UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIRIA

DIVISION DE INGENIERIA EN CIENCIAS DE LA

TIEERA

MATERIA: PETROLOGIA

SEMESTRE 2018-1

POLIGONAL ABIERTA DEL BOSQUE DE TLALPAN

FECHA DE ENTREGA: 10/11/2017

1
Índice
Índice……………………………………………………………………….2
Introducción……………………………………………………………….3
Desarrollo del trabajo…………………………………………3,4,5,6,7,8,9,10
Conclusiones………….……………………………………………………..11
Bibliografía…………………………………………………………………..12
INTRODUCCIÓN
Esta práctica de campo fue realizada el día 28/10/2017 en el bosque de Tlalpan el cual
es un área protegida fueron adquiridos por el DF para establecer un parque-zoológico que
funciono hasta 1988 este bosque tiene una gran importancia biológica ya que es un gran
pulmón para la ciudad, en la práctica a realizar se podrán aplicar los conocimientos vistos
en clase para poder clasificar una roca ígnea de manera eficaz así también al observar la
flora y fauna determinar los aspectos geológicos más detalladamente

DESARROLLO DEL TRABAJO

ESTACION 1
Pozo bosque deylapan
X=14Q0479464
Y=2133412
Z= 2307 (ms/mn) +- 2 metros
En este punto pudimos observar cual suelo tiene más material cual es más delgado y cuál
es el más grueso esto gracias a la vegetación que pudimos observas y se llegó a la
conclusión que hay presencia de 2 secciones litológicas en un lado el piso es más
delgado esto gracias a que pudimos observar la altura de los arboles estos eran más
chicos a comparación de la otra sección estas secciones están separadas por un asfalto
el cual las divide.
Punto -01
Torre de luz 25 metros aproximadamente de retirado ha 55° al sureste
X=14Q0479040
Y=2133469
Z=2376 +- 2 METROS
La parte de la colada que mide 15 km aproximadamente fue analizada tiene un rumbo de
20° al noroeste y 20° al sureste, el afloramiento es muy bueno el suelo es muy delgado
casi nada de suelo los arboles no son grandes y hay bastantes arbustos.
(Esta parte de la colada no ha generado suelo en esa roca los arbustos que más se pueden
observar son (tepozán, popotes, mala mujer, allamel)).

Muestra P-01

Color interperizado Gris/oscuro

Color no interperizado Gris/claros
Estructura Masiva, compacta y vesicular
Texturas Porfídica
Composición mineralógica Plagioclasas 80%
Olivino 20%
Origen Ígnea volcánica
Densidad Media
Nombre basalto
Uso Cementaciones y relleno
P-02

Hora 10:13 am

X=14Q0479187

Y=2133229

Z=2394 +- 1 METRO

NW 35°

SURESTE 35°
Unidad 1

Color interperizado Gris/pardos

Color no interperizado Gris/pardos
Estructura Frágil, compacta y masiva
Texturas piroclástica
Composición mineralógica Plagioclasas
Cuarzo
biotita
Origen Piroclástico restos de ígneas
Nombre Deposito piroclastico
densidad Baja
Unidad 2

Color interperizado Pardos

Color no interperizado Gris/marrones
Estructura Masiva compacta y frágil
Texturas Piroclastica
Composición mineralógica Anfíboles
Cuarzo
Biotita
Origen Piroclastico
Nombre Deposito piroclastico
densidad Muy baja
Salida a las 11:20 am
Punto de control
P-03 llegada 11:25am
X=14Q0479251
Y=2133066
Z=2361 +- 2 METROS
P-04 PUNTO DE CONTROL
Llegada 11:40 am
X=14Q0479340
Y=2132876
Z=2414 +-2 METROS
P-05 PUNTO DE CONTROL
X=14Q0479150
Y=2132876
Z=2451 +-2 METROS
PUNTO -06
LLEGADA 12:17PM
X=14Q0479467

Y=2132950

Z=2422 +- 2 METROS

Las rocas más pequeñas están más interperizadas

Este punto en las rocas por su altitud se podría concluir que es la más antigua del lugar
Su forma que tiene es por el interperismo químico rico en minerales resistentes tiene que
ser así para que tome esta forma con el tiempo se degradan los vértices haciéndolos mas
redondos y finos

Color interperizado Gris/pardos

Color no interperizado Gris/claros
Estructura Masiva, dura y compacta
Texturas Porfídica
Composición mineralógica Plagioclasas
Feldespato
Piroxeno
Anfíbol
Origen plutónico
Nombre Andesita
densidad Alta

Hora de salida 1:18pm

Conclusión
En la práctica realizada se pudieron poner en práctica los
conocimientos obtenidos en la clase teórica para poder determinar las
características de una roca ígnea a si para poder llegar a una
concusión de cómo se podría llamar con ayuda de las tabas para
clasificar rocas ígneas así también aprendimos nuevas técnicas de
campo muy útiles además notamos que gracias a la flora y fauna que
observamos en un lugar podemos llegar a una respuesta más
satisfactoria ya que esas dos características de un ecosistema ya que
como vimos en el primer puntos de control donde se empezó la
practica el observar estas pudimos determinar cuál de los dos suelos
es más grueso. En general a mi si me gusto la práctica ya que nos
ayudó a reafirmar los conocimientos además que podemos practicar
en campo y no solo dejarlo a la imaginación.

BIBLIOGRAFIA
Los apuntes vistos en la clase del ingeniero Juan José Medina Ávila