UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MÉDICA

Proyecto De Proyección Social

IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE DESARROLLO PSICOMOTOR
EN NIÑOS DE 3, 4 Y 5 AÑOS EN LA I. E. 2025 PALMERAS DE
NAZANGARO VIZCATAN DEL ENE-SATIPO 2020 DE FORMA REMOTA

NOMBRE DEL GRUPO: ``FISIOS EN ACCION´´

MODALIDAD MONOVALENTE
INTEGRANTES:
• ALHUA LOZANO, Diana (Tecnología Médica)
• CARHUAMACA HURTADO, Edson Jhon(Tecnología Médica)
• GUGLIELMINO CABALLERO, Duilia Vanessa(Tecnología
Médica)
• GUTIERREZ TRUJILLO, Patricia del Rosario (Tecnología Médica)
• MUNGUIA DE LA CRUZ, George Antony(Tecnología Médica)
• PALACIOS GALINDO, Margiori Mirella(Tecnología Médica)
• SARMIENTO MOSQUERA, Araceli Rosita(Tecnología Médica)
• TORRES TRINIDAD, Christian Jhon(Tecnología Médica)

ASESOR

• LIC. TM. MAYBEE KARINA MORALES OSORIO

FECHA DE INICIO: 15 de Octubre del 2020

FECHA DE CULMINACION: 15 de febrero del 2021

HUANCAYO 2020
 INTRODUCCION

Debido a que cada niño se desarrolla en su propia manera muy particular, es

imposible predecir exactamente cuándo o cómo el niño en edad preescolar va a
perfeccionar una destreza determinada. Por lo general, los niños progresan de
una etapa del desarrollo a la siguiente en una secuencia natural y predecible.
Pero cada niño crece y adquiere habilidades a su propio ritmo.

Algunos niños pueden estar adelantados en un área como el lenguaje, pero

atrasados en otra, como el desarrollo sensorial y motor. Es importante brindar
diferentes oportunidades que potencien su desarrollo es por eso que se generó
en nosotros el deseo de “Implementar un programa de desarrollo psicomotor en
niños de 3,4 y 5 años de la I.E 2025 Palmeras de Nazangaro Vizcatan del Ene –
satipo 2020”.

Para poder ayudar a fortalecer el desarrollo de la psicomotricidad como la

experiencia vivida que parte del cuerpo para llegar, mediante el descubrimiento
corporal, sonoro, musical, grafico, plástico, entre otros, a la representación
mental y concientizar a las maestras de los beneficios de poner en práctica
actividades que desarrollen en el proceso educativo de la estimulación en niños
de 3,4 y 5 años.
I.JUNTA DIRECTIVA:

Apellidos y Nombres Cargo

Gutierrrez Trujillo, Patricia del Rosario Presidente

Munguia de la Cruz, George Antony Vicepresidente

Torres Trinidad, Christian Jhon Tesorero

Palacios Galindo, Margiori Mirella Secretaria

Alhua Lozano, Diana Vocal

Carhuamaca Hurtado, Edson Jhon Vocal

Sarmiento Mosquera, Araceli Rosita Vocal

Guglielmino Caballero, Duilia Vanessa Vocal

II. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

RESEÑA HISTORICA

Fue creada el 19 de mayo del 2015, por Decreto de ley N°30346, siendo

presidente de la Republica el Sr. Ollanta Humala Tasso, Y adquiere la categoría

de distrito.

Durante los primeros años, la municipalidad distrital de Pangoa era la encargada

de la administración de recursos y servicios públicos del distrito de Vizcatán del

Ene, en tanto se elijan e instalen nuevas autoridades.

El 10 de diciembre de 2017 se realizaron las primeras elecciones municipales

distritales, siendo elegido Yhonni Arce Pacheco.

En la actualidad el alcalde distrital de el centro poblado Palmeras de Nazangaro

es el Sñ. Víctor Oscco Sarmiento.

UBICACIÖN

El centro poblado Palmeras de Nazangaro se encuentra ubicado en El distrito

del Vizcatan del Ene, tiene como capital a San Miguel del Ene es uno de los 9

distritos de la Provincia de Satipo, ubicado en el departamento de Junín bajo la

administración del Gobierno Regional de Junín. La extensión territorial del distrito

Vizcatan del Ene a es de 607.90 km2 y se encuentra a 430 m.s.n.m. entre la

desembocadura del río Yaviro en el río Ene, Comprende parte del río Ene en su

margen izquierda con el tributario del río Yaviro; y el río Mantaro en su margen

izquierda con los tributarios las quebradas Mazangaro y Pucureni

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Gráfico 01

Mapa del Perú por Regiones

Gráfico 02
 Mapa de Junín por Provincias

Gráfico 03
Mapa del Distrito de Vizcatán del Ene

REGIÓN JUNÍN
Provincia Satipo
Distrito Vizcatan del Ene
Paralelos Latitud Sur 12°3'43" y 12°20'4"
Paralelos Longitud 74°21'55" y
Oeste 73°58'52"
III. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Teniendo en cuenta el valor que tiene un adecuado desarrollo psicomotor en los primeros años
del preescolar se generó en nosotras el deseo de “Implementar un programa de desarrollo
psicomotor en niños de 3,4 y 5 años de la I.E 2025 Palmeras de Nazangaro Vizcatan del Ene –
satipo 2020”, que ayude a fortalecer el desarrollo de la psicomotricidad entendiéndose esta
según Boscaini (1994) como la experiencia vivida que parte del cuerpo para llegar, mediante el
descubrimiento corporal, sonoro, musical, grafico, plástico, entre otros, a la representación
mental, específicamente a la toma de conciencia del propio cuerpo y de la posibilidad de
expresarse a través de él.

Hay que tomar en consideración que en algunos Centros de Desarrollo como: centros infantiles,
escuelas o colegios todavía aplican pedagogía tradicional en donde el infante solo es un sujeto
pasivo que recibe la información dada, por ninguna circunstancia no puede ser un sujeto activo,
dinámico dentro de clases, esto se debe a que las maestras/os no se encuentran capacitadas
constantemente afectando directamente al desarrollo cognitivo, motriz, social, afectivo y de
lenguaje de los niños/as, por tanto se hace necesario elaborar este programa.

De manera que, propiciar un óptimo desarrollo psicomotor en los niños, contribuirá a formar en
ellos una imagen positiva de sí mismo y a fomentar su comportamiento autónomo, lo que le
proporciona seguridad cognitiva, afectiva y emocional, desarrollando a su vez, su capacidad de
iniciativa y confianza.

Por lo tanto, este proyecto va encaminado a fortalecer el desarrollo psicomotor en niños de 3,4
y 5 años de la I.E 2025 Palmeras de Nazangaro Vizcatan del Ene - Satipo . A pesar que este trabajo
va dirigido a la población infantil de dicho colegio, se espera que los docentes de la institución
que pasen por los grados de preescolar se beneficien de esta propuesta de intervención y en su
planeación puedan darle más prioridad al trabajo psicomotor.
 IV. EJCUTORES DEL PROYECTO

Apellidos y Semestre E.A.P. G-Mail Telf. Codigo Cargo

Nombres Academico
Gutierrez VIII Tecnología Medica- delgutierrezt@g 927006406 K02075K Presidente
Trujillo, Terapia Física y mail.com
Patricia del Rehabilitación.
Rosario
Munguia de la VIII Tecnología Medica- antonymunguia 951999237 K00597E Vicepreside
Cruz, George Terapia Física y delacruz@gmail nte
Antony Rehabilitación. .com
Torres VII Tecnología Medica- christorrestrinid 938195948 K02437J Tesorero
Trinidad, Terapia Física y ad@gmail.com
Christian Jhon Rehabilitación.
Palacios VII Tecnología Medica- mirellapalaciosg 995458133 H14701A Secretaria
Galindo, Terapia Física y alindo@gmail.c
Margiori Rehabilitación. om
Mirella
Alhua Lozano, VII Tecnología Medica- Sami180700@g 975742204 K00569F Vocal
Diana Terapia Física y mail.com
Rehabilitación.
Carhuamaca VI Tecnología Medica- ecarhuamacah 979461191 K07810F Vocal
Hurtado, Terapia Física y @gmail.com
Edson Jhon Rehabilitación.
Sarmiento VI Tecnología Medica- aracelisarm199 941936792 K04490F Vocal
Mosquera, Terapia Física y 9@gmail.com
Araceli Rosita Rehabilitación.
Guglielmino VII Tecnología Medica- vanessagugli81 999881892 H11875B Vocal
Caballero, Terapia Física y @gmail.com
Duilia Vanessa Rehabilitación.
V. OBJETIVOS

5.1 GENERAL

Diseñar el programa para el desarrollo psicomotor de niños de 3, 4 y 5

años de la I.E. 2025 PALMERAS DE NAZANGARO VIZCATAN DEL ENE
– SATIPO 2020; mediante el cual se beneficiaran los niños de la institución
logrando así un desarrollo psicomotor mediante actividad física y
habilidades motrices básicas.

5.2 ESPECÍFICOS

➢ Brindar actividades para el desarrollo del área motora en niños de

3 a 5 años.
➢ Brindar ejercicios básicos para la estimulación y buen desarrollo
neuromuscular.
➢ Concientizar a las maestras y padres de los beneficios de poner en
práctica actividades que desarrollen el área motora en el proceso
educativo de la estimulación del área motriz en niños de 3 a 5 años.

VI. NUMERO DE BENEFICIARIOS

El número de beneficiarios con este proyecto son 25 Niños según se encuentra
detallado:

➢ Niños de 3 Años 4 Niños

➢ Niños de 4 Años 11 Niños
➢ Niños de 5 Años 10 Niños
 VI. CRONOGRAMA

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO

ACTIVIDADES Semanas Semanas Semanas Semanas Semanas
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
Elaboración del Plan de Trabajo X
Registro de los integrantes del X
grupo de trabajo

Propaganda de la
Implementación de un
programa de desarrollo
psicomotor en niños de 3;4 y 5 X X
años de la I.E 2025 Palmeras de
Nazangaro Vizcatan del Ene -
Satipo 2020
Coordinación de la X X
Implementación de un
programa de desarrollo
psicomotor en niños de 3;4 y 5
años de la I.E 2025 Palmeras de
Nazangaro Vizcatan del Ene -
Satipo 2020
Presentación del avance del X
informe (50%)

Realización de la
Implementación de un
programa de desarrollo
psicomotor en niños de 3;4 y 5 X X X X
años de la I.E 2025 Palmeras de
Nazangaro Vizcatan del Ene -
Satipo 2020
Seguimiento de la
Implementación de un
programa de desarrollo
psicomotor en niños de 3;4 y 5 X X X
años de la I.E 2025 Palmeras de
Nazangaro Vizcatan del Ene -
Satipo 2020
Evaluación de la
Implementación de un
programa de desarrollo
psicomotor en niños de 3;4 y 5 X X
años de la I.E 2025 Palmeras de
Nazangaro Vizcatan del Ene -
Satipo 2020
Informe final X
ANEXOS
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