Está en la página 1de 9

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES
IZTACALA
1

Lic. Maura Zúñiga Rodríguez.

GLOSARIO

ROSARIO GUADALUPE VERDUZCO DELGADO


41913166-9
LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA Y SUS SISTEMAS TEÓRICOS
MÓDULO 0104
GRUPO 9178
9 DE OCTUBRE DE 2020

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE


MÉXICO
2

1era Sección
Fundamentos teóricos para el estudio de las teorías psicológicas

Conocimiento psicológico
Es el conjunto de hechos,conceptos,leyes y regularidades de la vida psíquica obtenida en
una práctica socio-histórica determinada.

Teoría, (científica y psicológica)


La teoría es el sistema de construcciones del conocimiento psicológico a partir de los
cuales se explican e interpretan las categorías, principios y leyes de la subjetividad
humana. También se define como herramientas funcionales que ayudan a describir,
entender, predecir y cambiar la personalidad y la conducta humana. Es un modelo
esencialmente descriptivo, cuantitativo y experimental.
Es un sistema complicado y lógicamente armonioso de conocimientos que incluye una
serie de elementos, los cuales constituyen formas más simples de expresión del saber.

Escuela psicológica
Son agrupaciones científicas que se plantean un objeto de estudio definido y la utilización
de métodos y procedimientos que permiten interpretar la realidad psíquica a partir de la
posición filosófica que adoptan los investigadores. Cada una parte de leyes y principios
funfamentales propios para la elaboración de un sistema teórico.

Movimiento psicológico
Diferentes concepciones generales que unen a una comunidad de científicos al tratar
determinados aspectos de la vida psíquica, pero no poseen una unidad conceptual,
metodológica y de acción en común.

Corriente psicológica
Son movimientos más generales de pensamiento y en ellas se expresan las diversas teorías
y escuelas psicológicas, enlazadas por un núcleo en común, quienes desde su posición
filosófica la sustentan, divulgan, aplican y trascienden de los marcos de la comunidad
científica específica.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE


MÉXICO
3

Leyes psicológicas
Son los nexos internos esenciales, reiterativos y necesarios que se dan en los fenómenos
psicológicos.

Principios psicológicos
Son los fundamentos teóricos y metodológicos generales que permiten la descripción,
explicación e interpretación del funcionamiento de la actividad psíquica, por lo que
responden a un enfoque filosófico determinado.

Determinismo
Revela el condicionamiento causal y regulado de los fenómenos psíquicos, y responde a las
leyes históricos-sociales.

Categorías psicológicas
Las formas y organizadores más generales y estables del pensamiento, que están
interrelacionados entre sí y que no son reducibles unas a otras. Ellas no son una creación
espontanea del pensamiento sino un reflejo activo de la independencia de la realidad
respecto al pensamiento.

Tendencias del desarrollo de la psicología - Pensamiento psicológico - Ideas


psicológicas
Tendencia del desarrollo de la psicología es la dirección u orientación que asumen el
pensamiento psicológico en su devenir, tiene un enfoque filosófico que la sustenta, está
determinada socio-históricamente; se expresan concretamente en las diferentes
interpretaciones de ideas, teorías, escuelas y categorías psicológicas que se adoptan,
desarrollan y construyen en la ciencia, en dependencia de las condiciones socio-históricas
concretas.
Pensamiento psicológico es el sistema de ideas, juicios y generalizaciones acerca del
psiquismo que como resultado del proceso de la actividad teórica refleja la práctica social y
orienta su transformación. Las ideas psicológicas son las reflexiones de contenido
psicológico presentes en un pensador que no tienen como base un objetivo declarado en
este sentido.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE


MÉXICO
4

2da Sección
Fundamentos generales de la investigación histórica psicológica

Método (histórico) lógico


Permite determinar la trayectoria de la evolución del estudio de los fenómenos
psicológicos, del pensamiento y de las teorías psicológicas en su devenir. El método lógico
se utiliza para investigar las leyes más generales del funcionamiento y desarrollo de los
fenómenos psicológicos.

Método de estudio documental


Permite apreciar muchos aspectos importantes del desarrollo alcanzado en la psicología en
los períodos en que se estudia, ayuda a establecer los vínculos y valores propios de la
psicología en esos momentos. Brinda información auténtica y confiable a traves de libros,
artículos, investigaciones y documentos, lo cual se interpreta mendiante una óptica
establecida en cada paso concreto.

Tipos de manifestación de la investigación empírica en el campo de la psicología


Periodización
-Los hechos científicos obtenidos mediante la observación externa u objetiva,no lo
constutuyen los registros fisiológicos o conductuales de un sujeto. Los hechos científicos
en este caso lo constituyen documentos históricos, los acontecimientos políticos,
económicos, sociales y los descubrimientos científicos, que se producen en el lugar y en el
momento histórico en el que vivió el autor y desarrolló su obra.
- Los hechos científicos que son producto de las obras del propio autor que queremos
investigar, en las que expresa sus reflexiones, ideas, pensamientos, vivencias, o reportes
del autor sobre estos aspectos.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE


MÉXICO
5

3ra Sección
Premisas filosóficas para el surgimiento y desarrollo de las teorías
psicológicas
Voluntarismo
Corriente idealista subjetiva que supone que la voluntad constituye el fundamento primario
del mundo, niega que la voluntad humana está condicionada por el medio circundante.Se
desarrolla a partir de ella la escuela estructuralista, la de Würzburgo y la psicológia de
Gestalt.

Irracionalismo
Corriente idealista subjetiva que declara que el mundo es caótico,irracional e
incognoscible. Sitúa en primer plano la fe, el instinto, la voluntad inconsciente, la
intuición, la existencia. La teoría psicológica del psicoanálisis se desarrolla a partir de esta.

Pragmatismo
Doctrina según la cual todo el significado de un concepto se expresa en consecuencias
prácticas, determina el significado de la verdad por su utilidad práctica. Define el concepto
(idea) como “instrumento” de la acción y el conocimiento como conjunto de verdades
subjetivas. Por utilidad práctica entiende lo que satisface los intereses subjetivos del
individuo.

Existencialismo
Corriente irracionalista que tiene una nueva concepción del mundo en consonancia con los
estados de ánimo de la sociedad burguesa. Parte de la unidad entre el sujeto y el objeto, el
procedimiento verdadero de cognición, de penetración en el mundo de la “existencia” es la
intuición (experiencia existencial). Esta corriente sustenta el movimiento humanista en la
psicología

Positivismo
Es una corriente idealista subjetiva, que plantea que en el objetivo de la ciencia se cifra en
la descripción pura de los hechos dados por las sensaciones. Limita el conocimiento a la
experiencia inmediata. La teoría del conductismo norteamericano se basa en esta postura.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE


MÉXICO
6

Materialismo
Doctrina filosófica que se opone al idealismo, afirma el carácter primario de la materia y
carácter secundario de los espiritual, de lo ideal. Entiende que la conciencia es producto de
la materia y la concibe como un reflejo del mundo exterior, con lo cual afirma que la
naturaleza es cognoscible. Tiene diferentes manifestaciones, el mecanicista, el biológico, y
el dialéctico materialista.

4ta Sección
Premisas científicas naturales para el surgimiento y desarrollo de la
psicología como ciencia independiente:
Escuela físico-química en la biología
A partir del auge por el principio de la conservación de la energía, jovenes seguidores del
científico vitalista I. Müller, explicaron fenómenos de la naturaleza viva exclusivamente en
categorías de la física y de la química. Destruyeron prejuicios vitalistas y ejercieron la
posición de incluir lo psíquico en el sistema general de la naturaleza.

Darwinismo (evolucionismo)
Planteó un nuevo esquema de relaciones entre el organismo y el medio. El medio se ha
manifestado como objeto de las acciones del organismo, las cuales lo ayudan a mantener la
correspondencia necesaria de lo externo y lo interno para sobrevivir.Significó un
acercamiento de los fenómenos psíquicos y orgánicos desde el punto de vista de un
parentesco biológico real. Introdujo métodos objetivos,genéticos y estadísticos, así como el
surgimiento de la categoría de conducta.

Teoría del reflejo


Comienza a interpretar el reflejo como un acto psicofisiológico y no como acto psíquico.
Se reconocen como centros del reflejo los ganglios de la médula espinal y del cerebro. De
aquí surgió la idea acerca de los diferentes niveles de actividad refleja y su jerarquía.

La Psicofisiología de los órganos de los sentidos


Reveló la dependencia causal de las sensaciones respecto a las condiciones físicas y
organicas que determinan su aparición en la conciencia. Partiendo de que la sensación es
resultado de la acción de un estímulo sobre un órgano de los sentidos, Helmholtz se vio
ante la necesidad de explicar de qué modo tal sensación es capaz de comunicar algo acerca
de las propiedades del objeto que la provoca.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE
MÉXICO
7

La Psicofísica
La idea de que los fenómenos psíquicos de subordinan a determinada regularidad,
accesible a la experiencia, y que puede ser expresado por la matemática, fue manifestada y
apoyada por la orientación investigativa que recibió este nombre.

Las investigaciones sobre el tiempo de reacción


El significado de los experimentos realizados por los fisiólogos, aportaba elementos
metodológicos y científicos a la psicología. En el plano metodológico, los experimentos
indicados demostraban que lo psíquico es un proceso, el cual como los procesos materiales,
se realiza en el tiempo y puede ser medido.

La psicología asociacionista a mediados del siglo XIX


John Stuart Mill se manifestó como partidiario de una tendencia que recibió el nombre de
psicologismo, consideraba que la economía, la político, la moral, el derecho, la educación
y las otras esferas eran efectos de la acción de las leyes psicológicas. La asociación se
interpretaba como la llave de todos los fenómenos y problemas humanos.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE


MÉXICO
8

Referencias

Segura, S., M., González, S., D., González, G., M., E. & Álvarez, E., M., I. (2006).
Libro Teorías Psicológicas y su Influencia en la Educación. Cuba: Material de la
Carrera Psicología Pedagogía del Centro de estudios Martianos.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE


MÉXICO

También podría gustarte