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ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA

Tarea 4: Ejercicios de Geometría Analítica, Sumatoria y Productoria

Presentado por:
JESSY TATIANA SERRANO ARIZA

Código:
1.101.757.939

Grupo:
301301_710

Tutor:
JAVIER FERNANDO MELO CUBIDES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIA -ECBTI
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
INTRODUCCIÓN
En la ejecución del presente trabajo, se ha desarrollado ejercicios con respecto a la unidad 3,
sobre Geometría Analítica, Sumatoria y Productoras, los ejercicios se han realizado de forma
individual sin embargo se han dado espacios en el foro para despejar inquietudes de la
actividad, se dispone de todo el interés para las que las actividades queden bien realizadas.
En el documento presentado después del desarrollo de los ejercicios.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Tabla selección de ejercicios

Estudiante Ejercicio 1: Ejercicio 2: Ejercicio 3: Ejercicio 4: Ejercicio 5:


Ecuaciones Inecuaciones Valor Funciones Trigonometría
Absoluto
1 Ejercicio 1 Ejercicio 6 Ejercicio 11 Ejercicio 16 Ejercicio 21

Tabla 1

Datos Estudiante Ejercicios seleccionados a desarrollar

Identificación -
Nombre El estudiante desarrolla los ejercicios 1,6,11,16 Y 21
Centro Oriente-
Barrancabermeja

Tabla links videos explicativos.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo


Jessy Serrano Ariza Ejercicio No 1 https://www.loom.com/share/79d16e
152a2840409cdfccd16a1f0b39
EJERCICIOS ESTUDIANTE 1:

Ejercicio 1: La Recta
Suponga que los clientes demandarán 40 unidades de un producto cuando el precio es de
$12.75 por unidad, y 25 unidades cuando el precio es de $18.75 cada una. Encuentre la
ecuación de la demanda, suponga que es lineal. Determine el precio unitario cuando se
demandan 37 unidades.

Desarrollo:
Del enunciado se tiene que:
𝑠í 𝑞 = 40, 𝑝 = $12,75
𝑦
𝑠í 𝑞 = 25, 𝑝 = $18,75
Entonces, asumiendo que la demanda tiene un comportamiento lineal, se tiene que:
40 − 25
𝑚= = −2,5
12,75 − 18,75
𝑞 = −2,5 ∙ (𝑝 − 12,75) + 40 = −2,5𝑝 + 71,875
𝒒 = −𝟐, 𝟓𝒑 + 𝟕𝟏, 𝟖𝟕𝟓
Ahora, para una demanda de 37 unidades, el precio será:
𝑞 = −2,5𝑝 + 71,875 → 37 = −2,5𝑝 + 71,875 → −2,5𝑝 = −34,875
−𝟑𝟒, 𝟖𝟕𝟓
𝒑= = 𝟏𝟑, 𝟗𝟓
−𝟐, 𝟓
Por lo tanto, cuando se demandan 37 unidades, el precio será de $13,95
Ejercicio 6: Circunferencia y Elipse
Un campesino tiene un manantial dentro de sus tierras. Éste se encuentra 5 km hacia el este
y 3 km hacia el norte del cruce de dos caminos perpendiculares. Desea construir una cerca
circular cuyo centro sea el manantial y que la distancia máxima sea hasta la casa, la cual se
ubica 1km hacia el este y 2 km hacia el sur de dicho cruce. Obtén la ecuación que representa
a la cerca circular.

Se sabe que la ecuación ordinaria de una circunferencia es: (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 =


𝑟 2 , h y k es la coordenada del centro, y r es el radio de dicha circunferencia.
ℎ=5
𝑘=3
𝐶𝑥 = 1
𝑃𝑐𝑎𝑠𝑎 (1, −2)𝐶𝑦 = −2
𝑀 =5
𝑃𝑚𝑎𝑛𝑎𝑛𝑡𝑖𝑎𝑙 (5,3) 𝑀𝑥 = 3
𝑦

y r, se calcula mediante la siguiente expresión:

2
𝑟 = √(𝐶𝑥 − 𝑀𝑥 )2 + (𝐶𝑦 − 𝑀𝑦 ) = √(1 − 5)2 + (−2 − 3)2 = √(−4)2 + (−5)2

𝑟 = √16 + 25 = √41 ≈ 𝟔, 𝟒 𝒌𝒎
Reemplazando en la ecuación de la circunferencia, quedaría:
(𝒙 − 𝟓)𝟐 + (𝒚 − 𝟑)𝟐 = 𝟒𝟏

Ejercicio 11: Hipérbola y Parábola


En la figura 2, dos observadores ubicados en los puntos A y B oyen el sonido de una
explosión de dinamita en momentos distintos. Debido a que saben que la velocidad
aproximada del sonido es de 1100 pies/s ó 335 m/s, determinan que la explosión sucedió a
1000 metros más cerca del punto A que del punto B. Si A y B están a 2600 metros de
distancia, demostrar que el lugar de la explosión está en la rama de una hipérbola. Encuentre
una ecuación de esa hipérbola.
𝒙 𝟐 𝒚𝟐
− = 𝟏 → 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑖𝑝é𝑟𝑏𝑜𝑙𝑎
𝒂𝟐 𝒃𝟐
Figura 2
Se tiene que los focos de la hipérbola son: 𝐵(−1300,0) y 𝐴(1300,0), además de estar
centrada en el origen, se sabe que la distancia entre los focos es constante y que:
|𝐵𝑃 − 𝑃𝐴| = 2𝑎 → 1000 = 2𝑎 → 𝒂 = 𝟓𝟎𝟎
2600 = 2𝑐 → 𝒄 = 𝟏𝟑𝟎𝟎
Mediante la relación de a, b y c se calcula el valor de b

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏2 → 𝑏 = √𝑐 2 − 𝑎2 = √13002 − 5002 = 1200


𝒃 = 𝟏𝟐𝟎𝟎
Reemplazando en la ecuación general quedaría:

𝒙𝟐 𝒚𝟐
− = 𝟏, 𝑔𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎𝑟í𝑎
𝟓𝟎𝟎𝟐 𝟏𝟐𝟎𝟎𝟐

Queda demostrado que la explosión ocurrió sobre una rama hiperbólica.


Ejercicio 16: Sumatoria
En un circuito eléctrico se observa que la corriente total aumenta por día 1 amperio. La
medición de la corriente en el primer día es de 8 amperios. Calcule:

a) La corriente esperada para el día séptimo, utilizando el concepto de sumatoria


 Desarrollo:
𝐷í𝑎𝑠 (𝑑) 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
1 8
2 8+1 =9
3 8 + 2 = 10
𝐼≡ → 𝐼 = (8 + (𝒅 − 1)) = (8 + (𝟕 − 1)) = 14
4 8 + 3 = 11
5 8 + 4 = 12
6 8 + 5 = 13
7 8 + 6 = 14

b) La sumatoria total de la corriente


 Desarrollo:

La sumatoria total de la corriente es cuando tiende a infinito, es decir:


𝐼 = lim (8 + (𝑑 − 1)) = 8 + ∞ − 1 = ∞
𝑑→∞
𝑰=∞
A medida que transcurre el tiempo la corriente aumenta, es decir, diverge
por ello la corriente aumenta hacia el infinito.
Ejercicio 21: Productoria
Veinte autos participan en una carrera ¿De cuántas maneras diferentes pueden entregarse los
premios al primero, segundo y tercer lugar?, Exprese la solución por medio del operador
Productoria.
Desarrollo:
Importante mencionar que importa el orden en que queden los autos, puesto que el podio
son 3 puestos diferentes, y que un auto no puede ocupar más de un puesto a la vez.
20 20𝑖
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠 = ∏ = 20 ∗ 19 ∗ 18 ∗ 17 = 6840
1 17𝑖
𝑵ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒔 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆𝒔 = 𝟔𝟖𝟒𝟎
CONCLUSION

Como conclusión puedo decir que debemos tener en cuenta que la geometría o llamada
también la ciencia que combina el Algebra y la geometría nos ayuda a describir figuras
geométrica planas desde el punto de vista algebraico y geométrico. Esto se podría resumir
diciendo que, dada gráfica, se debe encontrar una ecuación que la describa matemáticamente,
o dando el modelo matemático, hacer la figura que la muestre gráficamente.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas opción B.
Alicante, ES: ECU. Páginas (83 – 114).
Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad
Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 81-118).

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