Resumen de bases, prueba 1

Clase 1
-Ciencia de enfermería
 Acciones
 Es una ciencia empírica o fáctica: basada en hechos, observaciones y
experiencias. Una de las características al ser una ciencia fáctica es que
debe estar al día en los conocimientos y en el avance científico.
 Somos responsables de ir investigando y de obtener investigación a
través de fuentes (búsquedas bibliográficas), manejar la base de datos y
obtener la información de las distintas fuentes.
 El conocimiento va avanzando y somos responsables de entregar la
mejor atención basada en la mejor evidencia científica a nuestros
pacientes.

Enfermería como ciencia

-Disciplina: perspectiva única de examinar los fenómenos, a través de la investigación
y de la práctica.

 ¿Enfermería es una disciplina? Si, ya que está conformada por la ciencia de

enfermería que son todos los conocimientos científicos que guían a la práctica
de enfermería y además por los fundamentos profesionales que son los
conocimientos acerca de la orientación de los valores de la profesión, la
naturaleza de la práctica clínica y los fundamentos científicos e históricos y
filosóficos de la profesión de la práctica profesional.
 El conocimiento y su aplicación se exploran a través de procesos científicos de
investigación. Enfermería integra ciencia a través de la investigación y la
profesión a través de la práctica clínica.
 ¿Como actúa la ciencia en la enfermería? Debe probarse permanentemente,
de esta forma todos los fenómenos novedosos que se observan (eventos,
hechos) que son aceptados o rechazados por los conocimientos facilitan y
permiten el crecimiento y evolución de esto.
 Durante la atención de un paciente el profesional de enfermería puede
observar, realizar un examen físico permitiendo identificar las necesidades
alteradas y a la vez describir cada una de ellas de manera priorizada. Con
estos antecedentes y otros más, tenemos la posibilidad de realizar una
investigación científica en la práctica clínica.
 A través de un modelo experimental, con un grupo control y así dar
explicación de los fenómenos que se investigan siempre a través de un
sustento teórico.
-Publicaciones científicas:
 Cumplen ciertas características.
 Registro público.
 Método oficial por el cual podemos comunicar la investigación.
 Producto de la investigación.
 Desafíos, principalmente nuestro en Latinoamérica:
-La barrera idiomática: la mayoría de las mejores publicaciones están en
inglés.
-Internacionalmente somos un país en sub desarrollo entonces no
tenemos el acceso a buenas bibliotecas.
-La producción científica nuestra es mucho menor que la producción
científica a nivel europeo/española.

Investigación de enfermería
-Se requiere:

 Aprender un nuevo idioma (ingles, ya que la gran mayoría de las publicaciones

científicas están en este idioma).
 Incorporar nuevas reglas (cada revista tiene requisitos y criterios establecidos
para aceptar los artículos científicos).
 Utilizar nuevas experiencias (al incorporarse al mundo de la investigación se
adquieren nuevos conocimientos que van a incitar a investigar en distintas
áreas).
 Las percepciones y modos de razonamiento aumentan y se modifican.

¿Qué significa investigar en enfermería?

-Significa hacer preguntas:

 ¿Por qué está realizando esa intervención?

 ¿Qué efecto produce esa intervención?
 ¿Podría ser más efectiva otra intervención?
 ¿Qué tipo de investigación se ha hecho sobre este tema?
 ¿Qué garantías de calidad ofrecen los estudios realizados?
 ¿Los estudios proporcionan evidencia suficiente para usarlos en la práctica?
 ¿Cómo puedo usar los hallazgos en mi práctica diaria?
 Todas estas preguntas surgen para dar respuesta si este procedimiento que se
está realizando es el mejor procedimiento de acuerdo a la evidencia científica
que incorporo en la práctica clínica.

-Donde encuentro los hallazgos de la investigación en enfermería?

 En revistas clínicas, científicas, artículos, libros.

 Cada vez que un científico finaliza una investigación debe divulgar sus
resultados y conclusiones para que el resto de la comunidad científica los
 conozca. Este proceso conlleva a la producción científica y posteriormente a
la publicación científica.
 La comunicación de los hallazgos comprende confeccionar un informe, darlo
a conocer mediante presentaciones y publicaciones al público: el público puede
estar conformado por enfermeras, otros del área de la salud, gestores o
proveedores de salud.

Contexto histórico: proporciona las condiciones necesarias para que la ciencia se

divulgara formalmente.
-Desde el año 1622 varias academias de ciencia son reconocidas como las
precursoras de las publicaciones científicas.
-En 1665 las primeras revistas científicas fueron la Revista de Scavans de Francia y la
Transacción Filosófica de Londres.
-En 1752 se inició el sistema de contar con un comité revisor de artículos.
-En 1850 comienza la costumbre de citar los trabajos que habían servido de
referencia.
-En 1864 aparece la primera revista científica latinoamericana que aún está en
funcionamiento.
-Desde 1932 aparece la revista de enfermería (Reben).
-1965 Revista de enfermería del colegio de enfermeras de Chile.
-1990: Revista Horizonte de la universidad católica de chile.
-1995: Revista Ciencia y Enfermería de la universidad de concepción.
-2014: Revista de enfermería educación en salud de la universidad de la serena.
-2017: Revista de enfermería Benessere de la universidad de Valparaíso.
Producción científica en Chile
-Las universidades fueron las que participaron con el 91,2% de la producción científica
nacional. El sector otros participo en un 10,5%, el biomédico un 10,4%, y el gobierno
un 3,4%.
-Revistas uno: más prestigiosas y afamadas en sus clasificaciones.
Producción Científica en Chile según Áreas

 Áreas de fortaleza: computación, astronomía, ingeniería. Los indicadores de

calidad de excelencia están sobre la media del mundo, son de tamaño
relevante.
 Áreas con potencial: bioquímica, neurociencias, odontología. Los indicadores
de calidad de esta área son de excelencia, también se encuentran sobre la
media mundial, pero tienen un tamaño pequeño de publicación.
 Áreas de promesas: ciencias ambientales, farmacología y veterinaria. Los
indicadores de calidad de excelencia no son mayores al 10%, se encuentran
por debajo de la media mundial.
  Áreas no clasificadas: agricultura, ciencias sociales y enfermería. Áreas
pequeñas con baja producción y colaboración internacional en la producción
científica.

Desafíos para las publicaciones Latinoamericanas

1. La producción científica en países en vías de desarrollo es considerada como
la periferia del conocimiento.
2. Baja accesibilidad en bibliotecas y centros de documentación internacionales.
3. El inglés es el idioma por excelencia en el mundo de la ciencia.

Producción Científica de Enfermería en Latinoamérica

1. El desarrollo de programas de Doctorado en Brasil, Argentina, Colombia, Chile,
México y Venezuela han fortalecido la producción científica.
2. Aún permanece prácticamente invisible: por barreras de idioma, revistas
indexadas en catálogos de menor prestigio, escaso acceso a revistas de alto
impacto.
3. Brasil lidera tanto la producción científica como el número de revistas
indexadas en ISI, seguido de Colombia.
4. Producción científica inmadura: Baja interdisciplinariedad e
internacionalización, gran número de autores ocasionales.

Tipos de publicaciones científicas

 Libros - Capítulos de libros

 Revistas – artículos científicos

-Revistas científicas:
 Hay revistas científicas y profesionales.
 Una de las características mas importantes es que son arbitradas, que
son reguladas por pares. Hay reguladores que ven si cumple con las
normativas internacionales para poder ser publicadas y ser indexadas.
 Funciones:
-Leer, informarse.
-Algunas presentan avances de la disciplina.
-Presentan el estado de un fenómeno en particular.
-El cuerpo de una disciplina.
 Cienciometría, que va a regular las características de estas revistas para
saber y ver si pueden ser indexadas.
-Es una ciencia que analiza la actividad científica.
-Tiene indicadores bibliométricos y estos son los responsables de medir
y ver las condiciones y características de las revistas (ver la producción
científica, medir cuantitativamente la literatura científica, analizar la
actividad científica y medir los indicadores de calidad).
Publicaciones: Revista

 Tipo de publicación periódica por cuadernos, con escritos sobre varias materias
o sobre una específicamente.
 Científicas: eruditas (la investigación se lleva a cabo sin fines prácticos
inmediatos, con el fin de incrementar los conocimientos de los conocimientos
fundamentales de la naturaleza o realidad en si misma), arbitradas
(publicaciones que se someten sus artículos a la revisión de expertos en el
tema tratado), especializadas (son de una materia especial), periódicas
(publican artículos científico de actualidad sobre investigación y desarrollo
acerca de un campo científico determinado) y indexadas (de alto impacto que
cumplen con los mejores estándares o altos estándares para poder incluidas
en los buscadores).
 Profesionales: especializadas, periódicas y no arbitradas (no se someten a la
revisión de expertos de los temas tratados).

Funciones – Revista:

 Comunican los avances de una disciplina.

 Presentan el estado del arte de un fenómeno particular.
 Representan el cuerpo de conocimientos disciplinares.

Calidad – Revista:
-Para medir la calidad de la revista existe una ciencia llamada cienciometría que mide
y analiza la actividad científica.
-Bibliometría que son indicadores que utilizan procedimientos matemáticos y
estadísticos para medir la literatura científica.
Indicadores bibliométricos de la producción científica nacional, Base de datos Scopus
de Elsevier
-Indicador de dimensión cuantitativa (se mide o se expresa en cantidad): Indicador
Ndoc (informa el número de documentos de cualquier tipo en los que interviene al
menos 1 autor nacional).
-Indicadores para la dimensión cualitativa (informa sobre las características): número
de citas (Ncit), calidad científica promedio (SJT) (mide el impacto científico que hay en
un país o institución mediante el análisis de la cantidad y procedencia de las citas que
recibe un revista), Q1 (cuartil 1: muestra la cantidad de artículos que los investigadores
del país publican dentro del conjunto compuesto por el 25% de las revistas más
influyentes del mundo; tienen alto impacto, 2, 3 y 4, y IN (mide el impacto
normalizado, citación por articulo individual).
-Indicadores para la dimensión estructural y de relaciones de la publicación científica:
excelencia 10 (E10) (informa sobre el número de artículos de un país. De una
institución o de un investigador que está incluido en el conjunto formado por el 10% de
los trabajos más citados en su respectivo campo científico).
-Estos indicadores indican el número de documentos publicados por una disciplina, por
un país, institución, grupo de investigación y los autores que los producen.
-Factor de impacto: nos da la información sobre el número total de citas de una revista
dividido por el número total de artículos en un periodo de 2 años.
-Indicador H: indicador de productividad, nos informa el número de citas que ha
recibido un investigador con relación al número de artículos publicados.
-Inmediacy index: da la información con que se cita.

Clase 2 – Normas Vancouver

-Por qué es importante citar?
 Para otorgar credibilidad al trabajo realizado
 Disminuye las posibilidades de conflicto de intereses, se evita que se
produzca plagio entre otros.
-Bibliografía: se compone de una serie de citas bibliográficas.
-Citación bibliográfica: esta formada por un conjunto de datos que permiten
identificar de forma abreviada cualquier documento para localizarlo posteriormente sin
dificultad.
Tipos de citaciones
-La norma ISO 690:2010(E), que puede aplicarse a cualquier disciplina.
-El estilo APA, utilizado en psicología, educación y ciencias sociales.
-El estilo Vancouver, que se utiliza fundamentalmente en biomedicina.
-La guía de estilo Chicago, que se aplica en historia, humanidades, artes, literatura y
ciencias sociales.
-El estilo Harvard, que es empleado en física y en las ciencias naturales y sociales.
-La guía de estilo CSE, que se utiliza en las áreas de biología y ciencias de la
naturaleza.
-Las revistas de enfermería han transitado de APA a Vancouver.
¿Por qué conocer este estilo de citación?
Nos permite:
-Actuar con responsabilidad, ética y legalmente.
-Identificar correctamente y elaborar las referencias bibliográficas de acuerdo al estilo
Vancouver.
-Citar en el texto los diferentes documentos que estamos empleando para realizar un
trabajo académico.
-Elaborar correctamente la lista de referencias finales.
-Ley chilena de derecho a cita: “Es licita la inclusión en una obra, sin remunerar ni
obtener autorización del titular, de fragmentos breves de la obra protegida, que haya
sido lícitamente divulgada, y su inclusión se realice a título de cita o con fines de
crítica, ilustración, enseñanza e investigación, siempre que se mencione su fuente,
titulo y autor” (art.71 B Ley de Propiedad Intelectual N° 17.336).

¿Por qué citar?

-Su uso se inicia en 1850.
-Funciones:

 Reconocer el trabajo de otros autores.

 Evitar el plagio.
 Facilitar la búsqueda de las fuentes de información citadas en el trabajo.
 Otorgar credibilidad y consistencia a nuestro trabajo.
Referencias estilo Vancouver
-1978 editores de revistas médicas en Vancouver, Canadá.
-Acuerdos:

 Unificar forma de escribir y citar entre profesionales médicos.

 Creación del International Committe of Medical Journal Editors (ICMJE).
 Los requisitos se publican desde 1979: Uniform Requirements for
Manuscripts Submitted to Biomedical Journals.
Citas estilo Vancouver en el texto:
-Deben enumerarse consecutivamente según aparezcan en el texto.
-Se usan números arábigos entre paréntesis.
-Para utilizar nuevamente una cita, siempre se usará el primer número designado.
-Cuando se realizan 2 citas consecutivas o mas de 2 citas no consecutivas, se
separan por una coma.
-Cuando se realizan 3 o mas citas consecutivas, la primera y ultima se separan por un
guion.
-Cuando se realizan citas no consecutivas y consecutivas simultáneamente, se
separan por comas y guion.
-También podría ser: citas consecutivas y no consecutivas o citas no consecutivas,
consecutivas y no consecutivas.
-En algunas revistas se han realizado variaciones:

 Numeración en superíndice.
 En superíndice en paréntesis cuadrado.
 En superíndice sin paréntesis.
 En superíndice sin paréntesis después de la puntuación.
-Cada referencia contiene:

 Nombre de autores: hasta 6 y luego agregar et al.

 Título de la publicación.
 Editores o título de la revista.
  Lugar de publicación.
 Fecha de publicación.
-Artículos de revista:

 Nombre de autores.
 Nombre del articulo (revista papel – idioma original).
 Abreviatura de nombre de la revista.
 Año de publicación.
 Numero y volumen (vol. No siempre existe).
 Número de páginas (21-9, 140-9).
-Artículos de revistas electrónicas:

 Nombre de autores.
 Nombre del articulo (idioma original).
 Abreviatura del nombre de la revista.
 Indicar [Internet].
 Año de publicación.
 Indicar [Acceso fecha].
 Número y volumen
 Disponible en: dirección web donde encontrar el artículo.
-Libro:

 Nombre de autores.
 Nombre del libro.
 Número de edición.
 Lugar de publicación.
 Editorial
 Año.
 Número de páginas totales.
-Capítulo de un libro:

 Nombre de autores del capítulo.

 Nombre del capítulo.
 En: Nombre de editores del libro.
 Nombre del libro.
 Número de edición.
 Lugar de la publicación.
 Editorial.
 Año.
 P. páginas de inicio – final del capítulo.
-Documentos públicos con institución como autor:

 Nombre de institución.
 Nombre del texto.
 Lugar de publicación.
 Año de publicación.
-Sitios web:
  Autores.
 Título de página web [Internet o en línea].
 Editores.
 Año de publicación.
 [Fecha de actualización; Fecha de acceso].
 Disponible en: sitio web.
Como ordenar las referencias al final
-La lista de referencias final proporciona la información completa de cada fuente de
información consultada en la elaboración del trabajo.
-El estilo Vancouver establece que las entradas de la lista deben numerarse en el
orden en el que aparecen en el texto.

-Cuando se cita?
 Cuando uso la idea de otro.
 Cuando se está copiando literalmente el texto.
 Cuando se parafrasea un texto.

-Citar en el texto los diferentes documentos que estamos empleando para realizar un
trabajo académico.

Clase Bruna
-Tipos de fuentes
 Primarias: que es, literatura gris (congresos, no están indexados pero
son de muy buena calidad).
 Secundarias.

Enfermería como ciencia fáctica

 Se establece una clasificación de las fuentes en dos grupos teniendo como

criterio el carácter original o elaboración de los documentos y el nivel de
información que proporcionan:
 1. Fuentes de información o fuentes primarias: contienen información nueva
e inédita.
 2. Fuentes de documentación o secundarias: contienen datos e información
organizados, según esquemas determinados referentes a documentos
primarios.
 Bases de datos bibliográficas
 Clasificación:
 -Según cumplimiento de indicadores revistas se incorporan a bases de datos:
indexación.
 -A mayor exigencia de calidad y cobertura de las bases de datos: mayor
rigurosidad en el cumplimiento de indicadores.
Clase 3 – Bases de datos de ciencias de la salud
-Características de las bases de datos
 Son fuentes secundarias de información que realizan búsquedas.
 Permiten indexar revistas científicas.
 Permiten recuperar artículos informáticos.

-Descriptores bibliográficos o palabras claves

 Donde se buscan, sitios específicos.
 Que características deben tener, condiciones especiales.

Descriptores
-Palabra, termino o expresión característica para representar un concepto esencial.
-Se utiliza para indexar artículos: palabras claves.
-Documentalistas los denominan Tesauros.
-MESH dispone de un diccionario automatizado de términos controlados con
definiciones y una estructura jerárquica, MeSH Database
(http://www.ncbi.nlm.nih.gov/mesh/) con el que se pueden realizar búsquedas muy
precisas o exhaustivas y asignar subencabezamientos (subheadings),

-Operadores boleanos
 Cuales son.
 Para que sirven.

Operadores de búsqueda

 -Operadores lógicos
 -Operadores boleanos
 -AND (intersección): reduce y especifica la búsqueda. Contabilidad AND
auditoria.
 -OR (unión): amplia la búsqueda. Contabilidad OR auditoria.
 -NOT (exclusión): el termino o expresión que le sigue. Contabilidad AND NOT
Auditoria.

 salud pública y el idioma español llegó al resultado de 168 artículos.

Búsqueda avanzada mediante los operadores que tiene disponible biblioteca

virtual en salud:
-Operador AND:
  Al buscar salud pública AND chile, nos va a recuperar todos los documentos
que hablen sobre estos dos términos.

-Operador OR:

 Al buscar salud pública OR sistema de salud. Lo que hace es recuperarme

todos los documentos que me hablen sobre salud pública o sistema de salud
que generalmente se utiliza cuando son conceptos parecidos.

-Operador AND NOT:

 Al buscar el concepto de salud pública NOT sistema de salud. Con este

operador lo que vamos a lograr es recuperar todos los artículos que me hablan
de salud pública pero para excluir todo lo que sea el sistema de salud.

Hay tres tipos de búsqueda:

 Mediante los descriptores MESH.

 Mediante palabras claves en una búsqueda básica.

 Búsqueda que es avanzada mediante los operadores AND, OR, NOT.

-El resultado que ustedes logren en su investigación va a depender de la estrategia de

búsqueda que ustedes utilizan.
-Es importante utilizar los filtros así van a llegar a un resultado mucho más específico
para su investigación.

-Bases de datos
 Internacionales, se deben reconocer las especificas de enfermería
(CUIDEN, SINAL y otras).

1. BECS(http://ibecs.isciii.es).
El Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud (IBECS) está elaborado en el
Instituto de Salud Carlos III en colaboración con BIREME (Centro Latinoamericano y
del Caribe de Información en Ciencias de la Salud) que pertenece a la Organización
Panamericana de Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS) y contiene
referencias de artículos de revistas científico-sanitarias editadas en España desde el
año 2009 . Índex de Enfermería ; Metas de Enfermería ; Revista Rol de Enfermería ;
Enfermería Clínica ; Enfermería Global ; Enfermería Intensiva; Enfermería Nefrológica
y Revista de la Sociedad Española de Enfermería Nefrológica.
2. MEDES
MEDES Contiene referencias bibliográficas publicadas en 87 revistas españolas con
más de 70.000 artículos de las áreas de medicina, farmacia y enfermería desde el año
2001. La base de datos recoge 6 revistas de enfermería : Enfermería Clínica,
Enfermería Global, Index de Enfermería, Matronas Profesión, Metas de Enfermería y
Revista Rol de Enfermería entre otras. Permite búsquedas sencillas como avanzadas.
3. IME/ Índice Medico Español
La base de datos IME incluye actualmente referencias procedentes de 11 revistas
españolas de enfermería, y especialidades en cardiología.
4. ENFISPO
Es la base de datos elaborada por la Biblioteca de la Escuela de Enfermería,
Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid accesible
gratuitamente desde http://alfama.sim.ucm.es/isishtm/enfispo/.
5. CUIDEN / Base de datos de enfermería y cuidados de la salud
La base de datos bibliográfica CUIDEN recoge la producción científica sobre cuidados
de salud de España e Iberoamérica, tanto de contenido clínico-asistencial en todas sus
especialidades, como sus enfoques metodológicos, históricos, sociales o culturales.
Proporciona referencias sobre artículos de revistas científicas, libros, tesis y otros
documentos, incluso materiales no publicados, cuyos contenidos han sido evaluados
previamente por un comité de expertos. Esta versión es de acceso libre disponible
desde http://www.doc6.es/index/, CUIDEN plus es la versión avanzada accesible
desde http://www.index-f.com/new/cuiden . Indiza mas de 500 revistas España y
Latinoamérica.
6. CUIDATGE
Es una base de datos bibliográfica producida por el Centro de Recursos para el
Autoaprendizaje y la Investigación del Campus Cataluña formado por la Facultad de
Letras, la Facultad de Ciencias Jurídicas y la Facultad de Enfermería de la Universitat
Rovira y Virgili. Se creó en 1993.
7. Medline /PubMed
La base de datos Medline, producida por la National Library of Medicine (organismo
público dependiente del National Institute of Health de los Estados Unidos), Su
cobertura es internacional, pues incluye más de 4.500 revistas de todas las áreas de
las ciencias de la salud, tanto clínicas como experimentales, incluyendo enfermería
procedentes de 70 países ( incremento anaul de ½ millón de publicaciones anuales)
Acceso gratuito.
Bases de datos – Cobertura Internacional
1. CINAHL
Especializada en enfermeria. Dependiente de EBSCO. Empresa privada de EE.UU.
2. LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud)
Se trata de una base de datos producida por BIREME (Centro Latinoamericano y del
Caribe de Información en Ciencias de la Salud;
http://www.bireme.br/bvs/E/ehome.htm).
3. BDENF – Base de datos en Enfermería
Es otra base de datos de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS)
http://www.bireme.br/bvs/E/documentosBVS.htm, desarrollada también por BIREME.
4. Web of Science
Web of Science, producida por Thomson Reuters, permite la consulta de la Web of
Science Core Collection (WOS) y otras fuentes como Current Contents Conect y
SciELO Citation Index. WOS incluye las siguientes bases de datos que pueden
consultarse conjuntamente o de manera independiente: Science Citation Index
Expanded, Social Science Citation Index y Arts and Humanities Citation Index, así
como dos series sobre actas de congresos.
5. Scielo
Nace al final de la década 90, inicialmente en Brasil. Cooperativa de revistas
científicas para dar visibilidad de países en vías de desarrollo.
6. ELSEVIER
Nace hace 10 años. Producto de la editorial Elsevier, editorial holandesa.
7. NIH
Dependiente de la biblioteca nacional de medicina (1836). Se considera la biblioteca
biomédica mas grande.
8. Web of knowledge
Se inicia dependiente del Institute for Scientific Information (ISI). Es la base de datos
de mayor prestigio.

-Indexación de las revistas de enfermería

 Se deben cumplir ciertos requisitos para ser indexadas: cienciometría
que da las pautas para poder indexar una revista de mayor o menor
calibre.
 Las revistas se clasifican desde Q1 a Q4, saber a qué corresponde cada
clasificación.

Una revista indexada es una publicación periódica de investigación que denota

alta calidad y ha sido listada en alguna base de datos/índice/repertorio de
consulta mundial.
Indicadores

Para determinar si una revista ingresa en una base de datos/ índice/repertorio

se tienen en cuenta ciertos indicadores de calidad que pueden variar de una
base de datos a otra pero que a groso modo pueden ser agrupados en:

 Calidad del contenido de la investigación.

 Identificación de los miembros de los comités editoriales y
científicos.
  Identificación de los autores (nombre, apellidos, afiliación)
 Contenido de la revista: se valora positivamente que la revista
incluya un alto número de artículos originales inéditos, informes
técnicos, ponencias/comunicaciones a congresos, artículos de
revisión…
 Instrucciones detalladas a los autores.
 Artículos acompañados de un resumen, si puede ser resumen en
al menos dos idiomas, incluir tambien palabras clave.
 Características técnicas o formales.
 Periodicidad de las revistas y regularidad y homogeneidad de la
línea editorial en caso de editoriales de libros. Que conste claramente
la entidad editora.
 Anonimato en la revisión de los manuscritos.
 La editorial o el comité de selección debe incluir las razones para
la aceptación, revisión o rechazo del manuscrito, así como los
dictámenes emitidos por los expertos externos.
 Existencia de un consejo asesor, formado por profesionales e
investigadores de reconocida solvencia, sin vinculación institucional
con la revista o editorial, y orientado a marcar la política editorial y
someterla a evaluación y auditoría.
 Uso por parte de la comunidad científica. Para medir el uso que la
comunidad le ha dado a un artículo, se suele utilizar un indicador que se
relaciona con la cantidad de citas que recibe el artículo por parte de otros
usuarios, este se denomina factor de impacto. Se usa comúnmente para
determinar la visibilidad de un autor, de una disciplina o de una revista.

La indexación de una revista conlleva varias etapas: cumplir con los

indicadores de calidad requeridos, buscar los índices adecuados, contactar con
ellos y lograr la inclusión de los artículos en forma periódica y permanente.
Cuando la revista es indexada es porque ha pasado por un proceso de
selección y análisis por parte de las instituciones o empresas documentales
que realizan ese trabajo.

Los editores de las revistas deben identificar aquellos índices, repertorios o

bases de datos que coincidan con su campo temático, contactarlos y enviarles
ejemplares de los últimos números que se hayan publicado y un informe en el
que se justifique su calidad.

La indexación de las revistas ofrece varias ventajas, tales como:

 Las revistas indexadas adquieren mayor visibilidad mundial.

 Facilita el acceso a la revista desde diversos sitios del mundo.
 Promueve el prestigio de los autores al permitir que se hagan estudios
de impacto.
 Estimula la localización de los pares en otras partes del mundo.
 Se logra un mayor intercambio y con ello, se alcanza un mayor
desarrollo del campo científico nacional.
Cuartil
El cuartil es un indicador o medida de posición de una revista en relación con
todas las de su área. Si dividimos en 4 partes iguales un listado de revistas
ordenadas de mayor a menor factor de impacto, cada una de estas partes será
un cuartil. Las revistas con el factor de impacto más alto estarán el primer
cuartil, los cuartiles medios serán el segundo y el tercero y el cuartil más bajo
será el cuarto.

100 revistas de una categoría  / 4 cuartiles = 25 revistas por cuartil (Q1: 1-25,

Q2: 26-50, Q3: 51-75, Q4: 76-100)

Taller cognitivo de ética en investigación

-Plagio
-Falsificación
-Legalidad
-Legitimidad
-Fraude
-Comités

 Los artículos deben pasar por ciertos comités para poder continuar la
investigación, ¨debe ser aprobado¨.
 Que comités son los que aprueban estos artículos de investigación.

La ética de la investigación implica aplicar los principios éticos fundamentales. El ser

humano ha ido desarrollando habilidades en diferentes temas de investigación para
obtener conocimientos que despierten el interés del individuo. Sin embargo en el
área de la investigación se dan algunas consideraciones éticas que tenemos que
reconocer en las diversas publicaciones científicas .
-Publicación duplicada: Publicación, en parte o en su totalidad, de un artículo
previamente editado en otra revista, o en otros documentos impresos o electrónicos.
La publicación del artículo duplicado es simultánea o subsiguiente al artículo original,
se realiza por los mismos autores y sin el conocimiento de los redactores de las revistas
implicadas.
-Publicación fragmentada: Cuando un trabajo de cierta entidad se corta en porciones
menores que serán publicados como artículos independientes en diferentes revistas.
Los fragmentos en que se divide, o lo que se ha llamado unidad mínima publicable, no
aportan aisladamente nada nuevo y se deberían publicar como el todo que fueron en
el momento del estudio.
-Publicación inflada: Cuando se publica un artículo con las mismas conclusiones que
uno anterior al que únicamente se han añadido más datos o casos. Estos tipos de
publicaciones fraudulentas tienen como denominador común el olvido intencionado al
citar las publicaciones relacionadas y la falta de notificación a los directores de las
revistas. Deben distinguirse de la publicación fraccionada de grandes estudios, las
publicaciones preliminares de ensayos a largo plazo o la publicación paralela del
mismo artículo en diferentes idiomas o para distintas audiencias.
-Autoplagio: Cuando un autor repite parte de lo escrito anteriormente, redundando
textos ya publicados por parte del mismo autor, en una especie de autoplagio.
-Plagio: en su sentido de fraude intelectual o científico, ha sido revisada recientemente
por la Comisión de Ética de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, en un
documento publicado en esta Revista5. En síntesis, entendemos que: 1. Es un acto
consciente de apropiación de ideas o textos pertenecientes a otros; 2. Se oculta la
fuente original, sea omitiendo declararla o citándola en un contexto o ubicación
distinta a la que haría reconocer su identidad con el “nuevo” texto de la obra; 3. Tiene
la intención de engañar al lector, pretendiendo que atribuya al plagiario el mérito de
originalidad de la idea que se expresa o del texto al que se alude.
-Fraude científico: fraude es toda “acción contraria a la verdad y a la rectitud, que
perjudica a la persona contra quien se comete”.
Resulta interesante el matiz “y a la rectitud” que, aunque con cierta vaguedad, añade
una connotación de tipo ético que completa la característica de veracidad incluida en
la definición. Pueden realizarse afirmaciones contrarias a la verdad fruto del error en la
investigación. Si no existe la connotación de ser contraria a la rectitud en el orden
ético, no constituirían un fraude en sí mismas.
Según la National Science Foundation (3) la conducta fraudulenta en la investigación se
puede deber a la falsificación o fabricación de datos. Como falsificación se define la
manipulación de los materiales, procesos o datos para modificar los resultados, y como
fabricación, presentar resultados de experimentos que no han sido llevados a cabo.
Manipulan de algún modo los datos obtenidos quienes los modifican para conseguir
una reinterpretación que se acomode a sus intereses. Esta manipulación puede
llevarse a cabo introduciendo un sesgo deliberado en la selección de las poblaciones
de la muestra, tergiversando los resultados obtenidos, o descartando los que no
apoyan las conclusiones preestablecidas de algún modo por el investigador. También
constituye una falsificación presentar como representativos resultados obtenidos de
muestras de tamaño insuficiente, o que no resultan significativos cuando son
sometidos a un tratamiento estadístico correcto. Algunos autores lo denominan
“cocinar o guisar” los datos. También se podría incluir aquí el caso de los que aplican
métodos estadísticos diferentes hasta encontrar uno que avale el resultado obtenido
(4).
Tipos de fraude
-Invención o falsificación de datos
-Plagio: El plagio es la copia de los planteamientos, procedimientos o resultados de
otros presentándolos como propios. Supone, además, un atentado contra la propiedad
intelectual del investigador. También puede considerarse una forma de plagio la
autoría ficticia, esto es, la falsa autoría, la autoría “regalo, canjeada u honoraria”, que
puede llegar a convertirse en una epidemia de plagios como pago de favores o medio
de obtención de los mismos.
Se podría hablar también del “autoplagio” entendido como tal aquel que un autor
realiza de su propio trabajo enviando artículos a publicar que contienen partes
importantes de artículos suyos ya publicados, conducta evidentemente no ética.