PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: cosmetología y estética integral

• Código del Programa de Formación: 637303

• Nombre del Proyecto

• Fase del Proyecto

• Actividad de Proyecto.

• Competencia SST. Aplicar prácticas de protección ambiental, seguridad y salud en el

trabajo de acuerdo con las políticas organizacionales y la normatividad vigente.

• Resultados de Aprendizaje Alcanzar

Duración de la Guía 12 horas

2. PRESENTACIÓN

Bienvenido aprendiz Sena, la presenté guía de aprendizaje tiene como objetivo asumir una actitud
activa frente a la protección y cuidado del medio ambiente.

La educación ambiental es un instrumento muy útil para concientizar a la población. El consumo

de recursos está asociado a la producción de residuos: cuantos más recursos se consumen más
residuos se generan. Por tanto, la gestión es el mecanismo para minimizar el impacto ambiental
altamente producido por las empresas/instituciones.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN INICIAL:

2. En un solo documento deberán desarrollar las actividades que acontinuacion estarán

descritas en la guía y a la cual el instructor a cargo dara un tiempo limite para realizar la
entrega.

• los invito a que respondamos las siguientes preguntas

 ¿sabes que es una condición ambiental?

  Una condición ambiental es un término que se utiliza para referirse a los sistemas de
ventilación y refrigeración. Ya que las condiciones ambientales suelen incluir temperatura,
humedad y presión atmosférica, esta practica busca poner a prueba el sistema bajo ciertas
condiciones ambientales, esto busca garantizar que el sistema pueda lograr, por ejemplo:
la capacidad de refrigeración para que esta diseñado, así como para asegurar que la
construcción es segura.

 ¿cuáles son las condiciones ambientales?

 Las condiciones ambientales son la temperatura, la humedad y la presión atmosférica, con

esto hacen unos estudios para poder trabajar ya sea refrigeración o ventilación, depende
de su ubicación o su trabajo.

 ¿de qué manera una condición ambiental puede influir en mi trabajo?

 Puede influir de muchas formas, ya que es muy importante el manejo de la temperatura y

humedad, por que en exceso cualquiera de estas dos pude llegar a afectar de manera
crucial muchos productos en mi caso productos cosmetológicos, que muchos de estos
traen especificaciones de las temperaturas a lo que deben estar expuestos y si la humedad
los afecta o no. Por eso es importante regular estas condiciones ambientales de manera
que nuestro puesto de trabajo sea seguro para nosotros y nuestros clientes, porque esto
también puede llegar a afectar a algunas personas.

3. ver el video reflexión sobre el medio ambiente (https://www.youtube.com/watch?

v=Dtcpq8Zb8tY ) y al final de esta en el documento de Word que están realizando escribir la
reflexión o enseñanza que le dejo el video.

REFLEXION:

El ser humano a lo largo de la vida no ha causado más que destrucción, todo lo que hacemos con
las manos lo borramos con los pies, somo seres sin corazón que no pensamos si no en nuestro
beneficio que EGOISTAS podemos llegar a ser, queremos todo sin siquiera pensar que por nuestra
ambición dañamos lo único que tiene valor y que nos permite estar con vida seguir respirando,
acabamos con lo que hay a nuestro paso naturaleza, animales, agua, vida. Hemos hecho tanto
daño y tan poco para remediarlo. Nunca nos hemos detenido a pensar en aquellos que no tiene
voz ni como defenderse, pero de seguro si tienen un corazón mejor que el de nosotros. Matamos y
maltratamos animales como si ellos fueran piedras y no sintieran, todos en algún momento lo
hemos hecho consciente o inconscientemente solo porque según nosotros somos superiores, que
falsa esa palabra, se supone que el ser humano es superior en inteligencia que cualquier otro ser,
pero no, con nuestros actos demostramos que no es así que somos tan ignorantes y no sabemos
valorar lo que tenemos, nuestro planeta. Talamos arboles como si ellos crecieran en un día, no
pensamos que gracias a ellos podemos respirar aire puro, solo importa seguir teniendo dinero
como si con eso pudiéramos vivir, nos da igual jamás nos ponemos la mano en el corazón para
decir voy a cuidar de él, voy a sembrar más, no, hay personas que no les importa. El agua por
muchos años la veíamos como algo que no se iba a acabar y la botábamos, le dábamos malos usos
y jamás pensamos que hoy estaríamos suplicando que no se acabe, intentando reparar el daño
que algún día hicimos, al igual que la contención queremos hacer de todo cuando ya es tarde en
lugar de siempre darle la debía importancia, bueno yo confió en que hay personas buenas que
ojala puedan hacer que el mundo tome conciencia ahora que todavía hay una posibilidad.

3.2 ANTES DE APRENDER

Adopción de conocimientos previos, mediante la proyección de diapositivas y videos las cuales

serán explicadas por el instructor a cargo, con el fin de que el estudiante se apropie de la
terminología básica en cuanto a medio ambiente.

3.3 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA EL

APRENDIZAJE.

1- Después de ver el capitulo de los Simpson sobre condiciones de seguridad y epidemias

realizaran un historieta en la cual trabajen una problemática ambiental, e incluya las
condiciones ambientales de un lugar de trabajo

A continuación relaciono los link en lo o cuales se puede observar el capitulo completo,

adicionalmente lo podrán encontrar descargado en en drive.

https://www.youtube.com/watch?v=DpEtI4P3LkM

https://www.youtube.com/watch?v=LBIYLnhq9O4
2 realiza una nota periodística en la cual trates una problemática ambiental la cual se presente
en tu profesión, lugar donde vives o a nivel nacional (folletos, videos, carteleras etc.)

3. Realiza un ensayo sobre condiciones ambientales y su relación en el ambiente de trabajo.

ENSAYO:

¿por qué el planeta muere lentamente?

Los seres humanos hemos sido los responsables de dañar el medio ambiente y por eso hoy
sufrimos esas terribles consecuencias, los recursos ya no son como los de antes, ahora el agua se
esta acabando y la naturaleza la estamos perdiendo, por esto y muchas cosas mas nuestro
futuro ahora es incierto.

A veces me gusta preguntarme ¿hasta qué punto debemos llegar los seres humanos para poder
tomar conciencia?, porque a veces nuestra ambición nos vuelve tan ciegos que no nos damos
cuenta de todo lo que estamos perdiendo por un para de billetes, somo egoístas con nuestros
hijos porque les vamos a dejar un planeta a medias, con más problemas que soluciones.

La tecnología también nos ha vuelto insensibles con las cosas que pasan a nuestro alrededor ya
que nosotros preferimos una tarde de películas, que un paseo por el parque o salidas de campo,
también a aumentado en gran cantidad las basuras generadas por esta, ya que las personas
estamos comprando y desechando aparatos compulsivamente y esto genera contaminación en
nuestro ambiente. Las grandes empresas también son responsables del daño al planeta ya que
ellos en muchas ocasiones por ahorrar dinero no tiene una adecuada clasificación de residuos y
por lo tanto no son manejados correctamente causando un daño al planeta.

Debemos comenzar a buscar ideas sostenibles para mejorar el medio ambiente, un ejemplo de
ello seria que los gobiernos comenzaran a implementar formas menos agresivas de extracción
del petróleo, ya que esto a causado la perdida de agua potable e infinidad de animales marinos.
Igualmente, con la extracción minera todos estos procesos causan daños al planeta, de igual
manera la tala de árboles y explotación de los bosques.

Pero no solo las empresas si no también nosotros, implementando jornadas de limpieza y

recolección de basuras, reconstrucción de zonas verdes, sembrar arboles en partes en las cuales
haya deficiencia de estos, talleres donde enseñen a las comunidades a reciclar y clasificar los
residuos, disminuir el consumo de plástico, y pitillos no reutilizables, ya que estas son una de las
cosas que ha dañado el medio ambiente y cuando llega a los mares y ríos es el responsable de la
muerte de miles de animales , es mejor si utilizamos bolsas reutilizables ya sean de tela, hilo o
fique que es mucho mas rentable.

Todas estas cosas causan un cambio en el entorno laboral ya que por la contaminación se ve
afectado el clima y esto genera cambios en la temperatura y humedad excesiva, obligando a
implementar medidas como aire acondicionado, calefacción y otras cosas. También genera el
aumento de plagas que pueden llegar a nuestros locales si no manejamos un adecuado control
de ellas por eso también es muy importante implementar los protocolos de bioseguridad para
tener el lugar mas limpio y protegido de virus y bacterias.
Por esto es súper importante que todos nos unamos para mejorar y cuidar nuestro planeta ya
que no cantamos con ningún otro, intentemos arreglar el daño que ya hicimos y aprendamos de
nuestros errores.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

4.1 En la siguiente sopa de letras enuentra las palabras que se relacionan en la temática vista:
bioseguridad, ambiente, temperatura, contaminación, iluminación, degradación, problema,
deforestación, sequia ,ruido, ventilación, educación.

S A L I N I Z A C I O N N A T A R T T R
A H B I O S E G U R I D A D W E T E E E
F G E G J U L O A M B I M M E D I M R C
F V D D D D G H F H K L B H H H H P M U
J H U E V G H T J L F S I G D R H E A R
L N C J F F A H R R F J E J D D D R G S
C U A R A O T O O U M F N Q D G N A U O
O N C E B H R F H D B J T N U U K T V S
N F I D F G G E H R I B E R F I V U V H
T H O G J U O L S D H U T H J K A R B D
A T N S R F G J R T D F R U T D G A D F
M E I M P A C T O H A G H R J C R G R T
I N N G I L U M I N A C I O N A S H F Y
N V W B H J F K I M P A I B I D J R D U
A S T H D H K E R G H P R O B L E M A J
C R K I V E N T I L A C I O N F Y R G H
I D T R O T A R G D E A J T W J L C A B
O M H D E G R A D A C I O N T K D B U L
N S A M B R D S E G L O V G T M E D U L

4.2 Responde las siguientes preguntas:

• Cuál es mi compromiso frente al medio ambiente?

Mi compromiso frente al medio ambiente es tomar mas conciencia sobre el manejo que le
damos a las basuras, no botar las basuras en las calles, sembrar más árboles y cuidar de ellos
para poder cuidar del medio ambiente.
 • De qué manera dentro de mi programa de formación puedo aportar al cuidado y
preservación del medio ambiente?

 Desde mi programa de formación puedo aportar al medio ambiente teniendo un buen

manejo de los residuos biológicos, reciclando, utilizando productos que no sean agresivos
con el medio ambiente.

• De qué manera influye las condiciones ambientales en el área de trabajo?

 Las condiciones ambientales influyen de manera que en ocasiones dependiendo de donde

tengamos nuestros negocios podemos llegar a sufrir daños por el calor y la humedad
excesiva causándonos enfermedades problemas con roedores o incluso la perdida de
algunos productos que no sean compatibles con estas temperaturas. También si no
contamos con una buena iluminación podríamos sufrir desgaste en la vista, y debemos
tener en cuenta disminuir en todo lo posible el ruido ya que se supone que nuestros
clientes van en busca de paz y tranquilidad.

• Nombre por lo menos 3 condiciones ambientales en los puestos de trabajo?

 Pueden ser: temperatura, iluminación y ruido.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Desempeño: *Optimiza Optimiza los recursos Desempeño
requeridos en el desarrollo de
Organización y desarrollo de un sus actividades formativas y Técnica de evaluación
noticiero ambiental productivas. Observación sistemática

*Mantiene Mantiene limpio y Instrumento de evaluación

ordenado el lugar donde
desarrolla sus actividades Lista de chequeo
formativas y productivas

*Asume responsabilidad y compromiso

por el medio ambiente.

*Dispone los residuos teniendo

en cuenta las normas de
clasificación de los mismos.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Agua potable: Agua que puede beberse sin riesgos para la salud.

Aguas residuales: También llamadas “aguas negras”. Son las contaminadas por la dispersión de
desechos humanos, procedentes de los usos domésticos, comerciales o industriales. Llevan
disueltas materias coloidales y sólidas en suspensión. Su tratamiento y depuración constituyen el
gran reto ecológico de los últimos años por la contaminación de los ecosistemas.

Ambiente: Es el conjunto de fenómenos o elementos naturales y sociales que rodean a un

organismo, a los cuales este responde de una manera determinada. Estas condiciones naturales
pueden ser otros organismos (ambiente biótico) o elementos no vivos (clima, suelo, agua). Todo
en su conjunto condicionan la vida, el crecimiento y la actividad de los organismos vivos.

Atmósfera: Es la envoltura gaseosa del planeta Tierra. Está conformada por un 78% de nitrógeno,
21% de oxígeno y otros elementos como el argón, dióxido de carbono, trazos de gases nobles
como neón, helio, kriptón, xenón, además de cantidades aún menores de hidrógeno libre, metano,
y óxido nitroso.

Residuos: Desechos, generalmente de origen urbano y de tipo sólido. Hay basura que puede
reutilizarse o reciclarse. En la naturaleza, la basura no sólo afea el paisaje, sino que además lo
daña; por ejemplo, puede contaminar las aguas subterráneas, los mares, los ríos etc.

Biodegradable: Sustancia que puede descomponerse a través de procesos biológicos realizados

por acción de la digestión efectuada por microorganismos aerobios y anaerobios. La
biodegrabilidad de los materiales depende de su estructura física y química. Así el plástico es
menos biodegradable que el papel y este a su vez menos que los detritos.

Biodiversidad: Puede entenderse como la variedad y la variabilidad de organismos y los complejos

ecológicos donde estos ocurren. También puede ser definida como el número diferente de estos
organismos y su frecuencia relativa. Situación ideal de proliferación y diversidad de especies vivas
en el planeta. Todas las especies están interrelacionadas, son necesarias para el equilibrio del
ecosistema, nacen con el mismo derecho a vivir que el hombre, y a que sea respetado su entorno
natural.

Cambio climático: Alteraciones de los ciclos climáticos naturales del planeta por efecto de la
actividad humana, especialmente las emisiones masivas de CO2 a la atmósfera provocadas por las
actividades industriales intensivas y la quema masiva de combustibles fósiles.

Cadena alimenticia: Denominada también cadena trófica, es una representación abstracta del
paso de la energía y de los nutrientes a través de las poblaciones de una comunidad. Asegura el
paso de transferencias o sustancias alimenticias (tróficos) entre seres vivientes.

Consumo responsable: Consumo de productos y servicios generados en el tercer mundo por parte
de personas de los países ricos, que tiene en cuenta las condiciones laborales y ambientales en
que esta producción se ha llevado a cabo. Contaminación: (Del latín contaminare = manchar). Es
un cambio perjudicial en las características químicas, físicas y biológicas de un ambiente o
entorno. Afecta o puede afectar la vida de los organismos y en especial la humana.
Contaminación biológica: Es la contaminación producida por organismos vivos indeseables en un
ambiente, como, por ejemplo: introducción de bacterias, virus protozoarios, o micro hongos, los
cuales pueden generar diferentes enfermedades, entre las más conocidas se destacan la hepatitis,
enteritis, micosis, poliomielitis, colitis y otras infecciones.

Contaminación del suelo: Es el depósito de desechos degradables o no degradables que se

convierten en fuentes contaminantes del suelo.

Contaminación hídrica: Cuando la cantidad de agua servida pasa de cierto nivel, el aporte de
oxígeno es insuficiente y los microorganismos ya no pueden degradar los desechos contenidos en
ella, lo cual hace que las corrientes de agua se asfixien, causando un deterioro de la calidad de las
mismas, produciendo olores nauseabundos e imposibilitando su utilización para el consumo.

Contaminación atmosférica: Es la presencia en el ambiente de cualquier sustancia química,

objetos, partículas, o microorganismos que alteran la calidad ambiental y la posibilidad de vida.
Las causas de la contaminación pueden ser naturales o producidas por el hombre. Se debe
principalmente a las fuentes de combustible fósil y la emisión de partículas y gases industriales.
Contaminación sónica: También llamada contaminación acústica. Más intangible pero no menos
importante en un análisis ambiental, es la medición en la contaminación por ruido. Se produce
más que todo en el espacio urbano.

Contaminación visual: Es aquella contaminación producida sobre el paisaje y el espacio público de

los centros urbanos.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la

guía de desarrollo curricular

http://twenergy.com/ecologia-y-reciclaje/contaminacion

http://www.inforeciclaje.com/que-es-reciclaje.php

http://www.fao.org/docrep/007/ad818s/ad818s08.htm

http://www.minambiente.gov.co/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) Sandra Julieth Santamaría Instructora Ambiental 2020
Romero