1. ¿De qué manera se puede clasificar la creatividad?

R/ La creatividad se clasifica en mimética, analógica, bisociativa,

narrativa e intuitiva.
2. ¿Considera que la creatividad es un producto o un proceso?
R/ considero que creatividad es el producto o resultado final de un proceso
donde se valora lo nuevo, lo único, lo raro, inusual, infrecuente, un acto
único e irrepetible.

3. ¿Cuáles son las fases del proceso creativo más eficaces?

R/
Preparación: Sería la recogida de información para definir el problema y la
utilización de conocimientos adquiridos, realización de esquemas, etc.
Incubación: Sería la fase en la que circulan todas las ideas.
Iluminación: Se encuentra la solución al problema. La persona “presiente”
que esa es la solución o es próxima y salta a la conciencia.
Verificación: Terminado el acto creativo se elabora la idea teniendo en
cuenta la objetividad y  realismo de esta. Se elabora y se aplica.

4. ¿Cómo se puede medir la creatividad a través de la taxonomía?

R/es una recopilación de modelos y taxonomías que brindan
clasificaciones de los atributos involucrados en la innovación y la
creatividad. Las categorías de los marcos referenciales propuestos por
varios autores sobre estos procesos, conducen a una aproximación sobre el
tema y la forma de caracterizarla para hacer su medición cualitativa y
cuantitativa. El enfoque de esta recopilación de modelos y taxonomías no
se centra en el punto de vista psicológico conceptual o experimental del
"pensamiento creativo", sino plantea una visión con un sentido práctico, en
función de las propuestas de investigadores, desarrolladores y usuarios en
varios campos del conocimiento, para su aplicación en diversas profesiones
o ambientes académicos.

Palabras clave: creatividad, innovación, procesos de pensamiento, taxonomía.

Raúl Armando Castaño Porras