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Colegio Pablo Neruda

Lic. Jairo Monroy


Rector

Nombre: __________________________________________________________________________________________________. Grado: OCTAVO [8°]


Docente: JEFFERSON ALEXANDER SOSSA PÁEZ ® Examen Final 1° Periodo: HISTORIA

OBJETIVO: Siga claramente las instrucciones. LEA PRIMERO TODA LA PRUEBA, para luego contestar con LAPICERO, la respuesta correcta. Sin
borrones, tachones ni manchones de corrector ni borrador y encerrando en un CÍRCULO, o si es el caso con letra grande y clara.
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1. En el siglo XVIII en Europa, a diferencia de las corrientes de pensamiento 9. El nuevo régimen era dirigido por una burguesía moderada que buscaba
predominantes de la época, que explicaban el mundo y sus fenómenos a partir de consolidar la República en Francia. Sin embargo, despertó la oposición de sectores
la fe y la religión, se desarrolló una corriente de pensamiento que se apoyaba en monárquicos y jacobinos que, entre 1795 y 1799, participaron en conspiraciones y
el dominio de la razón, para explicar los fenómenos naturales y construir una mejor levantamientos. A pesar de las dificultades internas, Francia logró derrotar a los
sociedad. Este movimiento pretendía iluminar al mundo con la luz de la razón, y ejércitos invasores y penetrar en los territorios de las monarquías rivales. En estas
por ello recibió el nombre de: __________________________. acciones se empezó a destacar un joven militar:
A. Jean-Paul Marat. C. Jean-Jacques Rousseau.
2. Uno de los acontecimientos que más influyó en el desarrollo histórico del mundo B. Napoleón Bonaparte. D. George Washington.
a lo largo del siglo XIX en Latinoamérica. Dio inicio a un proceso de cambios
políticos y sociales que trascendieron las fronteras europeas y estructuraron la vida 10. El marxismo o Socialismo Científico fue desarrollado por:
política de muchas naciones, hasta nuestros días. Este proceso histórico (1789), A. Friedrich Engels y Karl Marx. C. Karl Marx y Mijail Bakunin.
suprimió los antiguos derechos feudales, proclamó la igualdad de todas las B. Karl Marx y René Descartes. D. Friedrich Engels y Pierre Proudhon.
personas ante la ley, los derechos del hombre e instauró la República y consolidó
la doctrina sobre la soberanía del pueblo por encima de los derechos del rey: 11. Para que se produjera la Revolución industrial, se dieron tres condiciones previas:
__________________________________________. A. el decrecimiento de la población, la disminución de la productividad
agrícola y el mismo tipo de mentalidad económica.
3. A mediados del siglo XVIII, comenzó en Gran Bretaña un proceso de cambio B. Se mejoraron las técnicas agrícolas. Se reformó la ganadería y la
constante en el que el uso de nuevas técnicas, fuentes de energía y formas de demografía y cambiaron las estructuras agrarias.
organización del trabajo provocó un enorme crecimiento de la producción de C. existían altas tasas de mortalidad, relaciones sociales cuya base era la
bienes. A la vez, la sociedad y la vida cotidiana se modificaron profundamente. Así burguesía y elaboraban diversos productos en los talleres artesanales.
se marcó el paso de una sociedad agrícola y tradicional a una sociedad industrial, D. el crecimiento de la población, el aumento de la productividad agrícola
urbana y moderna. Esos cambios económicos y sociales se conocen como: y un cambio de mentalidad económica.
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12. Varios filósofos de la Ilustración, sobresalieron a sus revolucionarias. Este señor
4. Tras la derrota de Napoleón, los antiguos monarcas o sus sucesores recuperaron defendió la libertad religiosa, de prensa y de conciencia y la igualdad ante la ley.
sus tronos, en Francia, España y el resto de los Estados europeos. Con el poder de Era un crítico del absolutismo y admiraba el régimen parlamentario inglés.
nuevo en sus manos, querían borrar todas las huellas de la Revolución francesa y Además, consideraba que la educación era el principal medio para el progreso de
del Imperio napoleónico, y a restaurar las estructuras políticas y sociales del la humanidad. Su principal obra fue Cartas filosóficas sobre los ingleses:
Antiguo Régimen. Por eso, este período se conoce con el nombre de: A. Jean-Jacques Rousseau. C. François Voltaire.
__________________________________________. B. Charles Montesquieu. D. Denis Diderot.

5. El período constitucional de Francia inició con grandes dificultades. Las monarquías 13. Esta revolución contra los ingleses siguió los postulados de la Ilustración como
europeas, temerosas de que los sucesos revolucionarios se expandieran a sus la división de los poderes y la soberanía popular. El 4 de julio de 1776 tuvo gran
territorios, coordinaron en abril de 1792, la invasión de los ejércitos de Austria y incidencia en Hispanoamérica. La Constitución de Filadelfia, con la que se
Prusia a Francia. Esto ocasionó la revuelta del pueblo francés, que culminó con el estableció, se convirtió en ejemplo para las repúblicas latinoamericanas que
arresto del rey y la convocatoria a una nueva Asamblea denominada la surgirían, tras sus respectivas independencias de España:
A. Independencia de EUA. C. Guerra de los Siete Años.
________________. Esta quedó conformada por dos sectores políticos: B. Revolución Industrial. D. Revolución francesa.
A. Los jacobinos representantes de la alta burguesía, moderados y apoyaban la
constitución. Los girondinos, de los sectores más populares, fueron radicales. 14. La reunión de los estamentos se transformó en Asamblea Constituyente, la cual
B. Girondinos, representaban a la alta burguesía y apoyaban la legalidad tenía como objetivos desmontar el Antiguo Régimen en Francia y redactar una
constitucional. Jacobinos, de los sectores más populares, extremistas y radicales. Constitución. Frente a esta situación, Luis XVI quiso disolverla, pero el pueblo
C. Los jacobinos, que representaban los sectores más populares y se reaccionó y en 1789, asaltó La Bastilla, símbolo de autoridad de la Corona. Mientras
caracterizaban por tener posturas defensores de legalidad constitucional. las revueltas se extendían por todo el país, la Asamblea Constituyente introdujo
D. Los girondinos que eran los representantes de la alta burguesía, defensores de cambios fundamentales en la organización del país. Seleccione los correctos:
las posturas extremas y radicales. A. activa el diezmo y las leyes que beneficiaban a los privilegiados, prohibió a todo
el mundo el acceso a cualquier cargo y realizó una reforma eclesiástica.
6. Muchos eran mujeres y niños. Realizaban tareas no cualificadas, percibiendo B. Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, Abolición de los
salarios, que apenas les permitían sobrevivir; trabajaban normalmente en derechos feudales y la reforma eclesiástica.
ambientes insalubres y carecían de seguridad social. A causa de sus bajos salarios, C. los bienes de la Iglesia pasaron a ser propiedad del Estado. Se aprobó el Decreto
los gastos diarios se llevaban todo lo que ganaban, por lo que no podían ahorrar : de Abolición y alusión de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
A. burguesía. B. profesionales. C. aristócratas. D. proletariado. D. se reconocían y garantizaban las libertades de la realeza. La igualdad ante la ley
y la propiedad. Se garantizaban las libertades personales.
7. Proviene de la raíz griega que significa hombre. Se refiere a una concepción del
mundo en la que el ser humano ocupa el lugar más importante y es el único ser 15. Este modelo se basa en la economía de mercado, o sea, en el libre comercio de
que, por sus propios medios, puede entender los fenómenos que ocurren a su productos, bienes y servicios. Su sociedad se caracteriza por ser urbana,
alrededor. Esta postura se denominó: consumista, individualista y laica:
A. Teocentrismo. C. Antropocentrismo. A. Socialismo. B. Anarquismo. C. Liberalismo. D. Capitalismo.
B. Humanismo. D. Renacimiento.
16. El Empirismo, al contrario del Racionalismo, consideraba que todo conocimiento
8. La sociedad está en permanente conflicto, entre quienes poseen los recursos provenía de las experiencias de los sentidos y no de la razón. Esta corriente de
materiales o los medios de producción y quienes trabajan para ellos. A esto lo pensamiento apareció en el Reino Unido. Sus principales representantes fueron
llamaron lucha de clases. A mediados del siglo XIX, esta lucha tendría lugar entre Francis Bacon (1561-1626), considerado el padre del Empirismo moderno, John
la burguesía y el proletariado. Marx indicaba que esta doctrina remplazaría al Locke (1632-1704) y David Hume (1711-1776):
capitalismo, y que para que esto sucediera, debía ocurrir una revolución
A. Antropocentrismo. C. Empirismo.
encabezada por los trabajadores:
B. Racionalismo. D. Teocentrismo.
A. Socialismo Científico. C. Socialismo liberal.
B. Socialismo Utópico. D. Socialismo anarquista. Siguiente Página…
17. Este personaje creía que los trabajadores debían controlar las industrias y este 27. A medida que la Ilustración imponía su visión del mundo, surgía un movimiento
otro, planteaba que solo con la violencia se podía abolir el Estado. Estos cultural que criticaría el Racionalismo ilustrado. La vida no debía regirse por la
pensadores anarquistas fueron, respectivamente: razón sino por la pasión y los sentimientos. La creación estética y literaria debía
A. Pierre Proudhon y Mijail Bakunin. C. Renato Descartes y Francis Bacon. hacerse con total libertad sin seguir ningún modelo ni reglas. Se caracterizaba por
B. Karl Marx y Friedrich Engels. D. Mijail Bakunin y Pierre Proudhon. ir en contra de las normas de la sociedad y por expresar sus sentimientos de forma
libre. Reivindicó y exaltó las costumbres y la cultura del pueblo. Fue la base
18. Desde finales del siglo XVIII, los talleres comenzaron a ser sustituidos por ideológica de los movimientos nacionalistas del siglo XIX. A esto se le denominó:
fábricas, establecimientos en los que los obreros utilizaban máquinas para A. Romanticismo. B. Neoclasicismo. C. Sociología. D. Impresionismo.
trabajar. Las primeras máquinas funcionaban con una nueva fuente de energía, el
vapor, que se generaba quemando carbón mineral. Antes de 1769, se utilizaba la 28. A esta etapa se le denominó el período del Terror, porque este individuo decretó
energía hidráulica, cuya base es el agua, él inventó la primera máquina de vapor : la ejecución de más de 50.000 personas acusadas de traición a la Revolución. Estos
A. James What. C. James Bond. excesos llevaron a la Convención a ordenar su ejecución y al establecimiento de
B. Thomas Alva Edison. D. James Watt. una nueva Constitución en la Francia de 1795. Este líder jacobino fue:
A. Conde D'Artois. C. marqués de La Fayette.
19. La publicación más importante de los ilustrados fue La Enciclopedia o B. Maximilien de Robespierre. D. Georges-Jacques Danton.
Diccionario razonado de las ciencias, artes y oficios, publicada entre 1751 y 1772.
Allí aparecieron artículos que criticaban a la sociedad feudal, a la aristocracia y a la
Iglesia. Escritos por los filósofos más importantes de Francia, entre ellos:
29. A medida que se conformaba el movimiento obrero, algunos filósofos
desarrollaron algunas doctrinas que buscaban crear una sociedad distinta a la
A. Maximilien Robespierre, George J. Danton, Jean Paul Marat y Jeanne-M. Roland. capitalista. Con el tiempo, muchos obreros las adoptaron como bases políticas de
B. Marie-Joseph Paul Yves Roch Gilbert du Motier, marqués de La Fayette. su movimiento. A estas doctrinas se les consideró:
C. Denis Diderot, Charles Montesquieu, François Voltaire y Jean-Jacques Rousseau. A. ideas políticas de izquierda. C. prohibido formar asociaciones.
D. François Voltaire, Napoleón Bonaparte, Federico II de Prusia y Francis Bacon. B. La primera Asociación Internacional. D. conseguir los tres ochos.
20. Fue un conjunto de ideas que surgieron a principios del siglo XIX. Intentaban dar
30. Los principios de esta doctrina se desarrollaron durante la Ilustración y abarca
una solución a los problemas sociales causados por la industrialización. Aunque los
los campos de la actividad humana. Precursor de casi todas las ideologías que
seguidores de esta doctrina estaban a favor de la innovación técnica, rechazaban
aparecieron a finales del siglo XVIII en adelante. En lo político y filosófico, defendía
la explotación de los obreros. Propusieron una nueva sociedad organizada en
los derechos del hombre, cuyos principales postulados eran la igualdad ante la ley,
comunidades libres e igualitarias, con métodos de producción cooperativos. Estas
la libertad y la dignidad de las personas, la libertad de pensamiento y expresión, y
comunidades ideales llevarían la abundancia a todos sus miembros:
la libertad económica. Es el sustento ideológico de la sociedad capitalista :
A. Socialismo Utópico. C. Socialismo industrial.
B. Socialismo empírico. D. Socialismo Científico. A. Socialismo. B. Anarquismo. C. Teocentrismo. D. Liberalismo.

21. En la fase II de la Revolución Industrial, apareció una nueva forma de organización 31. A la Ilustración pertenecieron filósofos que sobresalieron más gracias a sus
del trabajo. Su objetivo era reducir el tiempo empleado en la elaboración de un revolucionarias ideas sobre política, arte y religión. En su obra El espíritu de las
producto. Para ello, el trabajador debía tener a su alcance todo lo necesario, estar leyes, este personaje propuso que en una sociedad la ley debía limitar la autoridad.
aislado de los otros trabajadores y no moverse de su espacio asignado: Para evitar los abusos de poder por parte de los reyes o los gobernantes él
consideraba que el poder debería dividirse en tres: el poder legislativo, que dicta
A. Holding. B. Bessemer. C. Fulton. D. Taylorismo.
las leyes, el poder ejecutivo, que las aplica, y el poder judicial, que las controla :
22. Durante el siglo XVIII, Francia era una de las principales potencias europeas. A. François Voltaire. C. Charles Montesquieu.
Estaba organizada como una monarquía absolutista, encabezada por el rey Luis B. Jean-Jacques Rousseau. D. Renato Descartes.
XVI. Como ocurría en la Edad Media, la sociedad francesa estaba dividida en
estamentos sociales, entre los cuales se presentaban grandes diferencias. Los 32. Esta doctrina promovía la autonomía de los individuos frente a todo poder externo.
estamentos más importantes de esta sociedad fueron: Cualquier forma de gobierno suprimía la libertad de las personas, por ende, era
A. La alta nobleza de espada, la nobleza de toga y la baja nobleza. necesario acabar con todas las formas de autoridad como el Estado y la religión:
B. la nobleza, el clero y el estado llano o tercer estado. A. Anarquía. B. Socialismo. C. Capitalismo. D. Empirismo.
C. la nobleza, el alto clero, el bajo clero y el estado llano.
D. La burguesía, la nobleza y el estado lleno o tercer estado. 33. Las transformaciones acarreadas por la Revolución industrial, no solo afectaron
a Gran Bretaña sino que se expandieron, desde inicios del siglo XIX, por el resto de
23. A lo largo del siglo XIX, patronos y gobiernos intentaron desarticular el movimiento Europa continental y Estados Unidos. La Revolución industrial consolidó un nuevo
obrero y utilizaron las sanciones y los despidos, o acudieron a la policía y al ejército tipo de sociedad que pervive hasta nuestros días, la sociedad:
para reprimir las huelgas. Generalmente, los sindicatos pedían la mejora de las
A. consumista. B. esclavista. C. déspota. D. capitalista.
condiciones laborales. Entre las siguientes mejoras, seleccione la incorrecta:
A. acumular el capital o dinero e invertir generando nuevas ganancias.
34. El pensamiento ilustrado no apareció de la nada en el siglo XVIII sino que fue la
B. Creación de seguros de paro, enfermedad y vejez. culminación de una transformación cultural iniciada en el siglo XV con el:
C. Supresión del trabajo infantil y mejora sanitarias en las fábricas. A. Humanismo. C. Renacimiento.
D. Reducción de la Jornada laboral y aumento del salario. B. Teocentrismo. D. Antropocentrismo.
24. Aunque a la Ilustración pertenecieron muchísimos filósofos de la época, algunos
de ellos sobresalieron más gracias a sus revolucionarias ideas sobre política, arte y 35. Consideraba que la única forma de conocimiento era la razón y que existían
religión. Este personaje en su libro el Contrato social, consideraba que el gobierno verdades universales imposibles de conocer por medio de la experiencia. Sus
era el resultado de un acuerdo entre hombres libres e iguales. Para él, el pueblo principales representantes fueron René Descartes (1596-1659), el holandés Baruch
era la fuente de todo poder. Si las autoridades incumplían sus funciones, el pueblo Spinoza (1632-1677) y el alemán Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716):
podía destituirlas y proclamar unos nuevos gobernantes: A. Empirismo. C. Racionalismo.
A. Charles Montesquieu. C. Jean-Jacques Rousseau. B. Humanismo. D. Renacimiento.
B. Renato Descartes. D. François Voltaire.
36. En el siglo XVIII, en Gran Bretaña se desarrolló la doctrina del liberalismo
25. Vivían en las ciudades y valoraban el culto al trabajo, el ahorro y la sobriedad económico o del libre cambio. Para este personaje la única forma de lograr el
como medios para alcanzar la prosperidad. Los más adinerados poseían los medios crecimiento económico y el enriquecimiento, era dejando actuar la mano invisible
de producción. Además, acumulaban el capital o dinero y lo invertían para generar del mercado sin ningún tipo de intervención del Estado. Es decir, los gobiernos no
nuevas ganancias. Esta clase social, producto de la revolución industrial, fue : debían regular o intervenir en la economía:
A. Friedrich Engels. C. Jean Rousseau.
A. el proletariado. B. la nobleza. C. el Estado llano. D. la burguesía.
B. Robert Owen. D. Adam Smith.
26. Para los seguidores de esta corriente, originada en Francia en el siglo XVIII, la mayor
riqueza era la tierra y las labores que se realizan en ella. También proclamaban la 37. Término proveniente de las raíces griegas que significa Dios y se refiere a una
libre participación de las personas en las actividades económicas y estaban en doctrina en la cual Dios o la divinidad se consideran el centro y el fin último, de la
contra de la intervención del Estado en la economía, Fue así como acuñaron la realidad. La Iglesia católica consideraba a Dios, la fe y la religión como las
frase laissez faire, laissez passer (dejar hacer y dejar pasar). Esta corriente de verdaderas formas de conocer el mundo. Esta doctrina se denomina:
pensamiento económico significa el gobierno de la naturaleza y se denomina: A. Renacimiento. C. Teocentrismo.
B. Antropocentrismo. D. Humanismo.
A. fisiocracia. B. teocracia. C. democracia. D. plutocracia.