1. ¿Qué entiende usted por los términos raster y vector?

¿Cómo decidir
cuál utilizar en cualquier proyecto específico? Describir las
situaciones encontradas en este capítulo donde la distinción entre
ráster y vector se desdibuja.
El término ráster consideramos a gráficos digitales, a representaciones
espaciales como fotografías aéreas, imágenes satelitales, imágenes
escaneadas, las mismas que se presentan como archivos de matrices de
pixeles que conforman el gráfico, cada pixel es una celda que contiene un valor
que representa un tipo de información, como altura, temperatura, color, etc.
El término vector consideramos a todo tipo de línea, punto o polígono, que
representen una geometría u objeto discreto que se desee representar un
atributo de un estudio hipotético o de la realidad como por ejemplo una calle
(Poly línea), un árbol (punto), una escuela (polígono). Etc.
Para un proyecto es necesario saber información se desea representar, se
escogería ráster en el caso de que se desee representar una imagen espacial,
y un vector se utilizaría para representar un atributo como el caso de los mapas
generados por la USGS, el cual genera mapas de dos tipos: 1 ráster para
visualizar el espacio geográfico mediante los colores reales en la naturaleza,
siendo esta información almacenada en cada pixel de la imagen. Y 2 genera
mapas tipo vector, los cuales muestran características a los diferentes atributos
como son los de elevación mediante líneas de contorno, o polígonos que
muestren áreas de ciertas zonas en el mapa.
2. ¿Por qué es necesario un mapa digital de generalización y por qué
implican mucho más que una simplificación de líneas
Cuando se trabaja con cartografía digital es importante separar lo que son los
datos espaciales, que deben ser lo más exactos posibles, de su presentación
gráfica sometida a generalización (especialmente cuando el objetivo de esta es
producir un mapa en papel). Y es muchas más que una simplificación de líneas
porque trabaja con datos espaciales, mientras que la simplificación de líneas
quita curvaturas extrañas y pequeñas extrusiones e intrusiones de una línea o
límite de polígono sin destruir su forma esencial.
3. Los profesionales de SIG y cartógrafos representan y entienden
‘geography‘ en cierta manera. Comparar y contrastar con su propia
experiencia cotidiana de los espacios y lugares.
La mayoría de información que se maneja en cualquier disciplina se encuentra
georeferenciada, es decir que se trata de información a la cual se la puede
asignar una posición geográfica, y esta a su vez viene acompañada de
información adicional que dependiendo de lo que quieras realizar va a existir un
enfoque diferente de acuerdo a la rama en la que este encaminado el trabajo.

Por ejemplo para un cartógrafo, en su trabajo el intentara dar más énfasis en

todos los detalles de una mapa; como la topografía, hidrografía, etc, Mientras
que en el campo de la geología abarca lo que hace un cartógrafo, también es
importante detallar las diferentes litologías, estructuras, etc, que a su vez han
permitido el desarrollo de la cartografía. Puesto que a través de los SIG, un
geólogo, un cartógrafo y los profesionales de los SIG pueden realizar el mismo
trabajo, pero la manera de interpretar va a ser diferentes. Así, un SIG es
fundamentalmente una herramienta para trabajar con información
georreferenciada, y la manera de enfocar esa herramienta va a depender de lo
que el profesional quiera mostrar en su trabajo.

4. Distinguir entre los tipos de datos: nominal, ordinal, de intervalo,

relación y cíclicos, y explicar cómo esta clasificación no cubre todos los
tipos de atributos que pueden ser representadas en un GIS
Atributos Nominales.- Sirve para identificar o distinguir un entidad de otra.
Ejemplo: Nombres de lugares, números (los cuales no pueden ser aplicados
para operaciones aritméticas)
Atributos Ordinal.- Los atributos son ordinales si los valores tienen un orden
natural, o un orden inherente que permite clasificar los atributos, siendo un
sustituto eficaz del promedio de los datos ordinales, puesto que proporciona un
valor central útil.
Atributos son Intervalos, si las diferencias entre los valores tienen sentido.
Ejemplo La escala de la temperatura Celsius es un intervalo.
Los Atributos son de Relación cuando entre los valores tienen sentido. Ejemplo
el peso, porque existe una razón entre los diferentes valores de peso, es decir
100kg es la razón 2:1 de 50kg.
Los Atributos son Cíclicos o direccionales incluida la dirección del flujo en un
mapa, o la dirección de la brújula, o la longitud, o el mes del año. Sin embargo
pueden surgir problemas relacionados con GIS, puesto que hay pocos
softwares diseñados para tratar dichos datos cíclicos.

5. El cuadro 3.3 resume algunas de las discusiones entre las

representaciones ráster y vectoriales. Reflexionar en estos
argumentos, proporcionando ejemplos y añadir cualquier otro que
serían pertinentes para una aplicación SIG.

Está claro en base al cuadro 3.3 que las superficies se representan más
eficientemente en formato ráster y sólo pueden representarse en formato
vectorial mediante los modelos híbridos (mallas de puntos e isolineas) que no
resultan adecuados para la realización de posteriores análisis ya que todas las
operaciones que permite el modelo ráster resultaran mucho más lentas con el
modelo vectorial. En general, cualquier tipo de modelización física de procesos
naturales que se base en Sistemas de Información Geográfica requiere una
modelo de datos de tipo ráster.
Para el atributo ordinal un ejemplo sería un corredor que haya sido el primero
en una carrera probablemente no ha corrido dos veces más rápido que el
corredor que se encuentra en segundo lugar. Al conocer a los ganadores sólo
por su posición, no sabe cuánto más rápido ha sido el corredor que ocupa la
primera posición en comparación con el corredor que ocupa la segunda
posición.

Para el atributo nominal un ejemplo seria  el sexo de una persona es un dato
nominal no numérico. El número de seguro social de una persona es un dato
nominal numérico.
Para el atributo de razón un ejemplo seria Variables como la distancia, la
altura, el peso y el tiempo se miden con una escala de razón
6. “Ninguna representación de los fenómenos geográficos puede se
perfecta”. ¿Es esto cierto? ¿hay excepciones, y qué implicaciones tiene
esta declaración para los usuarios de los SIG?
Sì, y también hay excepciones, puesto que dependiendo lo que se quiera
realizar y el enfoque que se le quiera dar al trabajo su contenido debe ser
cuidadosamente seleccionado para estar dentro de la capacidad limitada de
dispositivos, desde esta perspectiva, un cierto grado de generalización es casi
inevitable en todos los datos geográficos. Ejemplo un mapa que representa el
mundo siguiendo las reglas de una especificación precisamente puede ser
perfectamente precisa con respecto de la especificación, aunque no es perfecta
representación de todos los detalles en el suelo.

7.Un mapa es definido por la Asociación Cartográfica Internacional como

“Una imagen convencional que representa rasgos o características de la
realidad geográfica seleccionada, diseñados para utilizar cuando las
relaciones espaciales son de importancia primaria “ (Consejo, 1991).
Explicar el razonamiento detrás de cada elemento de esta definición
Para la compresión de un mapa es necesario la unión de una imagen
convencional, Ráster, que dicho archivo tiene la cualidad de representar rasgos
o características de la realidad geográfica seleccionada. Sin embargo es
necesario para la mejor compresión utilizar relaciones espaciales como líneas
que representen contornos, puntos o polígonos que permitan una mejor
representación espacial, como lo son los archivos de tipo Vector.
8. Un argumento que se ha realizado en la representación de la geografía
en un SIG puede mejorar la comprensión de la percepción y la
cognición humana. Revisar y discutir este argumento en ¿de qué
manera está usted de acuerdo o en desacuerdo con esta idea?

Dependiendo para qué se va a realizar el SIG esto puede mejorar la

compresión y cognición humana, puesto que si a alguien que estudia civil le
muestras un mapa donde se puede ver los riesgos geológicos que existen en la
zona de estudio no lo va a entender, para ellos sería mejor un mapa que tenga
las características de los suelos.