CONFIDENCIAL

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

INFORME N° 004-2020/I.E. Nº 54501 “VISTA ALEGRE”

A : Prof. Prof. Roger Sánchez Pilares.

DIRECTOR DE LA I.E.

DE : Prof. Alinda Chávez Cucchi.

DOCENTE

ASUNTO : Informe de las actividades realizadas del trabajo remoto de la educación a distancia.
“estrategia aprendo en casa” del mes de julio.

FECHA : 31 de agosto del 2020.

REFERENCIA : OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN .

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para hacerle llegar información sobre las actividades
realizadas del trabajo remoto en la ejecución de la educación a distancia estrategia “aprendo en casa”, del
1°,2° y 3° grado de educación primaria en las áreas de comunicación, matemática, arte y cultura, personal
social, educación física, ciencia y tecnología y tutoría el 03 de agosto hasta el 28 de agosto del 2020,
según el siguiente detalle.

I. DATOS GENERALES

DRE/GRE APURIMAC UGEL CHINCHEROS

Modalidad EBR Nivel PRIMARIA

Docente ALINDA CHÁVEZ CUCCHI Especialidad EDUCACION PRIMARIA

DNI Nº 31020613 Mes y año AGOSTO 2020

N° Celular 988516665 @_mail Alynda123@hotmail.com

Área Sección únicas

II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividad 1 Datos del mes

acompañados

Acompañar a los estudiantes* en

sus experiencias de aprendizaje
No

a distancia: Indicar el total de Estudiantes acompañados

estudiantes a su cargo, el número
de estudiantes a quienes ha podido Grado N° de
acompañar en su aprendizaje. Área y estudiantes
Nota: Añadir más líneas de tener sección a cargo Más
1 2 3
más secciones a su cargo de 3
vez veces veces
veces
al al al
al
mes mes mes
mes
1º “U” 2 - - - 2 -
2º “U” 4 - - - 4 -
3º “U” 4 - - - 4 -
 CONFIDENCIAL
Actividad 2 Datos del mes
Adecuación* o adaptación**
de actividades y/o generación Nº NOMBRE DE SESION TE
GRADO Área Medio
de materiales Semana APRENDO EN CASA
complementarios.
Indicar las actividades que Explicamos la relación entre Adec
hayas adecuado o adaptado y,
Ciencia y conte
18 1º y 2º Radio nuestro cuerpo y el espacio
de ser el caso, los materiales tecnología
personal
complementarios que hayas
Expresamos con el cuerpo la Adec
generado.
18 1º y 2º Matemática Radio distancia para proteger conte
Nota: Adecuar el cuadro de
tener más de un grado o área a nuestro espacio personal
su cargo. Expresamos que somos Adec
18 1º y 2º Personal Social Radio únicos y valiosos conte

Describimos nuestro Adec

18 1º y 2º Comunicación Radio conte
espacio personal
Conocemos nuestro cuerpo Adec
Ciencia y conte
18 3º Radio para el cuidado del espacio
tecnología
personal
Expresamos en metros la Adec
18 3º Matemática Radio distancia para proteger conte
nuestro espacio personal
Describimos nuestras Adec
características personales conte
18 3º Personal Social Radio
que nos hacen únicos y
valiosos
Respetamos nuestro Adec
18 3º Comunicación Radio espacio personal para conte
protegernos
Mis sentidos, los primeros Adec
Ciencia y conte
19 1º y 2º Radio guardianes de mi espacio
Tecnología
personal
Expresamos con gráficos de Adec
barras simples la opinión de conte
19 1º y 2º Matemática Radio
mi familia sobre el espacio
personal
Explicamos la importancia Adec
de los acuerdos para acue
19 1º y 2º Personal Social Radio zona
respetar nuestro espacio
personal y el de los demás
Elaboramos una bitácora de Adec
19 1º y 2º Comunicación Radio nuestro espacio personal conte

Describimos cómo mis Adec

Ciencia y conte
19 3º Radio sentidos protegen mi
Tecnología
espacio personal
19 3º Matemática Radio Expresamos en gráfico de Adec
barras las opiniones sobre el conte
espacio personal
CONFIDENCIAL
importancia de las Adec
recomendaciones para conte
19 3º Personal Social Radio
respetar nuestro espacio
personal y el de los demás
Elaboramos una bitácora de Adec
19 3º Comunicación Radio mi espacio personal y el de conte
los demás
Describimos cómo se Adec
producen los recuerdos traba
Ciencia y
20 1º y 2º Radio
Tecnología

Expreso en días los Adec

20 1º y 2º Matemática Radio recuerdos felices de mi vida traba
amig

Describimos los mejores Adec

20 1º y 2º Personal Social Radio recuerdos en familia y traba
amig
comunidad
Narramos una experiencia Adec
20 1º y 2º Comunicación Radio especial de nuestra familia traba
amig

Conocemos cómo se Adec

Ciencia y traba
20 3º Radio producen nuestros
Tecnología amig
recuerdos
Expresamos en semanas y Adec
20 3º Matemática Radio días los recuerdos felices de traba
mi vida
Describimos nuestros Adec
20 3º Personal Social Radio recuerdos con mi familia y traba
amig
comunidad
Escribimos un recuerdo Adec
20 3º Comunicación Radio especial vivido en familia y traba
amig
la comunidad
Explicamos cómo puede Adec
Ciencia y acue
21 1º y 2º Radio reaccionar nuestro cuerpo
Tecnología zona
ante los recuerdos
Expreso los recuerdos Adec
especiales de mi familia y traba
21 1º y 2º Matemática Radio amig
comunidad en una tabla de
doble entrada
Proponemos acciones para Adec
21 1º y 2º Personal Social Radio compartir en familia traba
amig
nuestros mejores recuerdos
Elaboramos un diario de Adec
21 1º y 2º Comunicación Radio recuerdos especiales en traba
amig
familia y en comunidad
Conocemos cómo los Adec
Ciencia y traba
21 3º Radio recuerdos especiales activan
Tecnología amig
nuestro cuerpo
 CONFIDENCIAL
Expreso los recuerdos Adec
especiales de mi familia y traba
21 3º Matemática Radio amig
comunidad en tablas de
frecuencia absoluta
Proponemos acciones para Adec
21 3º Personal Social Radio disfrutar nuestros mejores traba
amig
recuerdos en familia
Elaboramos un diario de Adec
21 3º Comunicación Radio nuestros recuerdos traba
amig
especiales

Actividad 3 Datos del mes (desarrollar un cuadro por cada aula o área curricular a su cargo

Revisión de EVIDENCIAS EVI

evidencias* (que Nº NOMBRE DE
Semana
GRADO ÁREA SESSION
ENVIADAS AL REC
han sido posibles ESTUDIANTE EST
de enviar y recibir)
y Explicamos la relación Ficha de Las ta
Ciencia y videos,
retroalimentación* 18 1º y 2º entre nuestro cuerpo reforzamiento, audio,
a estudiantes. tecnología trabajo
y el espacio personal video.
Nota: Adecuar el Las ta
Expresamos con el Ficha de
cuadro de tener videos,
más de un grado p cuerpo la distancia reforzamiento, audio,
18 1º y 2º Matemática trabajo
área a su cargo para proteger nuestro video
espacio personal
Expresamos que Ficha de Las ta
somos únicos y reforzamiento, audio, videos,
18 1º y 2º Personal Social trabajo
valiosos video

Describimos nuestro Ficha de Las ta

espacio personal reforzamiento, audio, videos,
18 1º y 2º Comunicación trabajo
video

Conocemos nuestro Ficha de Las ta

Ciencia y cuerpo para el reforzamiento, audio, videos,
18 3º trabajo
tecnología cuidado del espacio video
personal
Expresamos en Ficha de Las ta
metros la distancia reforzamiento, audio, videos,
18 3º Matemática trabajo
para proteger nuestro video
espacio personal
Describimos nuestras Ficha de Las ta
18 3º Personal Social características reforzamiento, audio, videos,
trabajo
personales que nos video
 CONFIDENCIAL
hacen únicos y
valiosos
Respetamos nuestro Ficha de Las ta
18 3º Comunicación espacio personal para reforzamiento, audio, videos,
trabajo
protegernos video
Mis sentidos, los Ficha de Las ta
Ciencia y primeros guardianes reforzamiento, audio, videos,
19 1º y 2º trabajo
Tecnología de mi espacio video
personal
Expresamos con Ficha de Las ta
gráficos de barras reforzamiento, audio, videos,
19 1º y 2º Matemática trabajo
simples la opinión de video
mi familia sobre el
espacio personal
Explicamos la Ficha de Las ta
importancia de los reforzamiento, audio, videos,
trabajo
acuerdos para video
19 1º y 2º Personal Social
respetar nuestro
espacio personal y el
de los demás
Elaboramos una Ficha de Las ta
19 1º y 2º Comunicación bitácora de nuestro reforzamiento, audio, videos,
trabajo
espacio personal video
Describimos cómo mis Ficha de Las ta
Ciencia y sentidos protegen mi reforzamiento, audio, videos,
19 3º trabajo
Tecnología espacio personal video

Expresamos en gráfico Ficha de Las ta

de barras las reforzamiento, audio, videos,
19 3º Matemática trabajo
opiniones sobre el video
espacio personal
importancia de las Ficha de Las ta
recomendaciones reforzamiento, audio, videos,
19 Personal Social trabajo
3º para respetar nuestro video
espacio personal y el
de los demás
Elaboramos una Ficha de Las ta
bitácora de mi espacio reforzamiento, audio, videos,
19 3º Comunicación trabajo
personal y el de los video
demás
Describimos cómo se Ficha de Las ta
Ciencia y
20 1º y 2º producen los reforzamiento, audio, videos,
Tecnología trabajo
recuerdos video
Expreso en días los Ficha de Las ta
20 1º y 2º Matemática recuerdos felices de reforzamiento, audio, videos,
trabajo
mi vida video
Describimos los Ficha de Las ta
20 1º y 2º Personal Social mejores recuerdos en reforzamiento, audio, videos,
trabajo
familia y comunidad video
 CONFIDENCIAL
Narramos una Ficha de Las ta
20 1º y 2º Comunicación experiencia especial reforzamiento, audio, videos,
trabajo
de nuestra familia video
Conocemos cómo se Ficha de Las ta
Ciencia y videos,
20 3º producen nuestros reforzamiento, audio,
Tecnología trabajo
recuerdos video
Expresamos en Ficha de Las ta
semanas y días los reforzamiento, audio, videos,
20 3º Matemática trabajo
recuerdos felices de video
mi vida
Describimos nuestros Ficha de Las ta
20 3º Personal Social recuerdos con mi reforzamiento, audio, videos,
trabajo
familia y comunidad video
Escribimos un Ficha de Las ta
recuerdo especial ¿reforzamiento, audio, videos,
20 3º Comunicación trabajo
vivido en familia y la video
comunidad
Explicamos cómo Ficha de Las ta
Ciencia y puede reaccionar reforzamiento, audio, videos,
21 1º y 2º trabajo
Tecnología nuestro cuerpo ante video
los recuerdos
Expreso los recuerdos Ficha de Las ta
especiales de mi reforzamiento, audio, videos,
21 Matemática trabajo
1º y 2º familia y comunidad video
en una tabla de doble
entrada
Proponemos acciones Ficha de Las ta
para compartir en reforzamiento, audio, videos,
21 1º y 2º Personal Social trabajo
familia nuestros video
mejores recuerdos
Elaboramos un diario Ficha de Las ta
de recuerdos reforzamiento, audio, videos,
21 1º y 2º Comunicación trabajo
especiales en familia y video
en comunidad
Conocemos cómo los Ficha de Las ta
Ciencia y recuerdos especiales reforzamiento, audio, videos,
21 3º trabajo
Tecnología activan nuestro video
cuerpo
Expreso los recuerdos Ficha de Las ta
especiales de mi reforzamiento, audio, videos,
21 Matemática trabajo
3º familia y comunidad video
en tablas de
frecuencia absoluta
21 3º Personal Social Proponemos acciones Ficha de Las ta
para disfrutar reforzamiento, audio, videos,
trabajo
nuestros mejores video
recuerdos en familia
 CONFIDENCIAL
Elaboramos un diario Ficha de Las ta
21 3º Comunicación de nuestros recuerdos reforzamiento, audio, videos,
trabajo
especiales video

Actividad 4 Datos del mes

Trabajo colegiado y coordinación con el director
o equipo directivo.
Nombrar las acciones de coordinación y los temas
en torno a los cuales giró el trabajo colegiado.
Nº SEMANA Acciones de coordinación c
Semana 18 Acciones de coordinación con el director o
ZOOM el 03 de julio del 2020 al as 5:00 P
aprendo en casa correspondiente al mes d
Semana 19 Acciones de coordinación con el director o equipo
09 de julio del 2020 al as 5:00 PM se abordo las no

Semana 20 Acciones de coordinación con el director o equipo:

16 de julio del 2020 al as 5:00 PM donde se conver

Semana 21 Acciones de coordinación con el director o equipo

23 de julio del 2020 al as 5:00 PM donde se coordin
adecuada de hacer una retroalimentación con los e

Actividad 5 Datos del mes: TRABAJO CON LA

Otras actividades realizadas.
Si considera necesario reportar otras actividades
realizadas, utilizar este espacio. Nº de familias

 Hablar todos los días con

 Revisar las tareas, debe
 Establecer una rutina dia
10
 Expresarle a su hijo qu
aprendizaje
 No hagas las tareas por

III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES

M
Mencione los logros que considera alcanzo realizando el Mencione las dificultades que experimento
in
trabajo remoto. realizando el trabajo remoto
pa

-El apoyo entre hermanos en algunos aspectos, por ejemplo, los -No cuentan con dinero para realizar sus recargas -A
más grandes pueden ayudar a los más pequeños. semanal mente. es
pl
- El avance de objetivos que se da a nivel individual, evitando la - La supervisión simultanea por parte de los padres, en
presión de competir con el resto de su clase. caso de varios hijos trabajando. -D
- La distracción por parte del alumno derivada del su
- El acoso escolar llega a reducirse, debido a que no está sujeto movimiento en casa, el ruido y demás, puede afectar a
a las críticas de sus compañeros sobre la forma de vestir, de su nivel de atención. -E
hablar y demás. pa
 CONFIDENCIAL
- La premura en la selección de plataformas digitales
(en caso de que no contaran previamente con este -L
- Los padres pueden ver el nivel de dominio de contenido y recurso) y por consecuencia, la falta de dominio en el am
manejo de grupo por parte del profesor, así como supervisar la acceso y la navegación.
información que reciben por parte de los maestros en ciertas
áreas y platicar con sus hijos adecuándola a sus valores
familiares.

Alinda Chávez Cucchi

DOCENTE DE AREA