Conceptos

Teoría: Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a

partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.

Modelo: Esquema teórico de un sistema o de una realidad compleja, que se

elabora para facilitar su comprensión y el estudio de su comportamiento.

Modelos terapéuticos existentes

Psicoanálisis: Defendido con igual fervor que con el que se

le ataca, no hay dudas de que este paradigma psicológico
impulsado por el austriaco Sigmund Freud ha marcado la historia
de la psicología y, en buena medida, la historia del arte. Desde el
psicoanálisis se considera que la génesis de los desequilibrios
psicológicos hay que entenderla en las experiencias del sujeto,
que incluye su nacimiento, las relaciones con sus padres en la
infancia, la sexualidad y otros eventos vitales que
inconscientemente marcan una forma de sentir y actuar.

Conductismo: si en el psicoanálisis las razones de la conducta de

la persona había que buscarlas en experiencias del pasado, el
conductismo clásico no busca en ese pasado, de hecho, apenas si
busca causas. Su objeto de estudio es la conducta observable,
porque todo lo demás no es susceptible de medirse
científicamente. La terapia psicológica conductista da un papel
fundamental al aprendizaje en el desarrollo de las conductas tanto
anormales como normales.

Psicología cognitiva: para el cognitivismo, que va de la

mano con el conductivo-conductual no solo importa lo que
hacemos, sino cómo pensamos y cómo los pensamientos
disfuncionales nos llevan a conductas anómalas. Desde esta
corriente se busca conocer los constructos cognitivos del mundo
que tiene la persona y cambiarlos para generar bienestar. Si
cambias cómo piensas, cambiarás cómo te sientes, parecen
decirnos desde este enfoque. La simbiosis entre conductismo y
cognitivismo dio como resultado una de las corrientes psicológicas
más sólidas en la actualidad: el enfoque cognitivo-conductual.

Humanismo: muchos cuestionan sus resultados pero con

el conductismo se aclaran sus bases, pero pocos niegan que el
humanismo sea un enfoque inspirador. Como corriente psicológica
fue impulsada por figuras como Carl Rogers y Abraham Maslow.
Ve en el hombre un ser capaz de tomar decisiones racionales y
desarrollar su máximo potencial. El humanismo cree en el hombre
y su capacidad innata para crecer, no huye de la subjetividad
humana como objeto científico, sino que la abraza y realza.

La psicología de la Gestalt: El surgimiento de Gestalt, en

tanto a teoría psicológica, completa el panorama de la psicología
centroeuropea en su mayo auge, junto al estructuralismo, el
funcionalismo, que surgen hacia finales del siglo XIX y principios
del XX, y particularmente, junto al psicoanálisis que igualmente
entra con esta escuela. Con fuerte acento en el idealismo
trascendental kantiano, la Gestalt referirá la organización de la
 percepción en el sujeto a un marco estructurador de lo real a
priori, esto es, independientemente de la experiencia. La noción
de Gestalt, es introducida por Christian Von Ehrenfels en 1890,
como una forma y una estructura, al descubrir que una misma
melodía podría ser tocada sobre distintas notas, al tiempo que las
mismas notas en distinto orden daban lugar a una tonada distinta.

El funcionalismo: Como su nombre lo indica y como sus

postulados lo citan, es una corriente enfocada a la función de la
mente y no tanto a su estructura, si no en la empatía en el
ambiente social. Es decir cómo interactuamos como individuos
con nuestro entorno y cómo nos desenvolvemos en el medio. Un
ejemplo que ilustra esta corriente es la función del corazón.
Tácitamente la importancia de este órgano radica en bombear la
sangre a todo el cuerpo para que funcione correctamente, no
importando así si es de metal o de plástico.

El estructuralismo: Este sistema fue fundado por Wundt. Se le denomina

Estructuralismo por la finalidad con que fue creado, ya que sus miembros estaban
preocupados por el descubrimiento de la «estructura». Los estructuralistas
emplearon el método experimental, optando por la introspección para relatar tan
objetivamente como sea posible, la experiencia consciente durante el proceso de
captar y juzgar los estímulos. Descubrieron que los procesos conscientes
consisten fundamentalmente en tres elementos: sensaciones, imágenes y
sentimiento
 Opinión

El modelo de mi interés es el conductual ya que postula que todos los

comportamientos se adquieren a través del condicionamiento, esto llamó mi
atención ya que en mi punto de vista los estímulos reaccionan dependiendo de la
emoción y del ambiente, independientemente de algún estado mental interno, esta
teoría aparta eso para llegar a sus propias conclusiones, por este motivo se me
hizo interesante esta teoría, ya que con estímulos y con condicionamientos
operantes una persona puede ser entrenada para realizar una tarea en específico.