Nombre: Loruanny. Apellido: Santana.

Matricula: 1167169. Profesor: Lic. Arismendy Rodríguez.

REDACCION DE CITAS

REDACTA EN UN DOCUMENTO LO QUE SE PIDE A CONTINUACIÓN:

A: ¿Cuáles otras normas para además de APA existen para redactar trabajos

●Márgenes formato del documento.

●Puntuación y abreviaciones.

●Tamaño de letras.

●Construcción de tablas y figuras.

●Citación de referencias.

B: ¿cuántas ediciones de norma APA existen (nómbrelas)?

Actualmente existen seis ediciones. Edición primera: La APA revisó su manual de

estilo, hasta que finalmente dio a conocer su revisión en la primera edición del "Manual
de Publicación de la Asociación Psicológica Americana" en 1952, como una edición de
60 páginas como complemento de su edición regular.
B: Utilizando libros o recursos digitales, preferiblemente relacionados a su
carrera, realizados lo siguiente:

1. Realiza dos Citas Textuales con énfasis en el autor.

El ambiente debe organizarse para fomentar la interacción

Gardner, Howard (1991). Hemos revisado ya la importancia de la interacción con

otros para el aprendizaje de los niños pequeños. Conocemos que el niño no aprende solo
sino ante todo al comunicarse, compartir y estar junto a otros niños, sean de su misma
edad o no. El ambiente de aprendizaje en el que se desenvuelven debe fomentar esa
interacción.

Esto significa que los niños obtienen un aprendizaje significativo relacionándose y

comunicándose con los demás niños. Es de gran importancia que los niños
compartan obtengan una interacción mutua con sus compañeros.

Gardner, Howard (1999): Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st
Century. Nueva York: Basic Books, 2000.
 Lev vigotsky (Rusia, 1896-1934) Sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje
mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades
cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida.

Esto significa que los niños aprenden relacionándose con los demás.

Daniels, H. (Ed.) (1996). An Introduction to Vygotsky, London: Routledge.

2. Realiza dos Citas Textuales con énfasis en el texto.

1. ”Se centra en el desarrollo, en lugar del aprender per se, por lo que no aborda los
procesos de aprendizaje de información o comportamientos específicos”. La
teoría del desarrollo cognitivo del psicólogo suizo Jean Piaget (1896-1980)

2. La lectura de la palabra no es sólo precedida por la lectura del mundo sino por
cierta forma de escribirlo o de reescribirlo, es decir de transformarlo a través de
nuestra práctica consciente. Paulo Freire (1981 pág. 09)
 3. Realiza dos Citas parafraseada con énfasis en el autor

Textual:

“La formación docente es parte fundamental de la educación, ya que a esta garantiza

que el docente cuente con un perfil idóneo” (López, 2017, p.15).

Paráfrasis

El perfil idóneo es garantizado por la formación docente, el cual es una parte esencial de
la educación (López, 2017).

Textual

Leer es relacionar el contenido del texto con lo que el lector sabe, es decir, que cuando
una persona lee está interactuando con el texto ya que, a lo que el texto dice, ella le
aporta todo lo que conoce acerca del mundo –vivencias, emociones, sentimientos, todo
lo que sabe por haberlo leído antes, todo lo que escuchó– en síntesis, relaciona la
información del texto con sus conocimientos previos. (Emilia Ferreiro, 2001.).

Paráfrasis

Pues bien, los niños desde muy pequeños también producen imágenes que surgen a
medida que se les lee y estas tienen que ver con su experiencia personal, con otros libros
leídos, con el mundo que los rodea, con lo que los medios de comunicación les
muestran.

4. Realiza dos Citas parafraseada con énfasis en el texto.

Textual.

Todo niño es capaz de aprender cuando se le permite utilizar sus habilidades”

(Brunner y Rottenstiner, 2006).
Paráfrasis

Todos tenemos la capacidad de activar todas las inteligencias y podemos ayudar al niño
a reconocer y a cultivar sus habilidades.

Brunner, I. y Rottenstiner, E. (2006). El desarrollo de las inteligencias en la infancia.

Ejemplos prácticos para una enseñanza exitosa. México: Fondo de cultura económica.

Textual

La educación real requiere de aprender de personas que sean diferentes a uno mismo
en aspectos significativos, de modo que podamos comprender mucho mejor a esas
personas, al mundo y sobre todo a uno mismo.”
(Nannerl O. Keohane citado en García, L., et. al; 2004)

Paráfrasis

Cada día para poder aprender debe de ser atreves de personas que tengan diferente
potencial y habilidades para así conocer mejor la realidad y a uno mismo.

La referencia bibliográfica es la reseña de cada fuente que se ha utilizado en una

bibliografía, es decir, los datos de cada libro, revista, fotografía, grabación, etc. a la
que se ha recurrido en el texto.

Debe elaborar las referencias bibliográficas (como ustedes les llaman bibliografías)
siguiendo el esquema mostrado a continuación:

Elementos a utilizar

Autor (Apellido, Inicial del nombre). (Año de publicación). Título del libro (En
cursiva). (N° edición). Ciudad y país de publicación: Editorial