A partir de la lectura Morín Edgar (1999) Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Paris: Unesco. Desarrollar las siguientes actividades grupalmente:
a. Cada grupo debe leer un capitulo:
- Las cegueras del conocimiento : el error y la ilusión - Los principios de un conocimiento pertinente - Enseñar la condición humana - Enseñar la identidad terrenal - Enfrentar las incertidumbres - Enseñar la comprensión - La ética del género humano b. Elaborar un glosario mínimo de 10 términos c. Elaborar un mapa conceptual que resuma el texto. d. Elaborar un texto breve de análisis crítico.