SEMANA 27 – DÍA 2.

2
A

Observa esta imagen y responde las preguntas a

Disfrutamos y conservamos la continuación:
diversidad de plantas de nuestro país
Actividad:
Descubro las plantas en el arte

La semana pasada, analizaste cómo a partir de la

observación de la naturaleza se puede conocer y
comprender su funcionamiento. Hoy, reflexionaremos
sobre qué y cómo nos hace sentir dicha observación y de
qué manera podemos expresar esas ideas y sensaciones a
través del dibujo. En esta actividad, te adentrarás
imaginariamente en la selva amazónica para seguir
conociendo las plantas que existen en sus ecosistemas.
Tomarás de inspiración la obra del artista shipibo Roldán
• ¿Qué observas en la imagen? ¿Qué elementos de la
Pinedo (pinturas de árboles peruanos) para crear tu propia
naturaleza puedes distinguir?
representación del árbol de tu preferencia, a partir de la
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cual describirás sus características y expresarás, mediante
las artes visuales, tus ideas y sentimientos. ________________________________________________
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¿QUÉ APRENDEN CON ESTA ACTIVIDAD?
✓ Explorar a partir de la observación de una • Cierra los ojos e imagina que estás caminando en ese lugar:
expresión artístico-cultural y de la naturaleza. - ¿Cómo suena?
✓ Aplicar procesos creativos y seleccionan un árbol ________________________________________________
de su región para representarlo gráficamente a - ¿Hace calor o frío?
través de los elementos del lenguaje visual. ________________________________________________
- ¿Cómo huele?
✓ Compartir sus creaciones con sus familiares y
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reflexionan sobre su proceso de creación.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD En esta fotografía, se visualiza la selva amazónica. Gracias a

➢ Hojas de papel de reúso o cartulina
➢ Materiales de dibujo como lápices, lapiceros, borrador y
regla.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• ¿Conoces los árboles de la selva? ¿Cómo son las plantas?
¿Por qué serán así?
• ¿Cuál es tu árbol favorito de tu región?
los árboles de la Amazonía, podemos respirar aire puro; allí
se encuentran miles de especies de árboles y plantas, por
eso, esta zona es considerada como “el pulmón del planeta”.
La meta de hoy Dibujar el árbol de tu elección y utilizar
elementos del lenguaje visual para expresar tus ideas y
sentimientos.
Observa y conoce
Luego de ver el bosque, ¡veamos los árboles! Observa esta
pintura y responde las preguntas a continuación:

NUESTRA META
Dibujar el árbol de tu elección y
utilizar elementos del lenguaje visual
para expresar tus ideas y
sentimientos.

.
• ¿Qué llama primero tu atención?
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• ¿Qué te hace sentir? ¿Te recuerda algo?
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• ¿Qué colores ves? ¿Qué formas resaltan? ¿Cómo es el
fondo?
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• ¿Qué partes se pueden distinguir en este árbol?
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• ¿Qué crees que el autor ilustró primero?, ¿por qué?
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• ¿Qué ideas o emociones crees que el artista quiso
transmitir con esta pintura?
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Ahora, observa esta segunda pintura y responde las
preguntas en tu cuaderno:
• ¿Qué atrae más tu atención?
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• ¿Qué sensación te genera?
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1
1 Adaptado de Exposición virtual “Solo árboles” de Shoyan
Shëca. Centro Cultural Inca Garcilaso. Recuperado de
https://ccincagarcilaso.gob.pe/exposicion-virtual-solo-arboles/
• ¿Qué partes puedes distinguir en este árbol?
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• Observa el fondo, ¿qué color tiene? ¿Qué hora crees que
es?
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• ¿Cómo es el tronco?, ¿cómo son las hojas?
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• ¿Qué más observas: ¿frutos, semillas?
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• ¿Qué ideas o emociones crees que el artista quiso
transmitir con esta pintura?
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1
Estas obras son pinturas del artista Roldán Pinedo o
Shoyan Shëca (nombre en shipibo). Él proviene de la
comunidad de San Francisco de Yarinacocha, en
Pucallpa; pero actualmente vive en Lima, lejos de la
Amazonía del Perú, lugar donde nació y creció. Al
hablar de sus pinturas, el artista nos cuenta:
“Cuando hice estas pinturas, sentí mucha
nostalgia de las cosas que pasé en mi comunidad
durante mi niñez. Allí, cuando iba a bañarme a la
cocha o laguna, me gustaba subirme a los árboles,
llegar a la rama más alta y, desde arriba, saltar al
agua, compitiendo con los niños de mi edad” 1
. Estas obras son dos pinturas de las 23 que realizó
el artista en la comunidad Dos de Mayo y forman
parte de la exposición “Solo árboles”. Tanto el cetico
como la copaiba son árboles de la selva peruana que
tienen propiedades curativas o medicinales
Reflexiona sobre la expresión de ideas y sensaciones a transmitir. Comparte tu ilustración con tus familiares o
través del dibujo amigas y amigos. Luego, intégrala a tu cuaderno de
Observar, que significa mirar con atención, nos permite experiencias.
entender, además de las sensaciones que percibimos, las
características particulares de lo que nos rodea. No dejemos Registra tus reflexiones
de observar la relación entre los elementos; en este caso, la • ¿Qué aprendí de la observación de los árboles de la selva
relación entre los árboles y su entorno: el suelo, las otras peruana? ¿Qué aprendí de la observación de la naturaleza?
plantas, el cielo, todo el ecosistema donde se encuentra. ____________________________________________
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La descripción expresiva toma algunas licencias y consiste en
representar las imágenes como las recordamos y según ____________________________________________
como queremos manifestar nuestros sentimientos e ideas
• ¿Qué me pareció más difícil? ¿Cómo lo resolví?
sobre algo, por ejemplo, estos árboles.
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Elige una de las dos obras del artista Roldán Pinedo y haz una ____________________________________________
descripción más detallada sobre lo que te transmite la obra.
Parte de las siguientes preguntas: ____________________________________________
• ¿Qué te hacen sentir los colores? • ¿En qué otros proyectos puedo desarrollar lo aprendido?
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• Imagina que caminas por la selva y, al final del camino,
encuentras ese árbol inmenso, ¿qué sentirías?
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• ¿Qué ves en la obra en su conjunto? ¿Qué detalles
observas? ¿Qué formas pequeñas identificas? ¿Qué texturas
reconoces? ¿A qué se parecen?
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Compara el mensaje o sensación que te transmite la pintura.
Crea una ilustración de tu árbol preferido de tu región
1. Selecciona el árbol de tu preferencia. Puedes buscar un
árbol que sea representativo de tu región o uno que tengas
cerca, para que puedas observarlo con facilidad.
2. Anota su nombre y toma apuntes sobre sus características
en tu cuaderno de experiencias.
3. Observa el árbol y ensaya dibujar algunas partes, como las
hojas o flores, a partir de lo que observaste la semana
pasada en las ilustraciones de Antonio Raimondi.
4. Explora en tu dibujo los colores, las formas y las texturas,
a partir de lo que has observado en la obra de Roldán Pinedo.
5. Prueba hacer el dibujo del árbol completo. Revisa la
proporción entre las distintas partes: tallo, hojas, flores,
entre otras.
6. ¡Ponle color! Ensaya distintas combinaciones de color
entre el árbol y el entorno hasta definir lo que quieres