maneras diferentes pueden entregarse los premios al primero, segundo y tercer lugar?, Exprese la solución por medio del operador Productoria. Desarrollo: Importante mencionar que importa el orden en que queden los autos, puesto que el podio son 3 puestos diferentes, y que un auto no puede ocupar más de un puesto a la vez. 20 20𝑖 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠 = ∏ = 20 ∗ 19 ∗ 18 ∗ 17 = 6840 1 17𝑖 𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒔 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆𝒔 = 𝟔𝟖𝟒𝟎 CONCLUSION
Como conclusión puedo decir que debemos tener en cuenta que la geometría o llamada también la ciencia que combina el Algebra y la geometría nos ayuda a describir figuras geométrica planas desde el punto de vista algebraico y geométrico. Esto se podría resumir diciendo que, dada gráfica, se debe encontrar una ecuación que la describa matemáticamente, o dando el modelo matemático, hacer la figura que la muestre gráficamente. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción B. Alicante, ES: ECU. Páginas (83 – 114). Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 81-118).
