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Colegio Alonso de Córdova

Ficha de lectura complementaria N° 8


Objetivo: Localizar información que se encuentra en cualquier parte del texto

¿Qué es localizar?

Localizar es
discriminar y extraer
información
específica más o
menos visible de un
texto

1. ¿Qué hizo la princesa cansada de tanto llorar?

a) Se puso a bailar
b) Se puso a cantar
c) Se puso a jugar

2. Según el texto ¿Por qué el dragón salió volando?

a) Porque la princesa lo asusto


b) Porque iba a raptar a otra princesa
c) Porque la princesa espantó al dragón con su canto

3. ¿Qué cosas provocó el canto de la princesa?

Ficha de lectura complementaria N° 9


Colegio Alonso de Córdova

Objetivo: Relacionar e interpretar la información a partir de lo leído


¿Qué es interpretar
y relacionar?

Es establecer
conexiones entre los
elementos que se
encuentran
explícitos en el texto

Al interpretar y relacionar podemos:

 Establecer la causa de un hecho


 Inferir información
 Reconstruir la secuencia
 Relacionar ilustraciones e imágenes

1. ¿De qué habla el poema?

a. De un dragón que conoció a una princesa buena para cantar


b. De un dragón que raptó a una princesa
c. De una princesa que se hace amiga de un dragón

2. ¿Qué característica de la princesa ayudaron a que pudiera escapar?

3. Enumera los siguientes hechos, escribiendo los números del 1 al 4, según el orden en que
ocurrieron en el texto

____ La princesa siguió cantando hasta inundar todo

____ El dragón rapto a la princesa, encerrándola en la torre más alta

____ La princesa canta muy mal que llego a despertar a las arañas más viejas

____ La princesa llego nadando hasta el palacio.


Ficha de lectura complementaria N°10
Colegio Alonso de Córdova

Objetivo: Reflexionar formulando una opinión sobre algun aspecto de la lectura

Reflexionar es
opinar sobre algún
aspecto de la
lectura, emitiendo
un juicio sobre el
texto

1. ¿Por qué crees que el dragón rapto a la princesa?

2. ¿Cómo se habrá sentido la princesa cuando el dragón la encerró? ¿Por qué?

3. Si la princesa hubiese cantado bien, ¿habría escapado de la torre?

Ficha de lectura complementaria N° 11


Objetivo: Localizar información que se encuentra en cualquier parte del texto
Colegio Alonso de Córdova

¿Qué es localizar?

Localizar es
discriminar y extraer
información
específica más o
menos visible de un
texto

1. ¿Qué hace que una picadura se hinche y pique?

a) El rascarse a cada instante bruscamente


b) El líquido que queda debajo de la piel de la persona que no es alérgica
c) El líquido que queda debajo de la piel, solo si la persona es alérgica

2. ¿Qué parte de su cuerpo utiliza el zancudo para picarte?

a) Su boca
b) Sus manos
c) Sus garras

3. ¿Qué chupa el sancudo al pinchar la piel de las personas?

Ficha de lectura complementaria N° 12


Objetivo: Relacionar e interpretar la información a partir de lo leído
¿Qué es interpretar
y relacionar?

Es establecer
conexiones entre los
elementos que se
encuentran
explícitos en el texto
Colegio Alonso de Córdova

Al interpretar y relacionar podemos:

 Establecer la causa de un hecho


 Inferir información
 Reconstruir la secuencia
 Relacionar ilustraciones e imágenes

1. Según el texto ¿siempre pican las picaduras de zancudos?

a) Solamente si eres alérgico al líquido que pincha el zancudo


b) Si, siempre pican porque al picarte el zancudo te hace daño
c) Si, porque el zancudo chupa la sangre de tu piel y queda infectada

2. Un sinónimo para la palabra INTRODUCIR, puede ser:

a) Sacar
b) Meter
c) Expulsar

3. Explica con tus propias palabras ¿Por qué pican las picaduras de zancudo?

Ficha de lectura complementaria N°13

Objetivo: Reflexionar formulando una opinión sobre algun aspecto de la lectura

Reflexionar es
opinar sobre algún
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1. Crees que los zancudos le hacen daño al cuerpo de los humanos ¿Por qué?

2. ¿Qué fue lo que encontraste más interesante del texto? ¿Por qué?

Ficha de lectura complementaria N° 14

Objetivo: Localizar información que se encuentra en cualquier parte del texto

¿Qué es localizar?

Localizar es
Colegio Alonso de Córdova

1. ¿Por qué ya no sirve el teléfono celular?

a) Esta muy viejo


b) Se agotó la batería
c) Se rompió tanto usarlo

2. ¿Qué regalos recibió la persona que cuenta la historia para su cumpleaños?

a) Libros, revistas y diarios


b) Solo libros
c) Un teléfono musical, un osito, una muñeca y un libro

3. ¿Qué regalo no necesita pilas, ni cables, ni enchufes?

Ficha de lectura complementaria N° 15


Objetivo: Relacionar e interpretar la información a partir de lo leído
¿Qué es interpretar
y relacionar?

Es establecer
conexiones entre los
elementos que se
encuentran
explícitos en el texto
Colegio Alonso de Córdova

Al interpretar y relacionar
podemos:

 Establecer la causa de un hecho


 Inferir información
 Reconstruir la secuencia
 Relacionar ilustraciones e
imágenes

1. ¿Quién crees que cuenta la historias?

2. Según lo leído ¿Quién realizó el mejor regalo?

a) El abuelo
b) La madre
c) El padre

3. ¿Qué significa que la muñeca se haya MALOGRADO?

a) Que la muñeca se arruino


b) Que la muñeca estaba mal criada
c) Que la muñeca quedo limpia

4. ¿Por qué los libros son el mejor regalo?

Ficha de lectura complementaria N°16

Objetivo: Reflexionar formulando una opinión sobre algun aspecto de la lectura


Colegio Alonso de Córdova

Reflexionar es
opinar sobre algún
aspecto de la
lectura, emitiendo
un juicio sobre el
texto

1. ¿Crees que los juguetes son importantes en la vida de los niños y niñas? ¿Por qué?

2. ¿Estás de acuerdo con que el mejor regalo sea el libro? ¿ Por qué?

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