IBEROAMERICANA CORPORACION UNIVERSITARIA

ACTIVIDAD 13 TALLER APLICATIVO : VECTORES Y PROYECCIONES EN R2

Y R3

PRESENTADO A : JUAN LEANDRO MORA LEON

PRESENTADO POR_: YURI ANDREA ROBLES MANCERA

ALGEBRA LINEAL
INGENIERIA INDUSTRIAL
SEGUNDO SEMESTRE
2019
1. Dados los siguientes vectores:

→ (1,2,3), → (2, -8,0), → (-2,3,5), → (2,-8,0), → (- 2,3,5) y → (2,-3,-5),

v= u= w= p= o= q=
grafique, desarrolle y compruebe las siguientes proposiones son falsas o
verdaderas.

a. →→ b. →→ c. →→ d. →→ e. →→
v=w u=p v=o w=u q=w

a.

v= (1,2,3) u= (2,-8,0)

a= (v+u)

→ (3,-6,3)

Es Falsa.

b.

u= (2,-8,0) p= (2,-8,0)
 m= (u+p)

→ (4,-16,0)

Esta es Verdadera, porque tienen el mismo vector adicional cada uno tiene un
componente cero (0).

c.

v= (1,2,3) o= (-2,3,5)

x= (v+o)

eq1: x= (1,2,3) + (-2,3,5)

Es Falsa.

d.

w= (-2,3,5) u= (2,-8,0)

z= (w+u)

a= Superficie (w + u,x, -10,10,y, -10,10)

→ (-2,3,5) + (2,-8)

Es Falsa.

e.
 q= (2,-3,-5) w= (-2,3,5)

y= (q+w)

f = Recta ((x (q) + x(w), y (q) + y (w), z (q) + z (w)), Vector ((0,0,0)))

→ Indefinido

Esta es Verdadera, porque tienen el mismo vector adicional el vector da como

resultado 0, es decir indefinido.

Sean los siguientes vectores:

→ (3,-4,5), → (4,8,-2), → (-4,7,-5), → (0,0,1), en caso de ser posible grafique

u= v= w= p=

las siguientes operaciones.

2. -3 (→)
2v

= -3 (2*(4,8,-2)
= -3*(8,16,-4)
= -24,-48,12
3. → → →
2(u -5v +w)

= 2*((3,-4,5) – 5 * (4,8,-2) + (-4,7,-5))

= 2*(3,-4, 5 – 20,40,10 + -4, 7,-5)

= 6,-8,10 – 40,80,20 + -8,14,10

= -34,-88,-30 + -8, 14,10

= -42, -74, -20

4. 2 (→ + →) - →
p 3w u

= 2*((0,0,1) + 3*(-4,7,-5)) – (3,-4,5)

=2*(0,0,1) + (-12,21-15) – (3,-4,5)

= (0,0,1) + (-24,42,-30) – (3,-4,5)

= (-24,42,-28) – (3,-4,5)

= -27,46,-33

5. 3→-2→
 p w

= 3*(0,0,1) – 2*(-4,7,-5)

= (0,0,3) – (-8,14,-10)

= 8,-14,13

6. Obtenga el producto punto entre los siguientes pares de vectores y diga si son
ortogonales.

(3,-1,2), (4,1,-1)

= 3*4 + (-1) * 1 + 2 * (1)

=12 + (-1) + (-2)

=9

Los vectores no son ortogonales, así que su producto escalar no equivale a

cero.

7. Obtenga la distancia al producto punto entre los siguientes pares de vectores y

diga si son ortogonales.

(-3,1,1), (6,-6,0)
 = (-3) * 6 + 1 * (-6) + 1 * 0

= (-18) + (-6) + 0

= -24

Los vectores no son ortogonales, así que su producto escalar no equivale a

cero.

8. Determine el ángulo entre los siguientes vectores y diga si son ortogonales,

paralelos o ninguno de los anteriores.

(2,-1,3), (0,-1,-2)

Cos ɵ = u*v/ǀuǀ*ǀvǀ

= u * v = (2*0 + (-1) * 0 + 3* (-2))

=u*v=0+0+6
= u * v = -6
ǀuǀ = √ (2) ² + (-1) ² + (3) ²
=√4+1+9
= √ 14
ǀvǀ = √ (0) ² + (-1) ² + (-2) ²
=√0+1+4
=√5
Cos ɵ = -6 / √14 * √ 5
Cos ˉ¹ (-0.717) = 135.8

Es decir, el ángulo es 135°

9. Determine la Proy → (→) para los siguientes vectores.

v u
→ (2,-1,3), → (0,-1,-2)
u= v=

Proy (v) = ((u * v) / (u * u)) ͧ

u
u * v = (2) * (0) + (-1) * (-1) + (3) * (-2)
= 0 + 1 – 6 = -5
u * u = (2) * (2) + (-1) * (-1) + (3) * (3)
= 4 + 1 + 9 = 14
Proy (v) = (-5/14) ͧ
u
10. Determine la Proy → (→) para los siguientes vectores.
v u
→ (1,3,5), → (5,-1,1)
u= v=

Proy (u) = ((v * u) / (v * v)) ᶹ

v
v * u = (1) * (5) + (3) * (-1) + (5) * (1)
= 5 + -3 + 5 = 7
v * v = (5) * (5) + (-1) * (-1) + (1) * (1)
= 25 + 1 + 1 = 27
Proy (v) = (7/27) ᶹ
u