POLITECNICO SALESIANO ARQUIDES CALDERON

“Formando Honrados Ciudadanos y Buenos Cristianos”

MATRIZ DE PLANIFICACION POR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Familia Profesional: Informática y Comunicaciones Denominación: Desarrollo y Administración de Aplicaciones Informáticas

Modulo: Desarrollo e Implementación de Soluciones Web Multimedia (MF) MF_0603 (UC) 0603 Sesión: _6to D,E,F__ Nivel: _3___
Docente: Adaury Abel Paulino Guaba Horas: _6_ Fecha de Inicio: 23 / 09 / 2019

Recurso de Aprendizaje (RA): RA8.1: Seleccionar e instalar herramientas de desarrollo web para facilitar el funcionamiento de la aplicación, según
requerimientos. (Aplicación 3) Actividad #: _4_

Objetivo de la actividad: Definen y conocen que es el DOM y los documentos HTML Y XML en un lenguaje de programación .
DESCRIPCIÓN:

Actividad de Inicio: Saludo Pase de lista, Oración del día, Presenta la frase del día: “Trabaja duro en silencio”. Retroalimentación de la clase anterior.

Actividad de desarrollo: (conceptual/ procedimental y/o Actitudinal)

1. Los estudiantes utilizan las computadoras para acceder al blog del maestro: https://aprendeticpaulino.blogspot.com/
2. En su cuaderno de dibujo realizar el 5to maquetado sobre contacto
3. En su Mascota realiza DFD alusiva al maquetado realizado.
4. Realiza una estructura básica de HTML
5. Comparten con el grupo sus hallazgos.

Actividad de generalización o cierre: Aclaración de dudas, Síntesis de la clase, Asignación en el Blog.

Estrategias: Socialización, Clase práctica.

Recursos: Laptop, PC, TV, Pizarra, cuadernos.
Instrumentos de evaluación: Observación, socialización.

Continúa…
Realiza ejercicios prácticos en su dos cuadernos y el computador en los cuales pone en lo aprendido HTML,
Actividad 5:
maquetado y DFD.
Practica sobre Maquetado DFD Y HTML.

Realizar un diagrama de Flujo de datos y la estructura básica en HTML con el “NOMBRE DE HOLA MUNDO” en su
cuaderno de trabajo y en el de dibujo diseña la maquetado en base al primero utilizando los parámetros previamente
establecido por el docente. Recuerde dibujar en mismo sentido es decir que si comenzó para lado derecho continúe en esa
misma dirección.

Nota: Recuerde que la actividad deberá ser cargada en su espacio de trabajo de classroom que es la Actividad número 5 del
Módulo 1, además para poder hacer la estructura básica en HTML descargue el programa colgado en blog de profesor.