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Fundación Santa Rita Pantano de Vargas

Matemáticas Guía de trabajo 2


Grado 6°

Tema: Clases de conjuntos

Explicación:
Los conjuntos pueden ser: Finitos, infinitos, unitarios y vacíos

• Un conjunto es finito cuando tiene un numero finito de elementos. Es decir, se pueden contar los
elementos que lo constituyen.

• Un conjunto es infinito cuando no podemos contar los elementos que lo constituyen.

• Un conjunto unitario consta de un solo elemento.

• Un conjunto es vacío cuando no tiene elementos. Se simboliza ø

• Dos conjuntos son iguales, si tienen los mismos elementos. Se simboliza A=B

• Dos conjuntos son disyuntos, si no tienen ningún elemento en común

Operaciones entre conjuntos.

Además de relacionar los conjuntos a través de la contenencia y partencia, podemos crear unos nuevos
conjuntos a través de las operaciones entre conjuntos. Aquí aprenderás de que se trata.

Unión de conjuntos
Es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a dos o más conjuntos.

denota AUB

Ejemplo:

A = {1, 2, 3 ,4 ,5} B = {a, b, c}

AUB = {1, 2, 3, 4, 5, a, b, c}

Se grafica coloreando o subrayando los dos o más conjuntos

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Intersección de conjuntos
Es el conjunto formado por elementos comunes de dos o más conjuntos.

Se denota por AΩB.

Ejemplo:

A = {1,2,3,4,5} B = {1,2,4, a, b, c}

AΩB = {1,2,4}

Se gráfica, coloreando o subrayando los elementos comunes.

Diferencia de conjuntos
Es el conjunto formado por los elementos de A pero que no pertenecen a B. Se denota A-B o B-A

A = {duraznos, ciruela, uva, naranja, manzana, sandia}

B = {mango, melón, uva, naranja, sandia, plátano,}

A – B = {duraznos, ciruela, sandia}

B –A = {mango, melón, plátano}

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Complemento de un conjunto.
Es el conjunto formado por los elementos que pertenecen al universal pero no al conjunto A.

Universal = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}

X = {1,2,3,4,5,6,7,8}

A = {1,6,7)

Complemento de A = {2,3,4,5,8,9,10}

Ejercicios de aplicación.
Indica si cada uno de los siguientes conjuntos es finito, infinito, unitario o vacío

• A = {2} =_________________________________

• B= {estudiantes de curso} = _________________________________

• C= {es un ser humano que mide 5 cms} = _________________________________

• D= {invierno, primavera, verano, otoño} = _________________________________

• E= {números naturales mayores a 100} = _________________________________

• F = {números naturales comprendido entre 5 y 6} = _________________________________

• G = {5, 10, 15, 20, 25, 30, 35} = _________________________________

• H = {números primos} = _________________________________

• I = {múltiplos de 4} = _________________________________

• J = {números impares} = _________________________________

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