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COLEGIO SANTOS APOSTOLES

“CON CALIDAD Y EFICIENCIA LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”


GUIAS DE TRABAJO
GRADO: SEXTO ASIGNATURA:QUÍMICA

GUIA No.: 3

• PROPOSITO:

Que el estudiante identifique las clases de materia y los métodos de separación de mezclas

• DBA / APRENDIZAJE BASICO:


Clasifico y verifico las propiedades de la materia. Clasifico materiales en sustancias puras o
mezclas. Verifico diferentes métodos de separación de mezclas.

• CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Orden, claridad y responsabilidad en la elaboración del taller. Presentación del trabajo en la
fecha estipulada.

• DURACIÓN (HORAS): 2 Horas

• ORIENTACIONES PEDAGOGICAS:
Imprimir la Guía, desarrollar la misma a mano usando la información suministrada o con
información de internet. Presentar la guía el día que haya clase presencial.

• CONCEPTOS BASICOS: Materia, Sustancia, Mezcla, Método

• ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Las que están propuestas al finalizar de la siguiente guía

• ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Presentación del trabajo en la fecha estipulada, de manera ordenada

• RECURSOS DE APRENDIZAJE: Guía de aprendizaje. Video en youTube: “Aulas sin fronteras


– Ciencias Naturales – cuarto bimestre – semana 7 clase 1A”.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=58&v=gqWfuoIV6X0&feature=emb_title
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO SANTOS APÓSTOLES
Aprobado por Resolución 1077 del 23 de Mayo de 2014 CÓDIGO: 1-GA-DC007
Secretaria de Educación Municipal
Educación Preescolar – Básica Primaria – Secundaria – Media Académico FECHA: 14/01/2020
Nit. 807.000.499-9 DANE 154001009009
VERSIÓN: 1.0
GUIA DE TRABAJO
ÁREA: Ciencias Naturales y edu. ambiental I.H.S: 1 Hora GRADO: 6°
ASIGNATURA: Química DOCENTE: Sandra Patricia Villán Rojas
UNIDAD TEMÁTICA: Clases de Materia y Separación de Mezclas
ESTUDIANTE: FECHA: _ del 2020

CLASES DE MATERIA
OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=BLpAozmnSmQ

CLASES DE MATERIA
❖ SUSTANCIA PURA: Tiene composición
química fija y propiedades definidas; sus
valores de densidad y punto de fusión son
siempre los mismos. Se clasifican en:
✓ Elementos químicos: Sustancia formada
por átomos de la misma clase. No puede
ser descompuesto en sustancias más
simples. Ejemplo: hierro, oro y oxígeno.
✓ Compuestos químicos: Sustancia
formada por la combinación de dos o más
elementos químicos distintos. Ejemplo:
agua (H2O), Sal (NaCl), azúcar de mesa o
sacarosa (C12H22O11)

❖ MEZCLAS: Resultan de la unión de dos o más


sustancias en proporciones variables donde
sus propiedades permanecen constantes.
Pueden ser homogéneas o heterogéneas.
✓ Homogéneas: Están constituidas por dos o más sustancias puras que no se pueden distinguir a simple
vista, reciben el nombre de soluciones porque se componen de una sustancia que disuelve llamada
soluto y otra llamada solvente. Ejemplo: aire libre de contaminación, alcohol antiséptico, clorox, agua
con sal
✓ Heterogéneas: Son aquellas en las que sus componentes se diferencian a simple vista, cada
componente conserva sus propiedades características. Ejemplo: Agua y aceite, agua y arena. Estas
mezclas se dividen en:
➢ Suspensiones: Compuesta por una fase dispersa (sólido en polvo o pequeñas partículas insolubles) en
la fase dispersante (medio líquido), donde se aprecia con claridad las dos fases. Ejemplo: jugo
de fruta, Lodo, agua turbia, harina suspendida en agua.
➢ Coloides: Formado por dos o más fases: una fluida (líquido o gas) y otra sólida (partículas muy
finas), en menor proporción. Tiene como característica formar coágulos. Hay cinco sistemas
coloidales:
• Emulsión: Mezcla de dos líquidos inmiscibles (que no se pueden mezclar). Ej: mayonesa, yogurt.
• Soles: Mezcla de partículas sólidas en un líquido, cuya característica principal es la
plasticidad y viscosidad. Ejemplo: pintura, tinta china.
• Aerosol: Mezcla de partículas liquidas o solidas en un gas. Ejemplo: niebla, humo, fijador de
cabello
• Gel: Mezcla de un sólido en un líquido, cuya característica principal es que permanecen
fluidos cuando son agitados, y se solidifican cuando están inmóviles. Ejemplo: Gelatina,
gomitas, queso.
• Espuma: Mezcla de un gas (fase dispersa) en un líquido o solido (fase dispersante). Ejemplo:
Espuma de afeitar, crema batida, merengue, algodón de azúcar, piedra pómez.

ACTIVIDAD

1. Clasifica la materia en sustancia pura: elemento o compuesto.


a. Agua
b. Estaño
c. Oro
d. Dióxido de carbono
e. Sal (cloruro de sodio NaCl)
f. Plata
g. Azúcar C6H12O6
2. Clasifica la materia en mezcla: homogénea o heterogénea
a. Gel de ducha
b. Café con leche
c. Sangre
d. Tierra
e. Perfume
f. Ensalada de fruta
g. Esmalte de uñas
De acuerdo con la información de la guía, clasifica los siguientes tipos de materia.
MATERIA CLASE DE MATERIA
1. ALCOHOL MEDICINAL Mezcla homogénea
2. GASEOSA
3. AIRE
4. HUMO
5. ORO
6. GELATINA
7. PLATA
8. DIOXIDO DE CARBONO
9. ENSALADA DE FRUTAS
10. JUGO DE GUAYABA
11. MUTE
12. MERCURIO
13. CREMA DE DIENTES
14. SHAMPOO

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