INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO DE PAULA

SANTANDER DE GALAPA.
COORDINACIÓN ACADEMICA Y CONVIVENCIAL
PREESCOLAR-BÁSICA PRIMARIA –BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA.

GEOMETRIA 706 707 708 – 3ER PERIODO – 2da GUIA

Esta guía debe ser desarrollada tomando la segunda, y debe devolverse el 3 noviembre.

NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 706 707 708

ÁREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: GEOMETRIA INTENSIDAD 1
HORARIA:
NOMBRE DEL LUIS ROBLES CAMARO CORREO Luchin55@gmail.com
DOCENTE: ELECTRÓNICO: WhatsApp: 3112596600
FECHAS: 28 de agosto PERIODO tercero
PROPOSITOS: AFECTIVO: COGNITIVO: x EXPRESIVO:
INDICADOR Tiene interés al realizar sus Muestra habilidad, Construye y clasifica
DE compromisos académicos. precisión e interés en la diferentes tipos de
DESEMPEÑO: aplicación de los polígonos.
polígonos.
ENSEÑANZAS: AFECTIVO: COGNITIVO: x EXPRESIVO:

SECUENCIA
DIDÁCTICA:
CUADRILATEROS

Definición: un cuadrilátero es un polígono que está conformado por cuarto segmentos no

colineales

Los cuadriláteros se identifican los siguientes elementos como se muestra en la figura.

 Los vértices: P, Q, R y S.
 Los lados: RS, SP, PQ y QR.
 Las diagonales: PR y SQ.
 Los lados opuestos: PQ y RS, RQ y SP.
 Los ángulos internos: <R, <S, <P y <Q. la suma
de sus medidas es 360°

CLASIFICACION DE LOS CUADRILATEROS

Los cuadriláteros se clasifican en paralelogramo, trapecios y trapezoides.

PARALELOGRAMO.

Un paralelogramo es un cuadrilátero cuyos pares de lados opuestos son paralelos y se

clasifica en:
TRAPECIOS.

El trapecio es un cuadrilátero que tiene exactamente dos lados paralelos denominados

bases. A las distancias de las bases se conoce como altura.

Los trapecios se clasifican de la siguiente manera.

TRAPEZOIDES.

Un trapezoide es un cuadrilátero que no tiene pares de lados paralelos y se clasifica de

la siguiente manera.
 ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1) clasifica estas figuras según el tipo de cuadrilátero al que corresponda cada una.
 2) analiza y responde.

a) ¿Cuáles de los paralelogramos tienen diagonales congruentes?

b) ¿Cuántas diagonales se pueden trazar en un trapezoide asimétrico?
c) ¿Cuáles de los cuadriláteros tienen diagonales perpendiculares?
d) ¿todo cuadrado es rectángulo?

3) observa la siguiente figura y ¿halla la medida de del ángulo E y el ángulo D?

4) observa la figura que corresponde al plano de una casa y escribe el nombre del
cuadrilátero que representa cada lugar.

RECURSOS Computador, celular, internet, regla, escuadra, compas, transportador, papel y

DIDÁCTICOS: lápiz
EVALUACIÓN: